Повышение квалификации как элемент расширенного воспроизводства трудового потенциала руководителей и специалистов нефтегазового комплекса Российской Федерации

• Автор: Еремина, Ирина Юрьевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 315 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические подходы к исследованию процесса повышения квалификации как элемента расширенного воспроизводства трудового потенциала

руководителей и специалистов

1.1. Трудовой потенциал, воспроизводство сущность, определения, основные характеристики.

1.2. Повышение квалификации элемент системы воспроизводства

1.3. Отечественные и международные историкоэкономические аспекты и правовое регулирование в области повышения квалификации руководителей и специалистов
ГЛАВА 2. Анализ организационно методических аспектов повышения квалификации руководителей и специалистов
2.1.1. Исследование потребности и влияния изменений на выбор направлений в повышении квалификации, воспроизводства и образования в переходной экономике
X .
России.
2.1.2. Состояние и перспективы развития системы повышения квалификации
на рынке труда нефтегазового комплекса Российской Федерации
2.2. Методические подходы по выбору форм и методов активного обучения в учебном процессе системы повышения квалификации руководителей и специалистов
2.2.1. Особенности организации обучения слушателей
2.2.2. Классификационные признаки форм и методов обучения.
ГЛАВА 3. Пути совершенствования системы повышения квалификации
трудового потенциала руководителей и специалистов для предприятий нефтегазового комплекса России
3.1. Методические положения в построении модели выбора форм и методов
активного обучения трудового потенциала управленцев
3.2. Экспериментальная проверка модели.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Список использованной литературы


В его понимании, трудовой потенциат представляет собой совокупность трудоспособного населения, обладающего соответствующей профессионально квалификационной подготовкой и мест приложения труда в народном хозяйстве с учтом определнного уровня их психологической оснащнности 4. Котляр А. Э., исследуя трудовой потенциал как элемент человеческого фактора производства, пишет Трудовой потенциат имеет количественную и качественную сторону. Конечно, последнее это дань идеологии командноадминистративной системы, в пору которой эти идеи разрабатывались. Вс более самостоятельное значение получает осмысление социального качества трудового потенциала на производстве и в других работах. Так, у Чудинова Д. В. в трудовом потенциале выражены реальные и потенциальные возможности рабочей силы 8. Как видим, в ходе логических умозаключений автор пришл в некоторый терминологический тупик потенциал потенциальный, который, впрочем, легко разделим, если вс таки определиться с понятием трудовой потенциал. По мнению Генкина Б. М., потенциал человека определяет возможность его результативного участия в экономической, политической, культурной и других сферах деятельности . В литературе встречается разврнутая характеристика трудового потенциала в единстве ресурсного и факторного подходов. Так, в определении И. С. Масловой трудовой потенциал представляет интегральную форму воплощения специфических социальноэкономических качеств населения, трудовых ресурсов и рабочей силы в человеческом факторе и объективную предпосылку общественного производства, регламентирующую возможности его развития. Трудовой потенциал, по е определению обобщающая характеристика меры и качества совокупности способностей к общественнополезной деятельности, которыми определяются возможности отдельного человека, групп людей, всего трудоспособного населения по участию в труде при доступном уровне развития производительных сил и производственных отношений 9. По мнению ряда авторов Рузавиной В. И., Колосовой Р. П., КумыковаЛ. А. и др. В зависимости от различий в трактовке трудового потенциала имелись различия в количественно качественной его характеристике. На современном этапе развития науки трудовой потенциал определяется А. Я. Кибановым в качестве одной из характеристик населения как производителя материапьных благ 3, Г. Э. Слезингер считает, что трудовой потенциал обобщающая характеристика личного фактора производства 4. С.В. Шекшня 9 в процессе достижения целей организации используется трудовой потенциал и как ресурсы, которые, в свою очередь, подразделяются на группы, называемые также фактора, ш. Анапиз подходов в исследовании трудового потенциала показывает, что по вопросу о структуре и содержании понятия трудовой потенциал у авторов нет единого мнения. Наличие этих подходов в определении трудового потенциала, а также многообразие и сложность его определений представителями разных подходов является следствием неразработанности вопроса. Как мы видим, многочисленные попытки авторов определить содержание понятия трудового потенциала говорят об актуальности этой проблемы, но и свидетельствует о том, что в литературе отсутствует однозначное понятие трудового потенциала. В целом данная проблема весьма сложна, многоаспектна, содержит много нерешнных вопросов, как в теоретическом, так и в практическом плане. По нашему мнению, понятие трудового потенциала следует рассматривать в контексте с понятием потенциала вообще. Понятие потенциала означает наличие средств, запасов, источников, которые могут быть приведены в действие, использованы для достижения определнной цели, осуществления плана, решения какой либо задачи, возможности отдельного лица, общества, государства в конкретной области. В экономической литературе имеются попытки раскрытия структуры трудового потенциала. Однако подходы к выделению слагаемых трудового потенциала различаются. Многие российские, зарубежные учные и экономисты выделяют знания, способности, профессионазизм, квазификацию и другие качества управленческого персонала как основные элементы структуры его потенциала 8,1.