Финансовые ресурсы и последующий финансовый контроль в сфере образования

• Автор: Козельский, Виктор Николаевич
• Шифр специальности: 08.00.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 177 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ.

1.1. Расширительная концепция содержания категории финансовых

ресурсов.
1.2.Особенности формирования и использования финансовых ресурсов в системе образования

Н. ФИНАНСОВОЕ РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.

2.1. Развитие нормативного метода определения потребности образования в бюджетном финансировании.

2.2. Перспективы укрепления финансового хозяйства организаций образовательной сферы

П1. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ЗА ДВИЖЕНИЕМ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Принципиальные основы организации последующего финансового контроля за деятельностью бюджетных организаций.
3.2. Совершенствование контрольноревизионной работы в процессе проверок финансовой деятельности государственных учебных заведений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Отрасль образовательных услуг современной России очень специфична с финансовых позиций, поскольку источниками формирования финансовых ресурсов и финансирования ее затрат выступают и средства, поступающие из бюджетной системы, и привлеченные средства других организаций и физических лиц безвозмездно или на возвратной основе, и собственные средства, полученные образовательными учреждениями за оказание платных услуг населению и юридическим лицам на коммерческой основе. Эта специфика, в свою очередь, обусловлена социальным характером образовательных услуг, полноценное предоставление которых обществу без финансовой поддержки государства. Комбинированный и социальный характер финансовых отношений в образовательной сфере, материализуется в специфике формирования и использования финансовых ресурсов, а также в организации государственного финансового контроля за их целевым расходованием. Источники финансовых ресурсов и финансирования образовательных учреждений будут подробно рассмотрены нами в следующих параграфах работы. Здесь же остановимся на наиболее общих теоретических вопросах, имеющих отношение к такому дискуссионному вопросу, как содержание категории финансовых ресурсов, что необходимо для подведения теоретической базы под механизм налогового реформирования сферы образования. Значение этой категории настолько велико, что еще в советские времена В. В.К. Это одно из направлений расширительной трактовки финансов, которая если исключить из нее идеологическую окраску наиболее точно отражает процесс глобализации экономики и финансов, по сравнению с традиционным для отечественной финансовой науки ограничением финансовых отношений исключительно распределительными перераспределительными отношениями фондового характера образования и использования денежных фондов. Поэтому, нам более близка позиция В. К. Сснчагова. Финансовые ресурсы народного хозяйства И Под ред. В.К. Сенчагва. М. Финансы и статистика. В различных вариантах см. Вознесенский Э. А. Финансы как стоимостная категория. М. Финансы и статистика. Иваницкий В. П. Формирование и развитие финансового механизма на основе распределения денежных накоплений промышленности теория и методология. Иркутск Издво Иркутского . Молдяков Д. С. Финансы предприятий отраслей народного хозяйства Учебное пособие. Финансы и статистика. Сабанти Б. М. Теория финансов Учебное пособие. М. Менеджер. Финансы и кредит Учебник Пол ред. А.Ю. Казака. Екатеринбург МП ПИПП, Финансы Под ред. А.М. Ковалевой М. Финансы и статистика. Финансовые ресчрсы народного хозяйства Пол ред. В.К. Сенчагва. М. Финансы и статистика. С.П. В свое время бытовало мнение, что основой всех финансовых ресурсов государства является стоимость прибавочного продукта, созданного в отраслях материального производства, который в стоимостном выражении выступает как чистый доход общества, а сам чистый продукт как главный объект функционирования финансов и финансового механизма государства, поскольку реальным объектом финансов являются денежные фонды, формирование которых в основной массе происходит за счет чистого дохода общества4. В действительности же на уровне макроэкономики источником финансовых ресурсов выступает вся стоимость валового национального продукта, а на уровне микроэкономики выручка предприятий, и в составе обоих показателей амортизационные отчисления. Причем точка зрения В. П. Иваницкого это мнение не одного автора, исследующего финансовые ресурсы, финансы и финансовый механизм социалистического общества, а стереотипный подход большинства как советских, так и современных отечественных экономистов. Стереотипность также проявляется в обязательном поиске отличительных черт, границ распространения действия категорий финансов и денег, финансовых отношений и денежных отношений, финансовых ресурсов и денежных ресурсов В. М. Родионова, Д. С. Моляков и другие, а также в придании финансам различных форм собственного, отличного от денег, бытия в виде императивности Э. А. Вознесенский, Б. Иваницкий В. П. Формирование и развитие финансового механизма на основе распределения денежных накоплений промышленности теория и методология. Иркутск Издво Иркутского унта. С. На уровне субъекта хозяйствования такой же точки зрения придерживаются и некоторые другие экономисты. Моляков Д. С. Финансы предприятий отраслей народного хозяйства. М. Финансы и статистка.