Исторический текст как социальный феномен

• Автор: Лахвицкий, Алексей Николаевич
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 150 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава 1. Социальнофилософское осмысление феномена исторический текст

1.1. Становление исторического текста.

1.2. Современный исторический текст.

1.3. Структура и функции исторического текста.

Глава 2. Инструментальные аспекты исторического текста

2.1. Исторический текст в пространстве образования

2.2. Исторический текст в пространстве искусства

2.3. Исторический текст в пространстве политики

Заключение.
Список литературы


Целью диссертационного исследования является раскрытие социокультурного потенциала исторического текста в современном социальном пространстве. Теоретические и методологические основы исследования. Поскольку любое знание неразрывно связано с порождающей его реальностью, актуально и может быть понято во всей полноте лишь в ее пространственновременном контексте, то в соответствии с этим представляется предпочтительным применение принципа историзма и социокультурного подхода к выявлению форм исторического текста в его динамике. Системный подход позволил выявить структуру и функции исторического текста, а также специфику упорядочения в нем опыта прошлого. Исторический текст это система знаковых материальных и вербальных элементов, аккумулирующая в себе информацию о прошедшей социальной реальности и позволяющая ее репрезентировать. Исторический текст выступает в качестве идентификационного социокультурного кода, задающего вектор и формы деятельности в современном социальном пространстве. Исследование темпоральной динамики исторического текста показывает, что социокультурный контекст описываемой эпохи определяет его синтаксис и семантику как нарратива. Структура исторического текста может быть представлена как совокупность дискурса синтаксическая составляющая, нарратива семантическая составляющая и социальной памяти прагматическая составляющая. Роль данной структуры раскрывается в ее способности выступать базовым концептом, облегчающим субъекту организацию деятельности и ориентацию в трансформирующемся обществе. Как носитель социальной памяти, исторический текст формирует устойчивую связь между традицией и новацией, между прошлым и настоящим, поскольку процесс становления традиции происходит через приращение к основной ее линии новаций, закрепление смыслов сегодняшнего дня в знаковосимволических образованиях, которые впоследствии станут необходимым элементом диахронного знания. Исторический текст в образовательном процессе, раскрывая объективные и субъективные аспекты минувшей социальности, включает адресата в освоение социального опыта, стимулирует развитие у него способности совершать осознанный и ответственный выбор, и тем самым активизирует в нем индивидуальное творческое начало. Разрабатывая сюжеты исторических текстов, произведения искусства сохраняют и развивают смыслопорождающую функцию исторического нарратива, укрепляя в человеке историческое самосознание, поддерживая веру в экзистенциальную целостность своего социальноисторического бытия. Посредством исторических текстов происходит типизация уникальноисторического, формирование социокультурных типов властвующего и подчиняющегося человека, мобилизация их активности, выстаивается ритуал коммуникации, что создает благоприятные условия для управляемости масс, контроля социальных и политических процессов. Практическая значимость работы состоит в том, что ее содержание может быть использовано в процессе разработки и чтения общий и специальных курсов по социальной философии, философии истории, методологии исторического познания, а также в экспертной деятельности. Основные идеи диссертации были представлены на II Международном научном конгрессе Глобалистика Москва, , IX Международной научной конференции Государство, общество, церковь в истории России XX века Иваново, , Международной историкофилософской конференции Мамардашвили и время Пермь, , Всероссийской научнопрактической конференции Россия и мировые тенденции развития Омск, , Региональной научнопрактической конференции Волгоград, XIV и XV Региональной конференции молодых исследователей Волгоградской области Волгоград, и , XVI студенческих чтениях Волгоград, , Научной сессии ВолГУ Волгоград, и и опубликованы в ряде сборников статей конференций, в том числе межвузовском сборнике научных трудов Философское осмысление социальноэкономических проблем Волгоград, . Диссертация состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения и библиографического списка. Структура работы отражает логику постановки и решения цели и задач исследования исторического текста как социального феномена.