Методические рекомендации по оценке эффективности использования трудового потенциала в угледобывающем регионе

• Автор: Топчиенко, Людмила Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 146 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Исследование существующих концепций экономической оценки трудового потенциала
1.1 .Исследование концепций экономической оценки
трудового потенциала
1.2. Правовое регулирование занятости и рынка
труда в России
1.3. Регулирование рынка труда в зарубежных странах
Выводы по первой главе
Глава 2. Анализ ситуации на рынке труда в угледобывающем регионе Российского Донбасса
2.1. Последствия реструктуризации угольной отрасли для
состояния рынка труда в угледобывающих регионах
2.2. Анализ ситуации на рынке труда в Ростовской области
2.3. Анализ ситуации на рынке труда в городе Шахты
Выводы по второй главе
3. Методические рекомендации по оценке эффективности
использования трудового потенциала в угледобывающем регионе
3.1. Формирование профессионального индекса личности
3.2. Экономическая оценка трудового потенциала и обоснование эффективности мероприятий
по содействию занятости в угледобывающем регионе
3.3. Практическая реализация методических рекомендаций по оценке эффективности использования
трудового потенциала в угледобывающем регионе
Выводы по третьей главе
Заключение
Список литературных источников


Потенциал человека как социальноличностная система имеет достаточно сложную структуру, в основе которой лежит биологический ресурс индивида определяющий биологический потенциал человека, а все последующие уровни предназначены для регуляции нижележащих уровней. Под индивидуальным потенциалом человека предлагается понимать систему возобновляемых внутренних ресурсов, которые проявляются в деятельности, направленной на получение социально значимых результатов. В этом определении акцент делается на том, что, вопервых, потенциал человека является ресурсноэнергетическим показателем, и в связи с этим, он должен иметь некоторую количественную оценку. Втретьих, потенциал человека реализуется в его взаимоотношениях с окружающим миром, прежде всего с обществом. И в этом плане представляет собой набор направлений векторов, по которым он осуществляется. Причем востребованность и практическая реализованность человеческих ресурсов определяется социальноисторической обусловленностью направлений векторов. Вчетвертых, потенциал человека обладает системным качеством он сам является сложной системой и в то же время элементом социальной системы, и впятых, индивидуальный потенциал человека определяется его внутренними ресурсами, а не внешними, такими, например, как власть или деньги. В силу ведущей роли профессиональной деятельности в развитии взрослого человека отдельно рассматривается профессиональная реализация потенциала, которая обозначается как личностнопрофессиональный потенциал. Личностнопрофессиональный потенциал потенциал человека как субъекта деятельности может определяться как та часть личностного потенциала, которая направлена на реализацию личности в рамках избранной профессии и тем самым обеспечивает проекцию профессиональных достижений на возможности личности узкое понимание личностнопрофессионального потенциала. Кроме того, личностный потенциал может рассматриваться как полная система направлений его реализации с особым выделением направления, связанного с профессиональной деятельностью широкое понимание личностнопрофессионального потенциала 5. В мировой статистике нашел применение индекс развития человеческого потенциала ИРЧП, в котором учитываются не только объемы потребления материальных благ, но и возможности для развития человека, обеспечиваемые системами здравоохранения и образования. С года ООН публикует данные о величинах ИРЧП по странам. Данные величины определяются как средние арифметические от трех показателей ожидаемая продолжительность жизни уровень образования реальный душевой ВВП. Каждый показатель описывается отдельными пунктами продолжительность жизни годами жизни, образование годами обучения, доход покупательной способностью и грамотность взрослого населения процентами. Для того, чтобы можно было использовать данные показатели в единой системе, применяется шкала 01, где 0 это минимум, а 1 максимум 6. По мнению профессора Б. М. Генкина, в последнее время наблюдается повышенное внимание к проблемам труда, поскольку необходимо развивать собственное производство, которое не может быть эффективным без научно обоснованных систем организации, нормировании и оплаты труда. С х годов под влиянием публикаций Нобелевского лауреата Г. Беккера стал широко применяться термин человеческий капитал. Он характеризует компоненты потенциала человека, которые могут . А.Маршалл подчеркивал, что . Собственник трудового потенциала, получая вознаграждение за свой труд, приносит собственнику рабочего места доход, равный той части прибыли, которая является функцией от эффективности трудового потенциала. В соответствии с трудовой теорией стоимости К. Маркса, продукт создается двумя факторами трудом и средствами производства. Однако новую стоимость, заключенную в произведенном товаре, создает живой труд работника, тогда как стоимость вещественных факторов лишь переносится на производимый товар как составная часть издержек его производства. Вся вновь созданная живым трудом в течение года стоимость образует национальный доход, который является источником дохода всех слоев населения.