Концепт "время" в кумыкской и русской языковых картинах мира

• Автор: Султанова, Людмила Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.02, 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 156 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Понятие языковой картины мира.

1.2. Концент как лингвистическая и лингвокультурологическая категория.

1 1.3 Понятие времени, его свойства, подходы к изучению

темпоралыюсти в языке.

Выводы по 1 главе.

ГЛАВА 2. КОНЦЕПТ ВРЕМЯ В ТЕМПОРАЛЬНОЙ ЛЕКСИКЕ КУМЫКСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ

2.1. Общие сведения о темпоральной лексике сопоставляемых языков.

2.2. Циклическое время в кумыкской и русской языковых картинах мира

2.2.1. ЙылГод
2.2.2. Времена года
2.2.3. АйМесяц.
2.2.4. ЖумаНеделя
2.2.5. Сутки и части суток.
2.2.5.1. ЭртенУтро..
2.2.5.2. АхшамВечер.р
2.2.5.3. ГюнДень, ГечеНочь.
2.2.5.4. СагьатЧас.
2.3. Обозначение коротких временных промежутков
Выводы по 2 главе
ГЛАВА 3. КОНЦЕПТ ВРЕМЯ В ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ И ПАРЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ КУМЫКСКОГО И РУССКОГО
ЯЗЫКОВ.
3.1. Концепт время в фразеологических единицах кумыкского и русского языков.
3.2. Концепт время в кумыкской и русской паремиологии.
Выводы по 3 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Фактическим материалом исследования являются словарные, толкования словотермина время, фразеологические и паремиологические единицы с семантикой время, и примеры из литературных художественных произведений и электронных корпусов русского языка Национальный корпус русского языка. Фактический языковой материал анализа изучаемых языков насчитывает около лексических единиц. Кроме того, широко использованы словосочетания, почерпнутые из словарей. Материалом исследования послужили также словари русского и кумыкского языков. Кроме того, для решения поставленных задач применяется описание, систематизация и интерпретация речевого материала, а также метод дедукции, позволяющий на основании интерпретации выявленных частных языковых фактов сделать обобщенные выводы. Теоретической базой настоящего исследования послужили положения, разрабатываемые в работах по изучению концептов Ю. Д. Апресяна, Н. Д. Арутюновой, С. А. Аскольдова, А. Бежбицкой, Г. Г. Волощенко, С. Воркачева, В. Г. Зусмана, В. И. Карасика, Д. С.Лихачева, 3. Д. Поповой, Г. Г. Слышкина, Ю. С. Степанова, И. А. Стернина, Р. М. Фрумкиной и др. Е. Ф. Арсентьевой, Л. К. Байрамовой, В. В. Виноградова, А. В. Купина, В. Н.Телия, Н. М. Шанского, Р. М. Фрумкиной и др. Н. Д. Арутюновой, В. И. Карасика, В. А. Масловой, Ю. С. Степанова, В. Топорова, 3. К. Тзрланова, 3. М. Дударевой и др. Особое значение имели исследования по кумыкскому и дагестанским языкам А. А. Абдуллаевой, И. Э. Гаджиахмедова, Н. X. Ольмесова, А. Г. Гюльмагомсдова, У. М. Батырмурзаевой, К. X. Даибовой, К. Р. Керимова, М. И. Магомедова. Д. С. Самедова, М. Д. Самедова, М. Ш. А. Исаева и др. Рабочая гипотеза исследования состоит в том, что семантический анализ темпоральной лексики, паремий и фразеологизмов о времени позволяет раскрыть содержание одного из наиболее значимых концептов, вербализируемых средствами сопоставляемых языков, и выявить ассоциативные связи между ними. Научная новизна работы определяется аспектами рассмотрения материала концептуальносемантическим, фразеосеманги чески м и паремиологическим, а также изучением концепта посредством исследования отдельных семантических полей, являющихся языковой реализацией концепта, с привлечением фразеологического материала кумыкского и русского языков, который формирует интерпретационное поле концепта. Новым являются и принципы классификации лексикосемантических способов выражения категорий времени в обозначенных языках, самих темпоральных единиц. Естественно, такая классификация представляет собой факт системноструктурного осмысления способов выражения темпоралъности самих темпоральных единиц в лексике, их филологофилософской и лингвокультурологической природы. В диссертации впервые проводится комплексный анализ ключевого культурного концепта время и языковых средств его репрезентации в двух с типологической точки зрения различных языках и лингвокультурах в кумыкской и русской. Методологической базой исследования послужило представление о культуре как сложном, многомерном образовании, включающем традиции, обычаи, представления, верования, нормы и образцы, разделяемые представителями национальной общности, а также символические средства их закрепления, среди которых самое важное место занимает естественный язык. Язык в работе рассматривается в соответствии с принципами историзма и системности. Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в описании теоретических основ сопоставительного изучения концепта время в различных аспектах его языковой реализации, а также в определении фразеосемантического и паремического полей в качестве средства реализации концепта как ментальной единицы высокой степени абстракции в языке. Практическая ценность диссертации заключается в том, что ее результаты могут быть использованы при составлении концептуария изучаемых языков, в теории и практике лексикологии, фразеологии и паремиологии, ряд ее теоретических положений и выводов может использоваться в общих и специальных курсах по лингвокультурологии и этнолингвистике, по межкультурной коммуникации в университетах и педагогических колледжах. I. Концепт время играет важную роль в системе языка и культуры, позволяя выявить как универсальные, так и уникальные особенности изучаемых языков.