Компьютерные средства и эволюция методологии архитектурного проектирования

• Автор: Асанович, Александр
• Шифр специальности: 18.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 341 с. : ил. + Прил. (39 с.: ил.)

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. МЕТОДИКА КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖКИ

ПРОЕКТНОГО ПРОЦЕССА

1.1 Генезис и развитие проектирования

1.2 Методология проектирования

1.3 Структура процесса проектирования

1.4 Стратегии проектирования

1.5 Праксеологический анализ проектирования

1.6 Проектирование как эвристический алгоритм

1.7 Проектирование как действие

1.8 Методы поддержки проектирования
Выводы
ГЛАВА 2. ГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПРОЦЕССЕ
АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
2.1 Архитектурное проектирование
2.1.1 Творческий аспект архитектурного проектирования
2.1.2 Структура процесса архитекту рного проектирования
2.2 Язык архитектурного проектирования
2.2.1 Архитектура и изображение
2.2.2 Рисунок изобразительный язык архитектора
2.2.3 Макетирование как метод развития объемно
пространственного мышления
2.3 Графические методы решения проектных проблем
2.3.1 Г рафические методы поиска формы
2.3.2 Графические методы решения функциональных задач
Выводы
ГЛАВА 3. СИСТЕМНЫЕ МЕТОДЫ В АРХИТЕКТУ ОМ
ПРОЕКТИРОВАНИИ
3.1 Общая теория систем
3.1.1 Возникновение и развитие общей теории систем
3.1.2 Система определение понятия 5
5
8
4
9
0
4
2
4
2
8
3
7
Системный подход в проектировании
Системный подход в архитектурном проектировании
Архитектура как система
Системные методы архитектурного проектирования Развитие системных методов архитектурного проектирования
Примеры системных методов архитектурного проектирования
Системные методы решения функциональных задач Системные методы в процессе формообразования Системные методы поиска идеи
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА В АРХИТЕКТУРНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ
Место компьютерной технологии в архитектурном проектировании
Крупные системы комплектной автоматизации проектного процесса
Компьютерная поддержка разработки проектной документации
Предпосылки возникновения программ компьютерной поддержки архитектурного проектирования Компьютерные программы для разработки проектной документации
Компьютер как средство визуализации Фотореалистические визуализации и анимации Не фотореалистические визуализации и анимации Интерактивные цифровые пространства презентации Мультимедия
Компьютер как средство моделирования архитектурной формы
Объемное компьютерное моделирование араметрическое моделирование
5
9
0
8
4
0
7
6
8
5
8
6
9

