Управление рисками в инновационных проектах

• Автор: Кашинова, Нонна Эдуардовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 215 с. : ил

Введение.

Глава 1. Методический подход к определению проекта нового типа на

примере Универполиса.

1.1. Построение новых технологий проектного управления.

1.2. Особенности инновационного проекта Универполиса.

1.3. Окружение, структуризация и организация проекта Универполиса . .

Глава 2. Теоретические основы управления рисками в инновационном

проекте

2.1. Принципы и особенности управления проектами нового типа.

2.2. Сущность и формы проявления рисков при подготовке и

реализации инновационного проекта

2.3. Методические положения по управлению рисками в проекте
Универполиса.
Глава 3. Методы оценки рисковых событий и снижения ущерба от их
возможных последствий при осуществлении инновационных проектов
3.1. Классификация, идентификация и оценка рисков при управлении
инновационными проектами
3.2. Рекомендации и меры по снижению рисков проекта Универполиса .
3.3. Контроль рисков коммерческих инновационных проектов.
Заключение
Библиографический список использованной литературы.
Приложения
Введение
Актуальность


Смоленске является вертикальной образовательной линией. Универполис ГимназияКолледжУниверситет рассчитан на определенную категорию потребителей, желающих улучшить свой уровень образования и имеющих возможность оплатить предоставляемые образовательные услуги . Постоянные нововведения главный фактор преуспевания современных учебных заведений на рынке образовательных услуг. В настоящий момент резко обостряется конкуренция в сфере образования, повышаются требования потенциальных абитуриентов к предоставляемым образовательным услугам. Чтобы выжить в такой обстановке современные учебные заведения вынуждены непрерывно улучшать и преобразовывать свои услуги, совершенствовать управленческие процессы внутри себя, а также способствовать реализации инновационных проектов, позволяющих изменить эти организации. Российское образование испытывает трудности приспособления к изменениям, происходящим на рынке образовательных услуг. Возникла необходимость в реализации инновационных проектов в образовательной сфере. Процесс нововведений в сфере образования призван охватывать практически все стороны деятельности учебных заведений. Инновационная деятельность является весьма сложной, комплексной проблемой, пронизывающей все функциональные сферы научные исследования, образовательную деятельность, универсализация образовательных услуг, коммерческая деятельность и т. Для учебных заведений города Смоленска проекты преобразования их структуры и внутреннего содержания является не только критерием конкурентоспособности, но и условием выживания на рынке образовательных услуг России. Поэтому особо большое значение приобретает их способность энергично приступить к реализации инновационного проекта и эффективно управлять им. Инновационный проект Универполиса носит комбинированный характер. Инновационное преобразование СГУ в Универполис проводится по инициативе руководства университета. Финансирование проекта осуществляется за счет средств Университета, планируются также и другие источники финансирования администрация Смоленской области, финансовые организации, частные лица и т. Особое внимание следует обратить на концепцию развития Универполиса. Главная идея концепции заключается в преодолении следующих проблем образования приспособления выпускников к современным социальноэкономическим условиям научности и практичности деятельности высших учебных заведений владения выпускниками на высоком уровне иностранными языками владения выпускниками на достаточно высоком уровне компьютерной грамотностью. Концепция проекта базируется на принципах социальной детерминации Универполис должен выполнять определенные социальные задачи для всего Смоленского региона гуманизации обучения индивидуализация работы со студентами, создание благоприятного микроклимата для коллектива, отказ от авторитаризма, личная ответственность за результаты коллективного труда и т. Универполиса, четко организованная научная работа и т. ГимназияКолледжУниверситет учет тенденций современной рыночной экономики и т. В рамках определения концепции инновационного проекта Универполиса и в целях улучшения планирования целей, прогнозирования результатов и основных задач, автором был проведен анатиз рынка образовательных услуг и клиентов, пользующихся такими услугами. Данное исследование создает информационную основу для разработки стратегии и тактики конкурентной борьбы СГУ как базы проекта Универполиса на рынке образовательных услуг и позволяет сделать вывод о необходимости изменений, т. России учится в негосударственных вузах качество профессиональной подготовки специалистов в ряде вузов, прежде всего аккредитованных, соответствует требованиям государственных стандартов вузы негосударственного сектора удовлетворяют потребности населения в образовании в той части людей, которая способна оплатить образовательные услуги во многих негосударственных вузах большое внимание уделяют развитию науки 5 негосударственных высших учебных заведений получили лицензию на аспирантуру, среди них Смоленский Гуманитарный Университет.