Статистическое изучение факторов финансирования науки

• Автор: Кукушкин, Александр Михайлович
• Шифр специальности: 08.00.12
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 169 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕЗ

ГЛАВА 1. РЕГРЕССИОННЫЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ НАУКИ ГО СТРАНАМ МИРА.

1.1 ЗНАЧЕШЕИ СТРУКТУРА ФИА1СИРОВАНИЯ НАУКИ.

1.2 ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ КОРРУПЦИИ НА РАСХОДЫ НА НАУКУ.

1.3 Влияние доли бизнеса в финансировании науки на объем расходов на науку.

1.4 Совместное влияние уровня коррупции и доли бизнеса в финансировании НАУКИ НА РАСХОДЫ НА НАУКУ

ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ НАУКИ

2.1 Современные тенденции развития науки.

2.2 Организация статистики науки.

Международная организация статистики науки.НО

Организация статистики науки а РоссииН

2.3 Сбор данных о науке методом от источников финансирования и обеспечение их доступности.
ГЛАВА 3. СИСТЕМА СТАТИСТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕСУРСОВ ПАУКИ
3.1 Статистические показатели финансовых ресурсов науки
3.2 Комбинированная группа статистических показателей науки
3.3 Внебюджетные фонды финансирования науки и их отражение в статистике .
3.4 Статистика материальнотехнической базы науки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Общественное признание науки и ученых состоит с одной стороны в заинтересованности общества в результатах исследований, а с другой стороны в высоком социальном статусе ученых, которые пользуются уважением, а их профессия почетом. Несомненно, социальный статус научных работников как и любой другой профессии во многом зависит от оплаты их труда. Как показывают опросы общественного мнения, проведенные Центром исследований и статистики науки России в середине х гг. России. Более того, лишь 6 опрошенных назвали ученого в числе наиболее уважаемых в нашей стране профессий , С. С.. К моменту распада СССР профессия ученого была весьма уважаема, и хватило всего трехчетырех лет низкого финансирования науки для того, чтобы ситуация кардинально изменилась. Таким образом, платежеспособная заинтересованность в науке у субъектов научной деятельности это залог ее относительной успешности сообразно масштабу страны. Очевидно, что насколько хорошо бы не обеспечивалась персоналом и финансами наука, например, Швеции, она никогда не сможет стать абсолютным мировым научным лидером, конечно, только если все шведы1 не станут учеными, а остальной мир будет обеспечивать их труд. Между тем, ОЭСР в г. В этом усматривается воздействие идеологии постиндустриального общества и глобализации, возможно предлагающей таким странам роль научных лабораторий и конструкторских бюро, руководящих остальным миром, занятым привычным материальным производством 8, С. Абсолютный объем человеческих и финансовых ресурсов ограничен размерами населения и ВВП. Разумеется, что в стране с высокой производительностью труда наукой сможет заниматься большее число людей, чем в стране с низкой производительностью. Однако факторы, подобные производительности труда, не способны увеличить потенциальный научный контингент на один и, тем более, два порядка. Такие же ограничения действуют и i финансовые ресурсы, однако они более мобильны их можно быстрее и проще получить, перенаправить, сократить. Это более гибкая часть ресурсов науки. Население страны на начало г. Швеции в России составило 9,1 млн. Итак, финансирование науки является определяющим в ее развитии. От чего же может зависеть платежеспособный спрос на результаты научных исследований Научная деятельность, как известно, состоит из трех основных частей фундаментальных, прикладных исследований и опытноконструкторских разработок в таком порядке новое знание входит в мир. Крупнейшие философы XX века существенно улучшили понимание процесса научной деятельности, формирования новых теорий и рождения знания в целом , , , , . Новое знание зарождается в виде гипотезы проверяется расчетами и появляется на свет в виде теории новая теория изучается на предмет согласования с действующей картиной мира и другими, уже признанными, теориями затем находит подтверждение или опровергается в наблюдениях и экспериментах оформляется в виде научного закона и передается в практику в сферу прикладных исследований, где новое знание соотносится с потребностями человечества, и определяются возможные формы его существования в материальном мире после чего наступает этап конкретного воплощения в виде нового продукта. На разных стадиях за жизнь знания отвечают два главных опекуна государство патронирует большую часть фундаментальных исследований, а предпринимательский сектор большую часть прикладных исследований и разработок1 , С. Такое разделение ответственности обусловлено экономическими особенностями описанных этапов. Фундаментальные исследования, рассматриваемые сами по себе, не имеют коммерческой перспективы. Сформулированный, подтвержденный экспериментами закон или теорию нельзя продать, запатентовать, надолго утаить. Это знание в чистом виде. Надо отметить, что, например, у ОЭСР нет статистических данных, подтверждающих или опровергающих такое предположение, а эксперты не имеют единодушия по этому вопросу , С. Вместе с тем, по отечест венным данным, например, в г. НИОКР государственного сектора фундаментальные исследования составляли ,6 прикладные исследования ,8 разработки ,5 , С.