Особенности формирования структуры занятости трудоспособного населения в переходный период

• Автор: Павлов, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 142 с.

Введение.
ГЛАВА 1. Социальноэкономические проблемы занятости трудоспособного населения в переходный период
1.1. Управление занятостью трудоспособного населения
в переходный период.
1.2. Макроэкономического проблемы занятости.
1.3. Занятость населения и проблема подготовки и переподготовки специалистов
ГЛАВА 2. Основные параметры структуры занятости трудоспособного населения
2.1. Анализ взаимосвязи параметров занятости.
2.2. Значение развития малого и среднего бизнеса
в решении проблемы занятости.
2.3. Структура занятости трудоспособного населения.
ГЛАВА 3. Регулирований занятости трудоспособного
населения
3.1. Основные направления регулирования занятости
3.2. Особенности регулирования занятости трудоспособного населения.
3.3. Функции системы регулирования занятости трудоспособного населения.
Заключение.
Библиография


Все это привело к резким диспропорциям в структуре занятости, вылившееся прежде всего в наличие мощного слоя безработных, временно или постоянных, рассогласованием между наличием вакантных мест и невозможностью их занять, отсутствие информационнопоисковой системы, неправильной системы подготовки и переподготовки квалифицированных кадров и специалистов. Можно констатировать, что сегодня система занятости населения полностью разбалансирована, структура ее не оптимальна, направления ее развития вызывают тревогу. Естественно такое положение дел самым негативным образом сказывается на структуре экономики и
эффективности производства, решения ряда демографических проблем населения. Особенно остро эта проблема проявляется в регионах и областях страны. Все это заставляет исследовать формирование структуры занятости трудоспособного населения, понять какие тенденции здесь превалируют, в каком направлении и каким образом управлять данным процессом, ибо без решения о г и х и многих других вопросов вряд ли можно ожидать крчмных успехов в экономике. Особенное беспокойство вызывает и го, чю новое поколение работников оказывается по преимуществ вне процессов социальноэкономических преобразований, не могут шипи свое место в общей и частной структуре занятости, а значит не могут полностью реализовать себя. От этого в первую очередь можно ожидать более чем негативных последствий. Незанятая молодежь, в меру своего понимания, найдет себе занятие, но вряд ли оно будет оптимальным и с точки зрения их собственных интересов и интересов всего общества. Соответственно необходимо по новому подходить к современным методам управления процессом формирования структуры занятости в стране. От планового распределения рабочей силы и специалистов по отраслям производства необходимо переходить к созданию социальноэкономических и правовых условий, обеспечивающие автономный процесс формирования занятости трудоспо
собного населения в интересах как отдельного предпринимателя или государственной структуры, а так же в интересах самого работника и общества в целом. Методология управления процессом формирования занятости трудоспособного населения включает в себя несколько основных моментов. Прежде всего нельзя отказываться ог того позитивного, что было выработано теорией и практикой формирования структуры занятости в плановой системе хозяйствования. Это в первую очередь относится к системе заказа со стороны государства на специалистов и рабочую силу. Далее необходимо формировать на государственном уровне систему общественных и государственных приоритетов, построить соответствующую информационную систему, обеспечивающие заинтересованных субъектов в полной информации в соотнесении структуры рабочих мест и наличие рабочей силы и т. Методология управления данным процессом предусматривает с необходимостью и формирование соответствующей правовой инфраструктуры, экономической поддержки, формирование общественного мнения и пр. Методология управления процессом формирования структуры занятости предусматривает с необходимостью создание соответствующего института, функции которого не ограничивались бы только регулированием безработицы, а занимались всей структурой за
нятости, безработица только ее частный случай. Соответственно проблема занятости требует разработки специальной программы деятельности на уровне государственных органов. Это только некоторые вопросы, которые требуют своей тщательной научной проработки. Занятость населения тесно связана с системой подготовки и переподготовки специалистов по всему профессиональному образовательному спектру. Методологически такое соотношение должно решаться в более сложной зависимости, чем это предлагается в настоящее время в научной литературе. То есть речь идет о том, что структура подготовки кадров должна полностью или хотя бы по большей части соответствовать структуре занятости. Такая постановка вопроса была характерна, и то не в полной мере, периоду плановой экономики. Сегодня эта задача, с нашей точки зрения, должна решаться несколько иначе. Первое заказчиком для системы образования на рабочую силу и специалистов должна быть исключительно система непосредственного производства. Второе, в системе образования должны быть определены приоритеты в области подготовки специалистов, т.