Государственное регулирование подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием

• Автор: Коновалов, Владимир Викторович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 369 с. : ил.

Глава 1. Особенности функционирования высшей школы в условиях рыночной

экономики

1.1. Особенности подготовки специалистов с высшим профессиональным

9 образованием на современном этапе

Социальная необходимость госзадания на подготовку специалистов с

высшим профессиональным образованием

Особенности подготовки специалистов в советский период и в странах ближнего

зарубежья

Особенности формирования госзаказа в регионах

Глава 2. Современное состояние подготовки специалистов с высшим

профессиональным образованием

Структура подготовки и трудоустройство специалистов с высшим образованием
Развитие экономики РФ и потребность в специалистах
Прием студентов государственными вузами РФ. Прогноз потребности в специалистах
с высшим образованием до года Глава 3. Общая хараетеристика
формирования государственного задания
на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием
Система образования и повышения квалификации кадров
Организационная структура обеспечения формирования государственного задания на
подготовку специалистов 6
Распределение государственного задания в высшей школе по основным
группам специальностей
Порядок обеспечения государственных заданий на подготовку специалистов
Определение объмов подготовки кадров для оборонных отраслей
Нормативноправовое обеспечение системы государственного регулирования
подготовки специалистов 8
Глава 4. Определение прогнозных потребностей в специалистах с высшим
образованием по укрупненным группам специальностей 8
Кадровое обеспечение экономического развития регионов
Общие принципы формирования государственного задания на подготовку специалистов
с высшим профессиональным образованием 8
Проблемы подготовки выпускников по экономическим специальностям
Модели расчта потребностей в специалистах
Глава 5. Формирование государственного задания на подготовку кадров с высшим
профессиональным образованием 9
Формирование государственного задания на подготовку специалистов
Общая структура работ
Разработка модели
Формирование государственного задания
Глава 6. Конкурсный отбор вузов
6.1. Региональные потребности в кадрах
6.2. Реализация государственного задания
Расчет показателей для оценки укрупненных групп специальностей
Конкурсная документация и процедура конкурсного отбора вузов
Результаты проведения конкурса вузов
Заключение
Список литерату


Глава 1. Глава 2. Прием студентов государственными вузами РФ. Глава 3. Глава 4. Глава 5. Глава 6. Актуальность исследования. Развитие. XXI века. Количество детей, поступающих в школу в г. Степень разработанности проблемы. Е.А. Аврамовой, М. Н. Вражновой, И. В. Гривиной, С. Джалалова, Г. Хахулин, Е. М. Жильцова, В. М. Зуева, В. Н. Квасницкого, Р. П. Колосовой, В. Карезина, К. Г. Кязимова, В. А. Леонова и других. Так, в работах Р. В.Н. С. Джалалов, В. М. Зуев, П. Н. Новиков и другие. Г.А. Балыхина, А. Ф. Киселева, Ю. Н. Фролова, В. И. Байденко, Е. А.И. Галагана, Т. Б. Журавлевой , Карпенко, П. Овсянникова, О. Н. Олейниковой, В. А. Гуртова, М. В. Петропавловского, Л. Алексейко. России. Предмет процессы формирования и реализации госзадания. Минэкономразвитием и Минтрудом РФ. Апробация и внедрение результатов исследования. Минобразования России на г. Минобразования России на г. Федеральная программа развития образования на г. Публикации. Глава 1. Россия вступила в третье тысячелетие в новый и сложный период своей истории. На все эти изменения чутко отреагировала высшая школа. России. Америки, имеют одну природу. Англия и Италия, начинает вводиться плата за обучение. Польза от этого большая. Но и у них есть способы заработать собственные деньги. Московским институтом конверсии военных кадров. Н.Э. Центр реализует программы педагогической подготовки для аспирантов 6 ч. Лингвистика, Экономика и др. США за семестр второй группы дол. Стоимость обучения 0 дол. Российский химикотехнологический университет имени Д. I,специальное V. И , студентов обучаются на платной основе. Образование в России переживает сейчас особенно тяжелый период. Состояние образования в современном мире сложно и противоречиво. Даже в США, где самой приоритетной областью . Важной чертой развития образования является его глобальность. Образование из категории . Готовить специалистов новой формации сложное дело. Какой будет система негосударственных вузов еще предстоит решить. России. Особые усилия потребуются от самой системы образования. России. В гг. Начиная с гг. Порядок выделения этих стипендий определяется уставами вузов. ЕТС. Правительства Российской Федерации от июля г. Необходимо уточнить терминологию.