Государственное регулирование экономической деятельности организаций культуры и искусства

• Автор: Морозова, Елена Яковлевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 150 с.

Содержание
Введение.
Глава 1. Теоретические основы экономической деятельности организаций культуры и искусства
1.1. Социально экономическая характеристика функциональной роли организаций культуры и искусства

1.2. Характер продукта организаций культуры и искусства.

1.3. Классификация организаций культуры и искусства.

1.4 Формы и методы государственного регулирования организаций

культуры и искусства

Глава 2. Анализ экономических показателей деятельности государственных учреждений культуры и искусства
2.1. Основные тенденции изменения показателей деятельности учреждений культуры и искусства
2.2. Основные тенденции в формировании финансовых ресурсов учреждений культуры и искусства
2.3. Динамика доходов и расходов государственных учреждений культуры и искусства, финансируемых из бюджета г. СанктПетербурга.
Глава 3. Формирование механизма государственного регулирования деятельности организаций культуры и искусства
3.1. Кризисная ситуация в развитии культуры и искусства, и необходимость ее регулирования
3.2. Основные направления государственного регулирования деятельности организаций культуры и искусства ИЗ
Заключение
Библиография


Практическая значимость результатов исследования заключается в возможном использовании разработанных предложений для реализации культурной политики государства с целью преодоления некоторых субъективных признаков кризисной ситуации в развитии культуры и искусства. Экономика социальнокультурной сферы и Экономика учреждений культуры и досуга на экономическом факультете СанктПетербургского гуманитарного университета профсоюзов. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии. Объем диссертации составляет 0 машинописных страниц. Глава 1. Деятельность организаций культуры и искусства имеет два аспекта содержательный и экономический. Содержательный аспект обусловлен социальнокультурным характером, смысл которого заключается в сохранении, производстве, распространении и освоении культурных ценностей, в ходе чего изменяются отношения и связи между людьми 9,с. Право человека и гражданина на пользовании достижениями культуры, провозглашенное в ст. Всеобщей декларации прав человека , с. Конституциях многих стран. При этом . Содержательный социокультурный аспект деятельности организаций культуры и искусства предполагает, с одной стороны, наличие у отдельных групп населения и личностей определенных культурных потребностей, с другой, наличие у организаций возможностей для их удовлетворения. Остановимся на этом более подробно. Человеческая культура и культурный уровень отдельных социальных групп и конкретного индивида в конечном счете определяется уровнем и разнообразием их культурных потребностей. Данные факторы поразному и в различной степени влияют на формирование и направленность культурных потребностей россиян. Немаловажную роль в этом процессе играет обилие западной информации, вызывающее интерес к определенному образу жизни и обусловливающее, в частности, появление у населения потребностей в продуктах массовой культуры. Следует отметить, что процесс и результат видоизменения системы культурных потребностей россиян, наблюдаемый с началом перестройки, не стал предметом систематического изучения в современной литературе последнее масштабное изучение потребностей населения в услугах учреждений культуры и искусства в России было осуществлено в году 1. Можно выделить несколько направлений культурных потребностей, которые социальные группы и индивиды в настоящее время могут удовлетворять, это художественноэстетические, познавательные, зрелищные, рекреационные и некоторые другие. Одна из возможных версий классификации культурных потребностей была изложена в работе О. Новотного и Я. Фишера Экономика культуры , с. Первый уровень включал широкий и достаточно традиционный для того времени спектр культурных потребностей в определенной культуре труда, в трудовой и нетрудовой обстановке, образовательные, художественноэстетические, рекреационные. Второй уровень, конкретизируя направления потребностей, выделял виды культурных потребностей. Например, на этом уровне уточнялись художественноэстетические потребности в литературе, музыке, театре, изобразительном искусстве. На третьем уровне авторы выделяли специфические культурные потребности. Например, театр как направление интересов приобретал на этом уровне более четкую форму жанра драматический, оперный, балетный, оперетта, шоупрограмма. И, наконец, четвертый уровень классификации содержал отдельные культурные потребности иначе типы специфических потребностей. На данном уровне фиксируется не просто потребность в определенном жанре театрального искусства. Речь идет уже о наличии потребностей в услугах конкретных драматических театров. Подобный подход к классификации культурных потребностей заслуживает внимания, с его помощью можно было бы выстраивать культурные приоритеты населения, что немаловажно для эффективной культурной политики. Способность удовлетворять социальнозначимые потребности тесно связана не только с уровнем спроса на тот или иной продукт культурной деятельности, но и с ресурсными возможностями материальными, трудовыми, финансовыми организаций культуры и искусства. И здесь уже речь идет об экономическом аспекте их функционирования.