Концептуальная модель современной библиотеки: социально-философский анализ

• Автор: Тикунова, Ирина Петровна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Архангельск
• Количество страниц: 129 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

1. Библиотека и современное общественное развитие

1.1. Анализ современных тенденций общественного развития, определяющих социокультурные трансформации

современной библиотеки.

1.2. Трансформация библиотеки как социального института

1.3. Анализ существующих моделей современных библиотек.

2. Концептуальная модель библиотеки в контексте формирования

общества знаний

2.1. Теоретикометодологические основы моделирования библиотеки

2.2. Концептуальная модель современной библиотеки в контексте формирования общества знаний.
2.3. Реализация концептуальной модели в региональной библиотеке
Заключение
Литература


Современная библиотека это адаптивная многофункциональная, открытая культурноцивилизационная институция, назначение которой содействие обращению и развитию накопленного человечеством знания путем обеспечения свободного доступа к нему сохранение документированного знания как общественного достояния. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ. В основе диссертационного исследования лежат принципы системного подхода, в соответствии с которым библиотека рассматривается и как элемент социальной системы и как сложная система. Использованы ресурсы институционального подхода, позволяющего выделять и анализировать устойчивые социальные процессы, в которых участвует библиотека, выполняя социально значимые функции. Применение феноменологического подхода позволило описать библиотеку как культурный феномен, обеспечивающий поступательное развитие общественного прогресса. Для построения модели библиотеки применен деятельностный подход. Интернет, касающиеся проблемы диссертационного исследования. В ходе сравнительного анализа российских и зарубежных инновационных моделей развития библиотек описаны различия в существующих подходах к библиотечной политике, определению приоритетных функций библиотеки, наполнения их конкретным содержанием, механизмами реализации, а также государственными гарантиями реализации. Полученные в диссертации результаты имеют важное концептуальное, методологическое значение для разработки проблематики в социальнофилософском ракурсе. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Полученные данные могут быть использованы при формировании стратегий и концепций развития современных библиотек. Материалы диссертации будут полезны в дальнейшей разработке проблем общества знания, при подготовке отдельных учебных курсов, связанных с социальнофилософскими проблемами общества знаний, спецкурсов, посвященных философии библиотеки. Использованный подход и ключевые выводы исследования составляют основу Концепции развития Архангельской областной научной библиотеки им. .. Добролюбова. АПРОБАЦИЯ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Основные положения диссертации изложены в научных публикациях, в том числе в Вестнике Поморского университета г. По проблемам исследования были сделаны доклады и сообщения на Межрегиональном форуме публичных библиотек России Библиотеки СевероЗапада как ресурс развития территории Петрозаводск, г. Российской библиотечной ассоциации Екатеринбург, г. V Москва, г. Результаты диссертации апробируются в деятельности Архангельской областной научной библиотеки им. .. Добролюбова. СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ определяется ее целями и задачами. Диссертация состоит из введения, двух глав по 3 параграфа в каждой, заключения, библиографии. Современный этап развития общества называют переходным. Технологическая революция как основная материальная составляющая происходящих изменений началась более тридцати лет назад и приобретает все больший динамизм. Технологический прогресс обеспечил невиданное ранее развитие социума, выражающееся в резко возросшей власти человека над природой. Подтверждением тому является высокий уровень развития информационных технологий, распространение компьютерной техники. Их воздействие распространяется на образ жизни людей, их образование и работу, взаимодействия власти и общества. Они становятся жизненно важным стимулом для людей и общества эффективно использовать знания в целях обеспечения устойчивого экономического развития, повышения общественного благосостояния, развития культурного многообразия и общечеловеческих ценностей. Развитие нового общества концептуально и практически означает формирование мирового информационного пространства. Информационное пространство, по сути, сконструированная реальность конструкт, то есть продукт человеческой культуры. Это материальнодуховная идеальная, созданная сознанием категория. Нечипоренко, В. П. Некоторые проблемы перехода к информационному обществу Библиотечное Дело российские библиотеки в мировом информационном интеллектуальном пространстве. М., . Ч. 1. С. .