Совершенствование экономического механизма формирования доходов работников сельскохозяйственной сферы : На материалах Орловской области

• Автор: Клеваев, Юрий Викторович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Орел
• Количество страниц: 181 с.

Содержание
Введение
1 Теоретические основы экономического механизма формирования доходов работников сельскохозяйственных предприятий.
1.1 Механизм мотивации сельскохозяйственного труда.
1.2 Доходы работников сельскохозяйственных предприятий. Основные принципы и источники их формирования
1.3 Стимулирование труда в рыночных условиях хозяйствования
2 Оценка действующих экономических моделей формирования доходов работников хозяйствующих субъектов
сельскохозяйственной сферы экономики
2.1 Анализ экономических показателей функционирования сельскохозяйственного сектора экономики Орловской области
2.2 Организационно экономический механизм формирования
доходов работников сельскохозяйственной сферы АПК.
2.3 Оценка организации системы стимулирования труда работников сельскохозяйственных предприятий
3 Концепция мотивации труда и формирования доходов
работников сельскохозяйственного производства
3.1 Рыночная модель мотивации сельскохозяйственного труда
3.2 Система стимулирования работников сельскохозяйственного производства.
3.3 Отношения собственности основа качества трудовой жизни.
Выводы и предложения.
Библиографический список использованной литературы.
Приложение
Введение
Актуальность


Данные теории, особенно теория ожидания и теория справедливости имеют особую практическую значимость. Они тесно увязывают мотивационный механизм с системой стимулирования труда работников аграрной сферы. Справедливая оценка усилий, направленных на достижение конечного результата, а также справедливая система вознаграждения за них способствует активизации трудовой деятельности персонала, повышению производительности труда, что в конечном счете ведет к поднятию производства на более высокий, эффективный уровень. Мотивы являются следствием потребности, они развиваются и формируются на основе последних. По мнению А. Н. Леонтьева потребности способны лишь направлять и регулировать деятельность . Потребности в своем невозбужденном состоянии вызывают у личности до определенной поры лишь своеобразную поисковую активность, которую АН. Леонтьев назвал потребностным состоянием организма. По своей природе потребности различают физиологические, социальные и духовные. При этом эти три группы потребностей взаимосвязаны различные потребности внутренне связаны между собой в одну систему. Когда потребность ощущается человеком, она побуждает в нем состояние устремленности на достижение цели. При достижении последней его потребность оказывается удовлетворенной, частично удовлетворенной, неудовлетворенной. Возможность удовлетворения потребностей стимулирует работников к своему трудовому вкладу в производство, что ведет к увеличению объема материальных и духовных благ. Когда разрыв между потребностями и возможностью их удовлетворения становится слишком большим, и в результате работник не получает от своего труда соответствующую долю потребительских благ, тогда падает уровень мотивации труда. Во всех случаях потребности должны выступать как стимулятор развития производства, так как без них немыслимо производство, при этом потребности всегда должны опережать производство, но это опережение должно быть таким, чтобы работники не чувствовали острой нехватки материальных благ. Вслед за возникновением потребности появляется важный этап мотивационной структуры, характеризующийся процессом выработки окончательного решения выполнить работу с той или иной эффективностью. Происходит это после встречи потребности с внешним фактором, соответствующим этой потребности. В процессе стимулирования в роли внешнего фактора выступают силы, используемые для побуждения, воздействия на потребности личности. Этими внешними причинными факторами выступают стимулы, выполняющие роль рычагов воздействия или носителей раздражения, вызывающие действие определенных мотивов . Реакция на конкретные стимулы неодинакова у различных людей. Поэтому сами по себе стимулы не имеют абсолютного значения или смысла, если люди не реагируют на них. Не всякий стимул вызывает активность человека в трудовом процессе. Это происходит только в том случае, если его содержание совпадает с потребностью, желанием, интересом человека. Процесс мотивации завершается выработкой мотива, являющегося основой внутренней регуляции отношения к труду и выступающего как осмысленные побуждения к труду, выступающие в форме интереса к какомунибудь предмету, явлению, процессу 3. Мотив окончательно оформленный вид нашего решения, несущий в себе информацию о потребностях, стимулах данной ситуации, их соответствии друг другу. Он является своеобразным конечным продуктом мотивации, означающего готовность личности совершить трудовой процесс, в соответствии с имеющейся моделью обоснования такой необходимости. Мотив, побуждающий человека к трудовой деятельности, представляет собой образ желаемого человеком блага, которое придет на смену потребности при условии, если будут выполнены определенные трудовые действия . Следует заметить, что в процессе мотивации участвуют не только потребности, но и все другие личностные образования, такие как ценностные ориентации, убеждения, взгляды и т. На наш взгляд, различное осознание потребностей, наблюдаемое в процессе формирования мотивов, ведет к их множественности. Исходя из этого, нами сделана попытка классификации основных видов мотивов.