Биохимические аспекты возрастной динамики микроэлементов у кур-несушек в экосистеме птицефабрики

• Автор: Васильева, Светлана Владимировна
• Шифр специальности: 16.00.06, 03.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 138 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ . I

ГЛАВА 1. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЕ

1. Концептуальные лингвистические основы построения модели обучения иноязычной культуре

2. Национальнокультурный компонент в значениях языковых единиц

3. Национальнокультурный потенциал текстов

4. Методическая релевантность категории фоновых знаний

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГОПЕДЛГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЕ

1. Историческая традиционность изучения культуры при овладении ИЯ и его современная трактовка
2. Проблема национальнокультурного компонента в содержании обучения ИЯ на современном этапе
3. Лингвострановедение как один из путей изучения иноязычной культуры 4. Новые тенденции обучения иноязычной культуре в зарубежных методиках преподавания английского языка как иностранного и в отечественной практике
5. Представление знаний в психике как психологическая основа построения модели обучения иноязычной культуре
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
ГЛАВА 3. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ У СТУДЕНТОВ 1ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ ЯЗЫКА
1. Литературный фоновый материал единицы, лингвистическая и лингвокогнитивная характеристика, функции, особенности, методическая типология
2. Описание и характеристика модели формирования фоновых знаний 3. Описание и анализ экспериментального обучения ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ ЛИТЕРАТУРНОЙ ФОНОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНИКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СЕРИИ I
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
ВВЕДЕНИЕ