Информационная картина мира : Философско-методологический и теоретический анализ

• Автор: Петров, Александр Владимирович
• Шифр специальности: 09.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 197 с. : ил

Содержание
Введение.

Глава I. Картина мира как социокультурный феномен.

1.1. Понятие картина мира в системе философского и научного знания.

1.2. Особенности современной картины мира в связи со становлением постнеклассической науки.

1 лава 2. Информация природа, сущность, содержание.

2.1. О природе информации дискуссии, проблемы, подходы

2.2. Информация как средство формирования картины мира.

Глава 3. Информационная картина мира.

3.1. Вариативность информационной картины мира. . .

3.2. Информационная картина мира как срез картины мира современной эпохи.

Заключение
Список используемой литературы


В действительности мировоззрение подвижно, поэтому в процессе существования субъекта могут меняться и его предпочтения в отношении мировоззрения или ею сторон. По характеру привязанности к субъекту класс объектов Картины мира можно разделить на личностные, групповые и общие КМ. Общая КМ есть общепринятый онтологический объект, характеризующий содержание категорий, понятия, модели современной востребованной культуры. Личностная КМ существует на основаниях осваиваемых человеком онтологий жизненных миров. Групповая КМ используется группой как отологическая схема действительности, к которой группа относится как целостный субъект. Групповой образ реальности сегодня является наиболее активным среди используемых подобных замещений, особо начинают выделяться КМ мобильных, коммуникативных групп. По особенностям структуры и формам существования среди картин мира можно выделить монистические картины, онтологические смеси, полифокусные онтологические картины. Онтологические смеси содержат ряд онтологических картин, несогласованных осознанно друг с другом. Полифокусные онтологические картины противоположны онтологическим смесям, в них соприсутствуют осознанно согласованные фрагменты, выстроены смысловые рамки, границы. Форма действующей картины мира определяется самим субъектом в ходе мировоззренческой деятельности, осознанно или неосознанно. Действительная КМ не существует в чистом виде, в виде одной из выделенных структурных форм картины мира. КМ содержит различные по форме фрагменты, т. Поэтому можно описывать КМ субъекта как ориентированную на определенную форму, либо описывать согласованность внутренних форм, границы их совмещения, степень их осознанности и развитости. Общенаучный образ реальности является групповым образом реальности, т. НКМ особым образом соотносится с ненаучными образами реальности, в рамках научного мировоззрения она согласуется с принятыми в сообществе ученых средствами, идеалами. В свою очередь НКМ содержит групповые специальные научные схематики. Термин информация является общеупотребительным словом, а также общенаучным понятием. Создан ряд естественноискусственных облектов, поименованных как информационные, их число значительно, они составляют существенную часть человеческого окружения. Можно утверждать, что существует ряд информационных образов реальности ИКМ как общая ИКМ, так групповые ИКМ и личностные ИКМ. В науке сосуществует несколько информационных образов реальности естественнонаучный, технологический, культурологический, экономический и т. Данный факт позволяет говорить о многоплановости самого научного информационного образа реальности. Каждый из этих научных аспектов научного информационного видения мира может входить в ненаучные мировоззренческие комплексы субъекта, образуя в них самостоятельные устойчивые фокусы. Современная научная ИКМ в своей естественнонаучной форме представляет собой систематизированное представление о реальности, полученное на основе биологии, кибернетики, синергетики, информатики И ТЛ. Научная естественнонаучная информационная картина мира представляет схематику, основанную на парадигмально принятых, проявленных моделях, допущениях вышеперечисленных теорий, концепций, в частности концепции глобального эволюционизма. Наука не является единственной смыслообразующей областью деятельности в современном мире, более того, различные образы реальности испытывают взаимное влияние, следовательно, реальная научная информационная картина мира, которую использует субъект в своей деятельности, должна рассматриваться как комплекс представлений, явного и неявного знаний мировоззренческою уровня. Информационная картина мира субъекта актуализируется в связи с решением задач по осуществлению действий над информационными объектами или при их создании, проектировании. С одной стороны, в решении таких задач используется информационная область знаний о мире, те или иные явные и неявные знания об информационных процессах, опредмеченных или иомятийно сжатых научных знаниях. С другой стороны, при эксплуатации информационных обьектов воспроизводятся некоторые приемы, используемые при проектировании информационных объектов.