Управление развитием личностного потенциала работников на промышленных предприятиях

• Автор: Родионова, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Владимир
• Количество страниц: 178 с.

1.1. Объективная необходимость развития личностного потенциала работников

. Концепция воспроизводственного подхода

в управлении развитием личностного потенциала работников

Глава I Оценка жтчвостного потенциала работников на промышленных предприятиях.

2.1. Анализ влияния качества работников

на эффективность производства

. Диагностика социальных потребностей работников

промышленных предприятий

Глава Ш. Основы управления развитием личностного потенциала работников средних предприятий промышленности

3.1. Разработка программы развития личностного потенциала работников

. Результаты внедрения программы развития

работников
Заключение
Спиоок использованных источников
Приложение
Введение


Эго, пожалуй, главная причина того, что в гг. Германии, США, Великобритании и Франции существенно возросла соответственно на Зб , и . Объем промышленного производства в России в г. США, Германии, Франции и Великобритании. Производительность труда в промышленности России в г. США равнялась чуть более , Германии , Франции , Великобритании . Понятие потенциал происходит от латинского слова рсЛепЪа и означает возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области, которые могут быть использованы для достижения определенной цели, осуществления плана, решения какойлибо задачи. В связи с этим личностный потенциал работника можно определить как совокупность возможностей и способностей к выполнению определенного виде трудовой деятельности. Такой потешщал имеет довольно сложное строение и отличается структурным единством всех элементов, полнотой представленности личных свойств и качеств работника. По мнению Нестерова В. Г. и Иваыько Л. В соответствии с этим можно определить структуру личностного потенциала работника. Шувалов В. Генкин Б. М. определяет трудовой потенциал человека как часть его личностного потенциала, который формируется на основе природных данных способностей, образования, воспитания и жизненного опыта. По его мнению компонентами трудового потенциала являются здоровье, нравственность, умение работать в коллективе, творческий потенциал, активность, организованность, образование, профессионализм, ресурс рабочего времени. Травин В. В. и Дятлов В А. Одной кз отличительных особенностей современного производства является его инновационность, поэтому логичным будет ввести в личностный потенциал работника элемент инновационного потенциала, включающего в себя уровень интеллекта познавательные и креативные способности, а, также, ценности и мотивацию. Таким образом, инновационный потенциал объединяет в себе творческий и нравственный потенциалы в структуре, представленной Трав иным В. В. и Дятловым В А. Образовательный, квалификационный и коммуникативный потенциалы реализуются в процессе трудовой деятельности, поэтому целесообразно объединить их в единый трудовой потенциал. Таким образом, личностный потенциал работника, на мой взгляд, включает в себя психофизиологический, трудовой и инновационный потенциалы. Содержание каждого элемента представлено на рис. Рис. Попытаемся сформулировать требования к современным работникам в рамках каждого из трех элементов личностного потенциала. Психофизиологический потенциал определяется, в первую очередь, полом, состоянием здоровья, возрастом, характером человека, работоспособностью. Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как состояние полного физического и социального благополучия. Благополучие это динамическое состояние ума, характеризующееся некоторой психической гармонией между способностями, потребностями и ожиданиями работающего и теми требованиям и возможностями, которые предъявляет и предоставляет окружающая среда. Таким образом, состояние здоровья определяется физическим, умственным, социальным и духовным самочувствием и во многом зависит от образа жизни, степени физической и духовной активности. Здоровье оказывает огромное влияние на производительность и качество труда, так как от уровня здоровья и физического развития зависит быстрота реакции, скорость принятия решения, собранность, сосредоточенность, внимательность, то есть возможность участия человека в определенных видах производственной деятельности. Возраст является важнейшей личностной характеристикой, поскольку уровень трудовой активности человека, зрелость решений зависят от этапов его жизненного цикла период подготовки к трудовой деятельности, период начала трудовой деятельности, период активной трудовой деятельности, период спада трудовой активности и период прекращения трудовой деятельности. Характер представляет собой совокупность индивидуальных особенностей человека, определяющих линию его поведения, отношение к делу, вещам, другим людям и самому себе. Характер формируется и проявляется в процессе деятельности и общения.