Автоматизированное производство архитектурных макетов
КОМПЬЮТЕР КАК УЧАСТНИК ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ФОРМООБРАЗОВАНИЯ
Творческий процесс формообразования
Творчество
Творческий процесс
Психологические концепции творческог о процесса
Метафоры и архитектурное творчество
Компьютер как посредник в процессе поиска идей
архитектурной формы
Компьютерные эскизы
Компьютер как средство метафоризации
Компьютер как генератор архитекту рных форм
1 рамматика форм
Клеточные авт оматы
Генетические алгоритмы
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СРЕДСТВО И СРЕДА ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Предпосылки возникновения виртуальной реальности Философское познание
Познавательная активность человека и реальный мир
Фантоматика
Виртуальная реальность
Принцип построения систем виртуальной реальности Виртуальная реальность как средство презентации Виртуальная реальность как среда проектирования Философские проблемы работы в виртуальном пространстве
ГЛАВА 7. ГИБРИДНАЯ СРЕДА АРХИТЕКТУРНОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
7.1 Предпосылки создания Гибридной среды
архитектурного проектирования
7.1.1 Необходимость поиска новой среды архитектурного
проектирования
7.1.2 Философские основы Г ибридной среды архитектурного 7 проектирования
7.1.3 Общеметодологические предпосылки создания
Гибридной среды архитектурного проектирования
7.2 Творческий фактор и Гибридная среда архитектурного
проектирования
7.3 Кибернетическореальное проектное пространство
7.3.1 Информация в кибернетическом пространстве
7.3.2 Интерфейс
7.4 Исследования по созданию Гибридной среды
архитектурного проектирования
7.4.1 ИНВАРИАТРОН система опережающая зноху
7.4.2 Современные теоретические работы
7.4.3 Экспериментальное проектирование в смешанном
пространстве
7.5 Гибридная среда архитектурного проектирования
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Исследования как логической, так и организационной, структуры проектного процесса имеют общий характер, гак как на практике все процессы проектирования отличаются друг от друга и имеют собственную структуру. Описания структуры проектирования являются результатами теоретических или эмпирических анализов. Проектирование может рассматриваться как процесс принятия решений, как процесс обработки информации, процесс решения поочередных задач, процесс творческого мышления, исследовательский или управляющий процесс. Каждой из этих интерпретаций отвечает соответствующая теоретическая модель. В настоящей работе будут рассмотрены лишь те модели, которые связаны с логической и творческой природой проектного процесса. Вопросы организации проектирования не рассматриваются. В. Гаспарски определяет две области исследований процесса решения проектных проблем. Первая область эго анализ молярный, в котором исследуется структура и динамика процесса в целом, путем рассмотрения последовательности этапов процесса. Вторая молекулярный анализ, в котором рассматриваются отдельные мысленные шаги и, главным образом, интеллектуальные операции. В свою очередь, М. Азимов, анализируя процесс проектирования, говорит о его вертикальном и горизонтальном строении. Вертикальное строение является эталоном этапов работ для создания проектируемого объекта. Горизонтальная структура является типовой последовательностью операций, составляющих проектный процесс. На каждом проектном шагу проводятся элементарные действия, связанные или с анализом, или с синтезом, или с оценкой и принятием решений. Одним из простейших и наиболее распространенных наблюдений относительно проектирования, на котором сходятся многие авторы, является то, что оно включает три основных стадии анализ синтез и оценку. Сопоставление взглядов разных авторов на элементарную структуру процесса проектирования показывает, что они отличаются друг от друга только разными соединениями отдельных элементарных действий и разными их названиями. Таблица 1. Сравнение последовательности проектных действий
Большинство специалистов по теории проектирования сходятся в том, что обычно эти стадии повторяются многократно, а некоторые считают, что каждый следующий цикл отличается от предыдущего большей детализацией и меньшей общностью. М. Азимов подразделяет вертикальную структуру проектирования на три этапа отвечающие хронологическому порядку работ. Каждый из этих этапов имеет сходную горизонтальную структуру, включающую в себя ряд аналитических синтетических и оценочных действий. Последовательность этих действий относительна и зависит от тина рассматриваемой проблемы. Таблица 2. Структура проектирования по М. Азимову
Проектные действия не всегда проходят по схеме Д1 Д2 ДЗ Д4 Д5, представленной в таблице 1. Это особенно необходимо, когда результат действий данного этапа является неудовлетворяющим. Некоторые исследователи 6 утверждают, что эти итерации не связываются с последовательностью основных действий. С этим мнением нельзя согласиться, так как многократное повторение определенных проектных действий с одновременной трансформацией проблемы может влиять на последовательность проектных действий. В связи с этим итерация заслуживает более детального рассмотрения. В результате анализа проблемы приходим к выводу о ее неправильной общей формулировке повторяется действие Д1 и возникает последовательность Д1 Д2 Д1 Д2 ДЗ Д4 Д5. В этапе ДЗ получаем пустое множество возможных решений. Такая ситуация может быть вызвана неправильной детальной формулировкой проблемы например противоречивые требования по отношению качеств проектируемого объекта. В этом случае необходимо повторить последовательность действий, начиная с Д2. Д1 Д2 ДЗ Д2 ДЗ Д4 Д5. В результате действий Д4 оказывается, что ни одно из выбранных решений не отвечает требованиям. Д1 Д2 ДЗ Д4 ДЗ Д4 Д5. Д1 Д2 ДЗ Д4 ДЗ Д4 . ДЗ Д4 Д5. Она возникает тогда, когда процесс проектирования ведется путем проб и ошибок. В этапе ДЗ определяется только одно решение из множества вариантов, а затем в Д4 оно анализируется и оценивается.