Новая российская опера в контексте постмодернизма

• Автор: Яськевич, Ирина Георгиевна
• Шифр специальности: 17.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 226 с.

Введение.

Глава I. ЛИТЕРАТУРА ПОСТМОДЕРНИЗМА И ПРОЯВЛЕНИЕ ЕЕ СПЕЦИФИКИ В ОПЕРНЫХ ЛИБРЕТТО.

I. Лолита роман В. Набокова

и либретто Р. Щедрина

II. Жизнь с идиотом рассказ

и либре п о Вик. Ерофеева

III. Дети Розенталя либретто В. Сорокина

Глава И. МУЗЫКАЛЬНАЯ СТИЛИСТИКА

ПОСТМОДЕРНИСТСКОЙ ОПЕРЫ.

I. Лолита Р. Щедрина.

II. Жизнь с идиотом А. Шнитке

III. Дети Розенталя Л. Дссятникова
Глава III. ПОСТМОДЕРНИСТСКАЯ ОПЕРА И
РЕЖИССЕРСКИЙ ОПЕРНЫЙ ТЕАТР.
I. Лолита в постановке Г. Исаакяна
II. Жизнь с идиотом в постановке
Г. Барановского.
III. Дети Розенталя в постановке Э. Някрошюса.
Заключение.
Список литературы


Апробация нового ракурса рассмотрения жанра оперы как произведения литературы, музыки и театра позволила выявить в нем признаки актуальной интерпретационной концепции, принадлежащей современной художественной парадигме. В работе нами впервые вводится в научный обиход опера Л. Десятникова Дети Розенталя. Теоретикометодологическая база системного контекстного подхода к современной опере и настоящей работе определяется широким кругом научной литературы по проблемам философии, эстетики, культуры и искусства постмодернизма как зарубежных гак и отечественных авторов. При решении поставленных задач оперного анализа, мы опирались на методологию, разработанную в отечественном музыкознании трудах Б. Асафьева, М. Друскииа, Т. Ливановой, В. Фермана, Б. Ярустовского, из другого поколения назовем имена Л. Данько, Г. Кулешовой, М. Тараканова. Привлекались и осмыслялись также жанровостилистические наблюдения музыковедов, анализирующих развитие отечественной оперы в х годов XX века. Рассмотрение происходящих в российской опере процессов в ракурсе постмодерна обусловило исгорико и социокультурный подход к изучаемым проблемам оперного жанра. Показ воздействия нового самосознания на синтетическую природу оперы реализовывался на основе методов, использующих инструменты литературоведческого, музыковедческого и театроведческого анализа, а также новых для музыкальной науки способов семантического, интертекстуального, герменевтического вхождения в художественный текст, принципов рецептивной эстетики, обоснованных в трудах Х. Г. Гадамера, Э. Гуссерля, Г. Фреге, Ю. Лотмана, Г. Богина, И. Кобозевой и других зарубежных и отечественных ученых XX века. УсЬсайтов. Задачами исследования, а также современным представлением об опере как поэтапном процессе интерпретации продиктована структура работы. В Первой главе рассмотрены либретто новых опер в связи с тенденциями в постмодернистской литературе во Второй дай анализ музыкальной составляющей как доминирующего выразителя содержания оперного сочинения Третья глава посвящена постановкам недавно созданных отечественных опер, осуществленных на российских сценах. Материалом аналитического исследования стали три оперы Лолита Родиона Щедрина, Жизнь с идиотом Альфреда Шнитке и Дети Розенталя Леонида Десятникова. Авторы этих сочинений значительные фигуры, творчество которых неизменно привлекает внимание, а серьезность и ценность их вклада в музыкальное искусство не вызывает сомнений. При этом Щедрин и Шнитке уже признаны классиками второй половины XX века, чье творчество серьезно эволюционировало под влиянием господствующих в разные периоды стилей и направлений Десятников же пред
ставляет иное поколение, не столь длительно испытывающее идеологический гнет, поэтому более адаптированное к современным художе
ственным процессам. Все три оперы написаны на современные сюжеты, их действие происходит в недалеком прошлом. В. Набокова, для Жизни с идиотом Вик. Ерофеев переработал свой же ранний рассказ, либретто Детей Розенталя было специально создано писателем В. Сорокиным. Оперы нашли сценическое воплощение в российских театрах в е годы, таким образом их можно рассматривать не только как результат сотворчества композитора и либреттиста, но и как произведения музыкальнотеатрального жанра, концепции которых получили свое завершение в сценической интерпретации. Это дает возможность изучить их во всей полноте жанрового синтеза, а гак же сформировать представление о современной отечественной оперной режиссуре в контексте постмодер 1 шзма. Изучение опер Лолита, Жизнь с идиотом и Дети Розенталя с привлечением других примеров с точки зрения их идейнообразного содержания, жанровой природы, литературной и музыкальной драматургии и стилистики. Практическая ценность работы заключена в возможности применения материалов диссертации при обсуждении теоретических и критикопублицистических проблем музыкального театра, в чтении курсов лекций по дисциплинам История музыки XX века, Современная музыка, Оперная драматургия в музыкальных вузах, История искусства музыкального театра в театральных вузах. Результаты исследования использованы нами при чтении авторского курса лекций Режиссерский оперный театр для студе гговмузыковедов.