Роль символа меча в современной культуре

• Автор: Горбулёва, Мария Сергеевна
• Шифр специальности: 09.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 187 с. : ил.

Оглавление
Введение

Меч как предмет и символ в динамике культуры

Релевантность информационносинергетического подхода исследованию символа меча

Предпосылки и основания символических свойств меча

Символика меча в формировании

социокультурных стереотипов

Человек и меч философскоантропологическое

измерение символических отношений,

воздействий символа в современной культуре

Символ меча как оператор восприятия

человеком реальности культуры
Символ меча в построении моделей поведения
Социокультурная специфика восприятия
символики меча в современной культуре
Заключение
Список литературы


Действия адаптивной функции, выраженные в тиражировании модели поведения человека, владеющего мечом, привели к раскрытию социокультурной специфики восприятия символа меча, выражающей себя в новом культурном феномене феномене дегустации социальной роли человека. В условиях дифференциации ролей человека в современной культуре обращение к мечу как к предмету, утратившему практическое значение, есть обращение к символу этого предмета в качестве символа власти, свободы, благородства. В этом обращении человек дегустирует преимущества и ответственность, налагаемые культурно обусловленной моделью поведения человека, имеющего право владеть мечом. Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в выяснении существования символов, принадлежащих ушедшим эпохам культуры, и обозначающих свое присутствие в современной культуре. РФФИ 9а Технологии информационного общества методология диагностики, 3а Аттрактивный менеджмент методологические принципы управления динамикой сложных систем. Результаты исследований могут иметь практическое значение при осуществлении гуманитарных экспертиз социальных технологий, а также при разработке философскоантропологических разделов курсов по педагогике, социологии и культурологи. Апробация исследования. Системы и модели границы интерпретаций 6 ноября г. XII Всероссийская конференции студентов, аспирантов и молодых ученых Наука и образование апреля г. Всероссийская научная конференция с международным участием Конструирование человека июня г. XIII Международная научнопрактическая конференция студентов аспирантов и молодых ученых Наука и образование апреля г. III Всероссийская научная конференция с международным участием Конструирование человека 58 июня г. Томск, февраля г. Значимость результатов исследования подтверждаегся включением их обсуждения в программу V Всероссийского Философского конгресса августа г. Структура и объем диссертации. Цель и задачи диссертационного исследования определили структуру диссертации, последовательное решение которых отражено во введении, двух главах, каждая из которых включает в себя по 3 параграфа, заключении и приложении. Не обьем составляет 3 страницы текста диссертации и страниц приложений. Список литературы состоит из 5 наименований. ГЛАВА 1. Трансляция символа в культуре, его сохранение и придание ему новых значений, восприятие и результаты их трактовок человеком являются одной из проблем, которая на протяжении долгого времени обсуждается культурологами, семнотиками, философами . Подобная эпистемологическая ситуация позволяет предположить, что решение данной проблемы стоит искать на пересечении разных отраслей науки. Иными словами, решение проблемы носит междисциплинарный характер. При этом сам символ, а также его функционирование и трансформация, исследовались во всех направлениях семиотики, но с различающимися между собой результатами. Информационные механизмы трансляции знаков в социокультурных системах были вскрыты И. В. МеликГайказяи на основе принципов постпеклассической методологии и представлены в концептуальных моделях информационных процессов, которые позволяют, вопервых, строить стратегии междисциплинарных исследований социокультурных систем, и, вовторых, сопоставлять результаты, полученные в доминирующих направлениях семиотики1. В связи с этим поиск путей решения представленной проблемы в диссертации осуществлен на основе информационносинергетического подхода, реализующего основные принципы постнеклассической методологии. Это определило последовательность изложения диссертационного исследования в первой главе, целыо которой было обоснование применимости данной методологии для рассмотрения феномена меча, а также историкокультурный аспект трансляций семиотических выражений меча, что, в первую очередь, предполагает акцептировать процессы формирования многослойной семантики данного феномена. В первом параграфе рассматриваются основные для данного диссертационного исследования положения информациоиносинергегического подхода. МеликГанкаэян И. В. Информационные процессы н реальность. М. Наука. Физматлит, . С. 74 Миф, мечта, реальность постнскласснчсскис измерения пространства культуры. Под редакцией И. В. МелнкГаПкаэян. М. Научный мир, . С. ,53.