Дистантная коммуникация как фактор развития информационного социума

• Автор: Микадзе, Денис Николаевич
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 169 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Информационный социум и императивы современного образования

1.1 Теоретикометодологические подходы и категориальное измерение информационного социума

1.2 Особенности образовательного процесса в информационном

социуме
1.3 Дистантная коммуникация в фокусе образовательных императивов информационного социума
Глава 2. Роль дистантной коммуникации в развитии образовательной инфраструктуры информационного социума

2.1 Природа и сущность дистантной коммуникации.

2.2 Характер дистантной коммуникации в образовательной инфраструктуре информационного социума.

2.3 Роль дистантной коммуникации в создании современных образовательных программ

Заключение
Список литературы


Динамика общих ориентиров, задаваемых теоретиками информационного социума, определила для прикладных исследований основные концептуальные рамки анализа, и ценностное отношения исследователей к изучаемым реалиям. Свой вклад в теорию развития общества внесли многие выдающиеся исследователи К. А. СенСимон, К. Маркс, М. Вебер. Более поздние исследования принадлежать таки мыслителям, как Д. Гелбрейт, Э. Тоффлср, Д. Белл, Й. Масуда, М. Кастельс. Термин информационное общество предопределяет роль научнотехнической и любой другой информации в качестве фактора общественного развития, акцентирует насыщенность знаниями, сведениями, которые перерабатываются, передаются и предназначаются для неких реципиентов, целевых групп, аудитории, публики и т. По мнению Й. Масуды, информационное общество чаще всего подчеркивает информационный ресурс, накопленный в результате постиндустриализма и способный в дальнейшем стать основой воспроизводства социального целого. В таком понимании информационное общество является одним из профилей постиндустриального общества, а концепция информационного общества есть разновидность теории постиндустриального общества. Ни кейнсианство, ни теории экономического роста не просчитывали будущее, интересуясь поиском равновесия лишь в настоящем и признавая приемлемыми для этого все средства. Отграниченность от других систем общества и замкнутость на краткосрочном настоящем вызывали несогласие критиков. Одним из таких критиков является знаменитый американский экономист Дж. Гелбрейт. Основными постулатами его теории являются следующие. Современная экономика функционирует, находясь под решающим влиянием таких социальных институтов, как государство, крупные корпорации, профсоюзы. Главным хозяйственным субъектом является крупная фирма. Причем именно крупная фирма при помощи созданной ею организации господствует над потребителем, диктует законы рынку, а не подчинена ему, как утверждает классическая экономическая теория. По мнению Гэлбрейта, крупные корпорации должны сыграть решающую роль в улучшении состояния общества в реформах образования, здравоохранения, системы социального обеспечения, реконструкции городов, охраны окружающей среды. В своем творчестве Гэлбрейт не ограничился общей теорией экономической системы. Он обратился к обществу в целом, став одним из творцов и пропагандистов постиндустриальных теорий общественного развития. Постиндустриальные теории опираются на принцип технологического детерминизма, считая определяющей, движущей силой общественного развития знания, науку, технику. Американский социолог Л. Уайт утверждает Социальные системы по своей действительной сущности явления второго порядка и зависят от технических систем. Технология независимая величина, социальная система величина зависимая . Американский футуролог Э. Тоффлер в книге Футурошок описывает историю человечества за последние тыс. Только в течение последних поколений люди научились, благодаря появлению письменности, передавать своим преемникам информацию, что стало началом развития цивилизации. Всего 6 последних поколений пользуются печатными книгами, 2 электромоторами. Земле, являются нашими современниками. Перемены нарастают с невиданной скоростью, и сегодня, в 0м поколении, впервые познавшем научный и технический прогресс, человечество выходит уже на порог эпохи супериндустриализма 8. На основе критерия знаний, науки, техники постиндустриальные теории делят историю общества на три стадии. Д. Белл описывает их таким образом. Доиндустрналыюе общество в основном добывающее, его экономика основана на сельском хозяйстве, добыче угля, энергии газа, рыболовстве, лесной промышленности. Индустриальное общество в первую очередь обрабатывающее, в нем энергия и машинная технология используются для производства товаров. Его главный ресурс капитал, главная фигура предпринимателькапиталист. Постиндустриальное общество это организм, в котором телекоммуникации и компьютеры выполняют основную роль в производстве и обмене информацией и знаниями. Его главный ресурс информация .