Персональная идентичность в современном обществе : Концепция Э. Г. Эриксона

• Автор: Симонова, Ольга Александровна
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 166 с.

Оглавление.

Введениес. 4.

Глава 1. Концепция персональной идентичности Э. Г. Эриксона и ее социологический смысл с. .
1. Теоретические истоки понятия персональной идентичности. Отношение концепции Эриксона к фрейдизму и эгопсихологии.с. .

2 Понятие персональной идентичности в свете теории развития личности

Э. Эриксона.с. .

3. Использование понятия персональной идентичности в социальнопсихологических исследованиях с. .

ЗА. Возможности применения понятия персональной идентичности в

социологической теории с. .

3.2. Попытки операционализации понятия персональной

идентичности.с. .

Глава 2. Социальнофилософские и религиозные аспекты концепции персональной идентичности Э. Г. Эриксонас. .
1. Феноменологический и экзистенциальный анализ персональной
идентичности. с. .
2. Психоисторический метод исследования персональной
идентичности с. .
3. Роль религии в формировании персональной
идентичности. с. 7.
Заключение.с. 7.
Литература


Проблема персональной идентичности как таковая в российской социологической литературе не рассматривалась. Только недавно появилась докторская диссертация Е. Г. Трубиной, где персональная идентичность представлена как социальнофилософская проблема. В последнее время также появилась попытка концептутизации социологии индивидуальности докторская диссертация Коломиец В. П., которая близка к i проблем, связанных с концепцией персонапьной идентичности. См. Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни. М., , Дайджест Кле М. Психология подростка, М. Анцыферова Л. И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона Принцип развития в психологии ред. Л.И. Анцыферова. М. Наука, , с. Ковалева . И. Социология личности норма и отклонение. М. Институт молодежи, Обухова Л. Ф. Детская психология теории, факты, проблемы. М. Тривола, Бернс Р. Развитие Яконцепции. М. Прогресс, Кле М. Психология подростка. М. Педагогика, . Эриксона только начинает использоваться в отечественных социологических исследованиях практического и теоретического характера см. Ковалевой А. И. и Солодниковой И. В В отечественной теоретической социологии недостаточно разработаны проблемы разных возрастных групп, практически не описаны типичные характеристики, кризисы таких социально незащищенных групп как дети и старики, а также особенности подросткового и юношеского возраста. Теория Эриксона дала мощный толчок для эмпирических исследований персональной идентичности, особенно ее формирования в подростковом возрасте. Наибольшую известность получили исследования Дж. Марсия. Эмпирические исследования идентичности проводились не только в Америке, во Франции, проводились также кросскультурные европейские исследования например, исследования X. Томе. Российские эмпирические исследования идентичности иод руководством Ядова В. А. связаны в основном с социальной идентичностью человека и включают в себя все разнообразие эмпирических методов социологического исследования. Результаты всех этих исследований не только подтверждают положения концепции Эриксона, но и выявляют трудности, связанные с ее эмпирическим применением. Действительно, персональная идентичность в смысле Эриксона трудно поддается наблюдению и измерению. Едва ли возможно определить идентичность как четко фиксируемое состояние. Понятие персональной идентичности существует скорее как методологический принцип, имеющий, с одной стороны, познавательное, а с другой психотерапевтическое значение. См. Клс М. Психология подростка. М. Педагогика, , с. Обширная западная П. Хомане, П. Роазен, Д. Браунинг и др. Эриксона Могильницкий Б. Г., Якимова Е. В В ней подробно проанализированы биографические исследования Эриксона о М. Лютере и М. Ганди. Вместе с тем остается недостаточно выявленным социологическое видение проблемы взаимоотношений выдающегося исторического лидера и масс не уделяется должного внимания эволюции взглядов Эриксона в направлении феноменологического понимания исследуемых проблем, а также его концепции религии. Среди немногочисленных работ, посвященных изучению религиозной проблематики в творчестве Эриксона Д. Кэппс, Е. Райт, В. Конн и др. Т.Х. Зок. Цель и задачи исследования. Цель данной диссертации проанализировать концепцию персональной идентичности Э. Эриксона и обозначить границы и возможности применения этой концепции в социологии. Эриксон институту религ ии и религиозной вере в формировании персональной идентичности, и определить влияние религиозного самоопределения на ценностную систему общества. Методологической основой работы служит историкосоциологический метод с опорой на анализ основных методологических понятий социологической теории и анализ источников научных трудов Эриксона, теоретических работ по психологии и социологии. Новизна исследования В данном исследовании рассматривается возможность использования концепции персональной идентичности Э. Г. Эриксона в социологической теории, социологических исследованиях и для решения некоторых социальных проблем. Э.Г. Эриксона, необходимая для более полного рассмотрения теории персональной идентичности.