Взаимосвязь эмпирического и теоретического знания в структуре исторического познания

• Автор: Емшанов, Александр Леонидович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Киров
• Количество страниц: 135 с.

Введение.

Глава 1. Эмпирический этап исторического исследования

1.1. Факт исторического знания формирование структуры.

1.2. Место и роль гипотезы в эмпирическом этапе

исторического исследования

1.3. Создание эмпирической схемы как целостного образа

исторического явления

Глава 2. Теоретический этап исторического исследования.

2.1. Возможно ли в исторической науке теоретическое знание.

2.2. Формирование исторической теории

2.2.1. Историческое теоретизирование и функции

исторической теории.
2.2.2. Закон в исторической теории
2.3. Процесс исторического познания как взаимосвязь
эмпирического и теоретического знания.
Заключение.
Библиографический список
Приложения
I
Введение
Актуальность


Обосновано положение о реальной возможности теоретического знания в исторической науке, которое последовательно принимает формы теоретической проблемы, теоретической гипотезы и теоретической схемы. На высшем уровне функционирования исторической теории на е становление и функционирование влияет мировоззренческая культура и, особенно, философия истории как часть предпосылочного знания. Феномен факта исторического знания до сих пор является проблемным. Обосновано положение о том, что исторический факт является единством объективного и субъективного. Если последнее представлено элементами предпосылочного знания, используемого для оценки и интерпретации, то объективное это тот предметный материал, из которого извлекаются сведения о прошлом. Чтобы включить в круг познавательных интересов максимальное количество фактов, историк конструирует эмпирическую схему. Началом этого процесса становится проблема, его середина это гипотеза, а завершением выступает объяснительная схема. Важное место в структуре исторического исследования играет процесс теоретизирования. Его основные акты постановка теоретической проблемы, выдвижение гипотезы и формирование теоретической схемы теории. Историческая теория объясняет и обосновывает эмпирические гипотезы и эмпирические схемы. Научнопрактическая значимость исследования. Идеи, основные положения и выводы проведнного исследования могут быть использованы в самых различных областях современной жизни. Они значимы для организации деятельности научных учреждений исторического профиля, а также для преподавателей, аспирантов и студентов исторических специальностей. Апробация диссертационного исследования. Основные положения и результаты исследования отражены в научных публикациях, а также докладывались автором на VI международной научной конференции Рациональность и свобода СанктПетербург, ноябрь г. Всероссийской научной конференции Гуманитарные ценности общества история и современность Киров, ноябрь г. Гуманитарные проблемы современного информационного общества Киров, г. Два сообщения обсуждены на методологических семинарах кафедры философии и социологии ВятГГУ. Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения и библиографического списка. Объм диссертации 5 страниц, список литературы включает 2 текстовых источника. ГЛАВА 1. Целью данной главы является рассмотрение процесс исторического познания на эмпирическом уровне. Необходимо отметить, что история достаточно часто воспринимается как эмпирическая наука, так как она занимается непосредственно исследованием прошлого на основании материальных остатков исторических источников. Однако сам процесс исторического познания является результатом использования историком всего комплекса знаний об объекте исследования. Поэтому в данной главе процесс формирования исторического знания на эмпирическом уровне будет рассмотрен как с позиции анализа познавательных актов, и как целостный феномен, являющийся результатом взаимодействия всего имеющегося знания. Категория эмпирическое является показателем способа получения научного знания в результате исследовательской деятельности непосредственно с объектом исследования. Признаком эмпирического познания является выход за пределы концептуальных конструкций, обращение в той или иной форме к исследованию действительности, как она существует вне концептуальных конструкций 3, с. Результатом познавательного процесса на эмпирическом уровне для естественных наук выступают результаты наблюдения и эксперимента, а для истории эмпирическим знанием выступает результат исследовательской деятельности с историческими источниками, содержащими в себе информацию о прошлом. Исторические источники в этом случае выступают как исторический материал, который существует безотносительно к исследователю, но нест в себе потенциальную возможность для получения знания о прошлом. Результатом исследования на эмпирическом этапе выступает эмпирическое знание, в котором выражается отношение исследователя к историческому материалу.