Социально-философские аспекты инженерной деятельности

• Автор: Бакланова, Татьяна Алексеевна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 177 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Методологические проблемы анализа инженерной деятельности как системы.

1.1. Функционирование понятия деятельность в социальной теории.

1.2. Системный анализ как основа изучения инженерной деятельности

1.3. Теоретикометодологические подходы к прояснению сути инженерной деятельности

1.4. Инженерия как система.

ГЛАВА 2. Социальные и аксиологические аспекты инженерной

деятельности

2.1 Проблема формирования системы ценностных ориентаций в инженерной среде на современном этапе

2.2. Ответственность инженеров и этические вопросы технизации социагьной практики.

2.3. Эффективность инженерного труда.
2.4. Пути повышения социального статуса и престижа инженерного труда в современных условиях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ПРИМЕЧАНИЯ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Не существует деятельности самой по себе она имеет своего носителя. Носителем деятельности является ее субъект, который ставит цели преобразования объективной деятельности объекта, проводит это целенаправленное преобразование, то есть выполняет деятельности2. Сравнивая и анализируя отличие деятельности от поведения животных мы так же можем придти к выводу, что всякая деятельность человека является осознанной. Но участие сознания в процессе деятельности предполагает . Предвидение субъектом деятельности возникающего результата ведет к тому, что перед началом процесса деятельности сознательно ставится определенная цель. Проще говоря, деятельность носит целенаправленный характер деятельность приводится в движение целью, то есть пока нет цели нет и деятельности, появляется цель может начинаться деятельность. Более того, сознательно формулируемая цель является основанием деятельности. Таким образом, деятельность есть осознанный и целенаправленный процесс, основой которого является субъсктобъектные отношения. По в процессе деятельности можно выделить не только субъектобъектиые отношения, но и субъектсубъсктпые, а также субъектсоциальные. Наличие этих факторов ведет к тому, что другой характерной чертой деятельности является ее предварительная продуманность. Действительно, после того, как цель поставлена, человек, как субъект деятельности анализирует, социальное и природное окружение, условия в котором ему придется самостоятельно действовать или взаимодействовать с другими деятелями. В зависимости от этого он выбирает способы и средства достижения цели, намечает последовательность своих действий. Формируется схема деятельности, которую обуславливают как внутренние логические, когнитивные, психические, психологические, так и внешние культурные, экономические, политические, религиозные факторы. Вместе с тем, отмстим, что хотя цели и задачи деятельности, всеобщая стуктура которой . Итак, что же обуславливает цели деятельности Прежде всего, это человеческие мотивы, идеалы, стремления и ценности. Что касается мотивов, то они могут полагаться как на когнитивнопсихологических и даже аффектных и бессознательных основаниях, так и на общественнокультурных. Вопрос о соотношении когнитивнопсихологических и общественнокультурных основаниях мотивации человеческой деятельности решался рядом исследователей поразному. Видный отечественный психолог Л. Н. Леонтьев специфику деятельности видел в ее мотивированности. Причем, по его мнению, именно в этом состоит отличительная особенность деятельности. Следовательно, человеческая деятельность является мотивированной активностью субъекта. По, с другой стороны, мотивы и цели деятельности с точки зрения А. В отличие от целей мотивы актуально не осознаются субъектом когда мы совершаем те или иные действия, то в этот момент мы обычно не отдаем себе отчета в мотивах, которые их побуждают6. Таким образом, возникновение мотивов человеческой деятельности есть двухступенчатый процесс первоначально появляются мотивыинтенции, которые затем оформляются и перерастают в мотивыцели. Вопрос о соотношении мотивовинтенций и мотивовцелей, стимулирующих человеческую деятельность, может решаться и несколько подругому. Так, еще в первой четверти XX века Максимилиан Вебер, ученый, который является крупнейшим специалистом в области философии, социологии, права и экономики, в своей теории социального действия поразному определяет роль мотивовцелей и мотивовинтенций в четырех идеальных типах социального действия. Итак, М. Согласно Веберу, два последних вида действия не являются социальными действиями в строгом понимании явления, та как здесь наука не имеет дело с осознанным и положенным в основу деятельности смыслом. Действительно, эффектный и традиционный первый особенно базируются на целяхинтенциях, которые, чаще всего, не перерастают в целимотивы. Таким образом, если вспомнить, что в основу всякой деятельности положены цели, то получается, что, например, никогда нельзя назвать деятельностью гнев, как аффектное действие.