Экспорт образовательных услуг высшей школы : мировой опыт и России

• Автор: Горшкова, Людмила Юрьевна
• Шифр специальности: 08.00.14
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 164 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ МИРОВОГО РЫНКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

1.1. Современное состояние мирового рынка высшего образования.

1.2. Факторы, влияющие на международную мобильность студентов.

1.3. Роль образования в социальноэкономическом развитии страны.

ГЛАВА 2. РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ МИРОВОЙ ОПЫТ.

2.1. Механизмы регулирования экспорта образовательных услуг.

2.2. Модели продвижения и стимулирования экспорта образовательных услуг.

2.3. Финансирование образования в зарубежных странах

ГЛАВА 3. ЭКСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ.

3.1. Место России на мировом рынке образовательных услуг.
3.2. Способы и направления стимулирования экспорта образовательных услуг в России
3.3. Основные рекомендации по стимулированию экспорта
образовательных услуг
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Страны с развивающимися рынками в условиях финансовоэкономического кризиса Москва, г. Актуальные проблемы глобальной экономики Москва, г. Международного конкурса молодых ученых Ливия в современном мире реальность и перспективы Москва, , IX Международная научнопрактическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Страны с развивающимися рынками в условиях глобализации Москва, г. По теме исследования опубликовано 6 статей общим объемом 2, и. ВАК России и 1 статья на иностранном языке объемом 0,2 п. i i v Iviv i. Структура диссертации. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение 4 стр. ГЛАВА 1. В настоящее время образование является одним из наиболее быстро развивающихся секторов мировой торговли услугами. Ежегодные мировые расходы на образование превышают 1 трлн долл. Объем торговли образовательными услугами на мировом рынке в настоящее время превышает 0 млрд долл. Причем к г. Потоки международной академической мобильности составляют более трех миллионов человек в год. Всемирная торговая организация ВТО включила образование в список услуг, торговля которыми регулируется положениями Генерального соглашения о торговле в сфере услуг ГАТС. Мировой рынок образовательных услуг представляет собой совокупность образовательных услуг, потребляемых за рубежом гражданами разных стран, а также образовательных услуг, оказываемых иностранными учреждениями на внугренних рынках. Мировой рынок высшего образования часто называют третичным рынком. К образовательным услугам третичного уровня относят, как правило, высшее и послевузовское образование. Торговля образовательными услугами включает обучение иностранных студентов, создание за рубежом филиалов университетов, дистанционное обучение с использованием современных информационных и коммуникационных технологий, мобильность преподавателей. Арефьев А. Л. Российские вузы на международном рынке образовательных услуг. М. Центр социального прогнозирования, , стр. Образование на Западе все в большей мере развивается как экспортная отрасль. Например, в США оказание образовательных услуг иностранцам является пятой по значимости по размерам вклада в национальную экономику статьей экспорта. Следует отметить, что все сегменты мирового рынка образовательных услуг связаны между собой. При поступлении в иностранное учебное заведение необходимо владеть па должном уровне языком обучения. Для подтверждения знания иностранного языка иностранные студенты сдают специализированные языковые экзамены например, , I, , , I и др. Таким образом, наблюдается тесная взаимосвязь двух сегментов высшего образования и языковой подготовки. К тому же, многие университеты осуществляют языковую подготовку на собственной базе. Увеличение общего количества иностранных учащихся. Высокая конкуренция среди всех странучастниц рынка. Появление новых региональных странлидеров. Развитие интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве. Рост степени привлекательности профессионального образования и, как следствие, увеличение спроса на услуги образовательных институтов за счет разнообразия профессиональных образовательных программ по уровню получения образования, срокам обучения, составу нормативнометодических и учебнометодических материалов, профессорскопреподавательскому составу. Развитие трансграничных форм обучения иностранных граждан. Развитие информационных технологий ИТ и телекоммуникаций. Интернационализация и гармонизация национальных систем высшего образования. Одной из основных тенденций является увеличение общего количества иностранных учащихся, в среднем на 6 в год. Быстрый рост численности иностранных студентов наметился в начале х годов прошлого столетия. И если, в г. Согласно прогнозам специалистов того времени, к г. И этот прогноз оправдался. В г. Согласно прогнозу ЮНЕСКО, к г. Рис. Рисунок 1. ii. На современном этапе мировой рынок высшего образования характеризуется высоким уровнем конкуренции.