Финансовое обеспечение капитальных вложений в общее образование и здравоохранение

• Автор: Чмут, Галина Александровна
• Шифр специальности: 08.00.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 153 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Г лава 1. Концептуальные подходы к анализу финансирования материально

технической базы здравоохранения и общего образования.

1.1. Общее образование и здравоохранение в системе формирования

человеческого капитала.

1.2. Состояние материальнотехнической базы здравоохранения и общего образования РФ и ее финансовое

обеспечение в рыночных условиях.

Глава 2. Система организации и условия бюджетного

финансирования инвестиций в общее образование и здравоохранение регионов.

2.1. Место государственного кредита в системе организации

бюджетного финансирования инвестиций в здравоохранение и общее
образование регионов.
2.2. Распределение между бюджетами различных уровней инвестиций
в общее образование и здравоохранение.
Глава 3. Методические подходы к формированию критериев
отбора инвестиционных проектов в сфере общего образования и
здравоохранения.
3.1. Критерии оценки , применяемые при ранжировании
объектов общего образования и здравоохранения
3.2 Методика определения экономической эффективности
инвестиций в общеобразовательные объекты и объекты
здравоохранения.
Заключение
Библиография


Отдельные результаты работы, в частности механизм погашения субъектами Российской Федерации государственного кредита, заключающейся в погашении бюджетного кредита, как за счет средств федерального бюджета, так и за счт средств субъекта Российской Федерации использовался Администрацией области при получении кредита Международного банка Реконструкции и Развития на осуществление капитальных расходов в сфере общего образования и здравоохранения. Администрацией Ростовской области при отборе общеобразовательных объектов и объектов здравоохранения с целью включения их в проект Поддержки региональной социальной инфраструктуры. Публикации. Результаты проведенного исследования отражены в статьях и тезисах научнопрактических конференций. По теме диссертации опубликовано 4 работы общим объемом 1,8 п. Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, содержащих шесть параграфов, заключения, библиографического списка используемых документов и заключения. ФИНАНСИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Общее образование и здравоохранение в системе формирования человеческого капитала. В современных условиях под влиянием ряда причин, и, прежде всего, научнотехнического прогресса, происходит трансформация места и роли человека в общественном производстве, претерпевают глубокие изменения его функции. Революционные изменения главной производительной силы состоят в том, что на передний план выходят не только умственные, организаторские способности человека, его творческие дарования, реализуемые в процессе производства, но и вся совокупность социальноэкономических отношений, возникающих по поводу включения человека в производство и использования его способности к труду. Человек был и всегда остается главным фактором производства, его развития и совершенствования. Это объясняется тем, что во первых, человек создатель всех элементов производительных сил вовторых, без труда производительные силы не могут быть использованы как факторы производства например современная техника без действий человека становится омертвленным капиталом в третьих потребности и интересы человека основная движущая сила социальноэкономического прогресса общества. Одним из основных условий повышения благосостояния народа, увеличения валового внутреннего продукта является рост производительности труда. Как известно способность к труду и сам труд это исключительное качество человека. По определению К. Маркса именно рабочая сила есть совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые пускаются им всякий раз, когда он производит потребительные стоимости. Кроме того, там же К. Маркс писал, что источником возрастания стоимости является рабочая сила. Работник, трудящийся главная созидающая, производительная сила общества. Весь ход исторического прогресса показывает, что значение личного фактора в функционировании и развитии общественного производства неуклонно возрастает. В рыночной экономике услуги рабочей силы покупаются и продаются наряду с другими ресурсами предметами и средствами труда на рынке труда. На спрос активное воздействие оказывает производительность труда, причем предельная производительность труда. Она характеризует количество дополнительной продукции, получаемой при использовании единицы труда. Производительность труда зависит от так называемых в современной экономической литературе запасов труда, качества и эффективности его применения. Вместе с тем, работник, является не только обладателем рабочей силы, но и ее собственником. Работник, наделенный волей и сознанием, в процессе производства, изменяя вещество природы и влияя на эффективность производства, выступает основным элементом экономических отношений, в связи с чем, рабочая сила является не только экономическим ресурсом, но несет активные социальные и политические начала. Работник, выступая как носитель субъект экономических и других общественных отношений, всегда функционирует в исторически определенных социальных условиях. Поэтому в работнике, поскольку он является и носителем рабочей силы, т.