+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Согласование компетенций как механизм достижения профессионального клиринга в условиях регионального рынка труда

  • Автор:

    Шмаков, Борис Васильевич

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2001

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    236 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава 1 Теория и опыт профориентационной работы и отбора персо
нала на рынке труда в условиях современного этапа рыночной экономики России.
1.1 Уточнение содержания основных категорий, отражающих
взаимодействия субъектов рынка труда.
1.2 Особенности формирования отношений на рынке труда в ус
ловиях современного этапа рыночной экономики России
1.3 Сущность, характеристика и роль компетенции и профессионального клиринга на рынке труда
1.4 Проявление предрасположенности к определенному способу
восприятия, обработки и использования информации как составляющей компетенции субъектов рынка труда
1.5 Структурный анализ рынка труда .
1.6 Состояние и проблемы регионального рынка труда Челябинской области
Глава 2. Методические вопросы формирования информационной составляющей компетенций.
2.1 Анализ модели маркетинговой системы рынка труда
2.2 Использование информационной составляющей компетенций
в профориентационной работе и отборе персонала на рынке
труда.
2.3 Методика согласования информационных составляющих
компетенций с целью достижения профессионального клиринга
Глава 3. Практические рекомендации и эффективность применения
согласования компетенций на различных этапах профориентационной работы и отбора персонала.
3.1 Формирование информационной структуры рынка труда
3.2 Оценка эффективности согласования компетенций при
профориентации и отборе персонала
3.3 Оценка результатов на уровне отдельного индивида
3.4 Оценка результатов на уровне отдельного предприятия
Заключение
Список литературы


Модель Рабочей Компетенции предполагает, что профессиональная компетентность означает быть способным соответствовать техническим требованиям по конкретной специальности управлять и контролировать сбои и отклонения, координировать различные виды деятельности для достижения цели, адаптироваться и изменяться, чтобы соответствовать требованиям окружающей среды. Это новое описание профессиональной компетентности используется при формулировке требований работодателей к работникам. Анализируя эту модель, автор делает вывод. Знание рыночной экономики знание права и обязанности гражданина и потребителя. Даже этот краткий обзор показывает, что каждый автор наполняет понятие своим содержанием и необходимо раскрыть то общее, что является сущностным для категории компетенции. Вопервых, стоит задуматься над проблемой множественности, что такое компетенция это совокупность характеристик или каждая отдельная характеристика личности выступает компетенцией. Как показывает анализ содержательной части категории, авторы включают в нее различное количество различных характеристик. Следовательно, если компетенция это совокупность, то она должна быть определенной и относительно постоянной, как это выделяет П. В. Журавлев. В месте с тем, наполнение зависит от обстоятельств, в которых находится личность, от профессиональной проблемы, которую он решает. Таким образом, содержательная часть категории динамична, изменчива и зависит от условий ее использования, а также от объектов рабочие места и субъектов работники к которым она применяется. В то же время Г. Л. Махов под компетенцией понимает достаточно устойчивую совокупность характеристик, в том числе и конкретную характеристику. Компетенция это всегда конкретная и ограниченная совокупность характеристик, необходимых для успешной деятельности в данной ситуации, и личность или рабочее место, входя в разные структуры, может иметь несколько компетенций соответствующих различным системам. Для раскрытия содержательной части категории применим метод качественных структур МКС, предложенный И. Калинаускасом и развитый нами 1 для анализа категориального аппарата. Рассмотрение любого понятия как системы позволяет не только сравнить различные толкования и выделить общее в их содержании, но и дополнить содержание понятия через раскрытие аспектов, которые отсутствуют в рассматриваемых толкованиях. В МКС любой объект должен, как минимум раскрываться в свете четырех аспектов организации ЛО, связи АС, функционирования АФ и координации принципа действия АК ПД. АФ определяет назначение данной системы в надсистемс системе. АК ПД раскрывает системное свойство, которое реализует действие ГФ, а также другие свойства системы ПД реализующие ДФ. Сравнительный анализ авторских толкований понятия проще всего проводить в табличной форме см. Толкование 2. Толкование . Резюме . Рис. Форма матрицы сравнительного анализа толкований понятия. Записать в матрице под понятием соответствующее состояние содержания и номер рассматриваемого толкования. Если в толковании отсутствует соответствующий аспект, его необходимо дополнить через прямое использование МКС в резюме. АФ, промар Это объекты главной иили дополнительных функций г . Да9 Нет Если в толковании отсутст вует соответствующий аспект, его необходимо ДО 1 полнить через прямое использование МКС в резюме. Рис. АФ, промаркировав номером толкования. А У с Если в толковании отсутствует соответствующий аспект, его необходимо дополнить через прямое использование МКС в резюме. Имеются ли в толковании указания на системы, которые используют объекты. АС, промаркировав номером толкования это надсистемы Если в толковании отсутствует соответствующий аспект, его необходимо дополнить через прямое использование МКС в резюме. АК, промаркировав номером толкования. Если в толковании отсу тствует соответствующий аспект, его необходимо дополнить через прямое использование МКС. АС. Нет 4 Если в толковании отсутству 1 ет соответствующий аспект, его необходимо дополнить через прямое использование МКС в резюме. Рис.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.466, запросов: 962