Формирование интернационалистской зрелости на этапе развитого социализма. (Теоретико-методологический аспект)

• Автор: Бролиш, Язеп Станиславович
• Шифр специальности: 09.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1983
• Место защиты: Рига
• Количество страниц: 438 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .
ГЛАВА I. НАУЧНОТЕОРЕТИЧЕСКИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ИДЕЙНОПОЛИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОГО ВОСПИТАНИЯ .
I. Источники и основные положения научного коммунизма об интернационалистском воспитании

2. Достижение советской науки в разработке

теории интернационализма, наций, национальных отношений и интернационалистского воспитания важный фактор дальнейшего успешного решения проблем формирования

интернационалистской зрелости

ГЛАВА П. СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОЙ

ЗРЕЛОСТИ .

I. Содеркание интернационалистского воспитания .

2. Основная цель интернационалистского воспитания. Категория интернационалистская зрелость. Функции и задачи интернационалистского воспитания.
3. Интернационалистское воспитание в комплексном подходе к коммунистическому воспитанию 2 ГЛАВА Ш. ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОЙ ЗРЕЛОСТИ ЗАК0НЛЕРН0 СТЬ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ ЛКЩЕЙ
I. Формирование интернационалистской зрелости закономерность становления и развития классов, социальных слоев, наций, народностей и этнических групп
социалистического общества
2. Формирование интернационалистской зрелости закономерность образования и функционирования принципиально новых многонациональных исторических общностей людей .
ГЛАВА 1У. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОЙ ЗРЕЛОСТИ
I. Общие марксистсколенинские принципы
идейнополитического воспитания и формирование интернационалистской зрелости .
2. Специфические принципы формирования интернационалистской зрелости
3. Общепедагогические принципы в интернационалистском воспитании
ГЛАВА У. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОЙ ЗРЕЛОСТИ .
I. Формирование интернационалистского сознания и убеждения
2. Воспитание и упрочение устойчивых интернационалистских чувств. Формирование черт характера и осознанной воли интернационалиста
3. Воспитание нравственности и поведения
интернационалиста
4. Формирование активной, сознательной деятельности, активной жизненной позиции
интернационалиста.
ГЛАВА У. НАУЧНАЯ СИСТОЛА ФОНДИРОВАНИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТСКОЙ ЗРЕЛОСТИ
I. Структура и основные элементы системы
интернационалистского воспитания .
2. Проблемы научно обоснованной системы интернационалистского воспитания в трудовых
коллективах советского общества
3. Вопросы совершенствования системы формирования интернационалистской зрелости
учащейся молодежи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ .
Если мы хотим быть верны социализму, мы должны уже теперь вести интернационалистское воспитание масс
В.И.Ленин
ВВЕДЕНИЕ


Декларация Совещания представителей коммунистических и рабочих партий социалистических стран, состоящегося в Москве ноября г. В сб. Программные документы борьбы за мир, демократию и социализм. М. Политиздат, , с. Коммунистическая партия Советского Союза, партия последовательных социалистических патриотов и неуклонных интернационалистов, партия, которая не только научно сознает то, что делает, но и делает то, что научно сознает. Трапезников С. Наука о коммунизме. В.И. Ленин, КПСС о пролетарском интернационализме. Т. 2. М. Политиздат, , 2 с. ХХУ1 съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенограф. М. Политиздат, , т. Союза Советских Социалистических Республик й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции лет образования СССР и дэ. Марксизмленинизм о пролетарском интернационализме. М. Политиздат, 9, с. Приветствия Коммунистической партии Советского Союза в связи с летием образования СССР. М. Политиздат, . В трудах ученых И. Ф.Аношкина, И. К.Апине, Т. Ю.Бурмистровой, И. Захарова, М. К.Куличенко и др. Всемирное историческое значение опыоа КПСС в формировании интернационалистской зрелости советских людей нами освещается в разделе Историческое значение опыта КПСС в интернационалистском воспитании трудящихсяв книге Советский народ строитель коммунизма. Фрунзе Кыргызстан, , т. В документах нашей партии определены основные направления и задачи интернационалистского воспитания всех социальных слоев и гртп советского общества для каждого этапа его развития, намечены комплексы социальнополитических и идейновоспитательных мер для дальнейшего совершенствования всей системы интернационалистского воспитания, определено место интернационалистского воспитания в комплексном подходе к коммунистическому воспитанию в целом. Словом, развиты и даны основные научнотеоретические, методологические и идейнополитические установки по всем важнейшим проблемам развития и упрочения интернационалистской зрелости всего советского народа на этапе дальнейшего совершенствования развитого социализма. Особо важное место в формировании интернационалистской зрелости советского народа занимают решения ХХУ съезда КПСС. В Отчетном докладе этого съезда специальный раздел был посвящен проблемам национальных отношений и интернационалистского воспитания. На съезде наряду с положительным, с достижениями, которые должны быть положены в основу дальнейшего всестороннего развития советского многонационального общества, самое пристальное внимание было уделено и проблемам, которые должны быть решены при помощи воспитательной работы. На ХХУ съезде КПСС с ново силой было подтверждено Священный долг партии воспитывать трудящихся в духе советского патриотизма и социалистического интернационализма, гордого чувства принадлежности к единой великой Советской Родине. ХХУ съезд КГ. СС. Стенограф. I, с
лизма как и раньше прибегают то к очернению и низложению интернационализма, то преподносят его как космополитизм, то предлагают заменить его более естественным для народов различного рода национализмом, в том числе национальным социализмом, и так называемым еврокоммунизмом. Некоторые из них, прикрываясь якобы объективными изменениями в мире, предлагают народам новый интернационализм. В связи с новым масштабом движения, развивающегося на международном плаче, мы считаем, что определение интернационализма как пролетарского стало ограничительным и не отвечающим новой социальной действительности. Дальше Рубби поясняет То, за что мы выступаем, это новый интернацио
нализм Научность теории Рубби и соответствия такой постановки социальной действительности справедливо была раскритикована секретарем ЦК КП Дании Иб Нерлиюдым. Как мы понимаем автора статьи, пишет Нерлиюд, он ведет речь не о пролетарском интернационализме, а об интернационализме во
обще, не имеющем определенных классовых границ . Такой интернационализм имеет сомнительную ценность4. Это отказ от
пролетарского интернационализма . Рубби Антонис. Новый интернационализм. Нерлиюд Иб. Г.очему актуален пролетарский интернационализм. Там же. Там же.