Теория пропорций Альбрехта Дюрера : К опыту реконструкции

• Автор: Егорова, Мария Валерьевна
• Шифр специальности: 17.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 164 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
4 ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В

Щ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ХУДОЖНИКОВ ЭПОХИ

ВОЗРОЖДЕНИЯ на примере научнотворческого наследия Леонардо да Винчи и Альбрехта Дорера
1.1. Гармония численных отношений в истории развития учения о пропорциях тела человека
1.2. Трактаты Дюрера как научный итог художественноф, творческого поиска законов соразмерности в немецком
Возрождении

1.3. Соотнесение Тетрадей по анатомии Леонардо да Винчи

с трактатами Альбрехта Дюрера о пропорциях человека

ГЛАВА 2. СТРУКТУРА ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА В АСПЕКТЕ УЧЕНИЯ

О ПРОПОРЦИЯХ.
2.1. Анатомофизиологические основы конституции человеческого тела на основе научноестественных исследова
ний
2.2. Изучение вопросов пропорциональности во второй половине XX в.
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ПРОПОРЦИЙ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА НА .
МАТЕРИАЛЕ ТРАКТАТОВ И РИСУНКОВ ДЮРЕРА к опыту реконструкции.
3.1. Визуальное восприятие и способы изображения пропорций человека, изложенные в трактате Руководство к измерению.
3.2. Анализ методов измерения человеческого тела, представленных в трактате Четыре книги о пропорциях
3.3. Исследование гармонии численных отношений в рисунках, показанных в трактатах Дюрера
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Несмотря на то, что антропологические труды последних авторов напрямую не связаны с областью данного исследования они позволили поиному и целостнее увидеть проблему, точнее сравнить обе яркие стороны феноменальной личности А. Дюрера, полнее рассмотреть его художественнотеоретическое наследие, ближе подойти к тем основам теории пропорций, которые выдвинуты учнымхудожником в его трактатах. Дюрера, путм их преобразования, сведено только к четырм первым числам последовательного ряда золотых отношений. Дюрера при разработке теории композиции в изобразительном искусстве. Практическая значимость исследования состоит в том, что материалы диссертационного исследования могут занять определнное место в таких специальных художественных дисциплинах, как теория композиции, пластическая анатомия, перспектива они могут быть использованы при написании учебного пособия о пропорциях, а также адаптированы к задачам пропорционирования в современной художественной практике. Рекомендации по использованию результатов исследования. Поэтому предполагается, что использование результатов диссертационного исследования будет полезно при проведении теоретических бесед на практических занятиях по рисунку и живописи для создания видео и мультимедийных учебнометодических материалов, наглядных пособий с изображением различных пропорциональных систем, в том числе пропорций человеческого тела различной конституции поДюреру при изучении творчества А. Дюрера в лекциях по истории и теории изобразительного искусства. Апробация исследования. Основные положения исследования были представлены в докладах на Международной научной конференции Региональная информатика СПб. Научнопедагогической конференции Проблемы методологии педагогических исследований в художественном образовании СПб. РГПУ им. А.И. Герцена, апрель г. Международной научнопрактической конференции Современное музыкальное образование СПб. СанктПетербургского государственного архитектурностроительного университета СПб. Диссертация обсуждалась на кафедре рисунка РГПУ им. А.И. Герцена в рамках научного семинара. Дюрером, и математическими теориями, сформулированными в XX веке отечественными и зарубежными теоретиками пропорций. Достоверность результатов и основных выводов диссертации обеспечивается выбранной методикой проведения исследования, которая базируется на комплексном анализе средств гармонизации произведений изобразительного искусства, теории композиции и эстетики отвечает основным положениям пропорциональности как художественного средства творческого процесса. Выводы проведнного исследования подкреплены разработками в области теории искусства и математики, адаптированной к задачам анализа соразмерности художественных произведений. ГЛАВА 1. В главе даются общие представления о художественной и научной жизни эпохи немецкого Возрождения, в которой сформировался один из великих представителей этого времени. Показываются научнотворческие связи между итальянским и немецким Возрождением, вершинами художественнотворческого мышления которых являлись Леонардо да Винчи и Альбрехт Дюрер. Делается акцент на необходимости изучения их теоретического наследия, которое у мастеров Возрождения сочеталось с творчеством во взаимной обусловленности и единстве. Немецкое Возрождение неразрывно связано с развитием искусства во всей Европе. Общие тенденции в европейской художественной культуре определялись и развивались в строгих границах средневекового канона. Однако, в XIV XVI веках в европейских государствах, немецких землях начинается бурное развитие национальных культур, проявляется стремление освободиться от всеобъемлющего воздействия римской католической церкви. Это проявлялось, например, в усилении влияния заказчика на творчество художника, либо в обретении большей творческой свободы исполнителя. Поэтому искусство стран Европы, несмотря на то, что отдельные его школы шли разными путями, активно стремилось к становлению своего национального, в данном случае, немецкого Возрождения. Для искусства немецкого Возрождения характерны обращнность к реальности, выявление сущности человека как важного элемента мироздания, и в меньшей мере опора на античность.