Управление воспроизводством качественной рабочей силы в условиях социально-ориентированной рыночной экономики

• Автор: Сухова, Светлана Борисовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 195 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Теория и методология воспроизводства

качественной рабочей силы

1.1. Развитие взглядов на качество рабочей силы

1.2. Современные подходы к воспроизводству рабочей силы

1.3. Воспроизводство качественной рабочей силы в условиях функционирования рынка труда

Глава 2. Анализ и оценка модели воспроизводства рабочей силы

2.1. Оценка государственного регулирования воспроизводства качественной рабочей силы
2.2. Рыночные модели обеспечения устойчивого воспроизводства качественной рабочей силы

2.3. Оценка уровня качества рабочей силы

Глава 3. Совершенствование государственного управления воспроизводством качественной рабочей силы
3.1. Подходы государственного управления качеством рабочей силы как требование инновационного развития
3.2. Модель управления воспроизводством качественной рабочей силы
3.3. Основные повышения эффективности процесса воспроизводства качественной рабочей силы
Заключение
Список использованной литературы


Они придавали способностям человека к труду не только экономическую значимость, что само по себе чрезвычайно важно, но и считали, что данные свойства человека имеют и большое социальное значение. Производство и воспроизводство способностей к труду представлялось ими как воссоздание самого населения или как индивидуальное потребление населением продуктов питания и иных предметов. Там же, С. Рикардо Д. Сочинения. В 5ти т. М. Госполитиздат, . Т. 1. С. 0. Милль Дж. С. Основы политической экономии. В 3х т. М. Издво Прогресс, . Т. 1С. Там же, С. При этом научный вклад А. Смита в этой области остается наиболее крупным из всего того, что было сделано в политической экономии того времени. Впервые обстоятельный научный анализ способностям человека к труду дал К. Маркс. Он разработал собственный подход к изучению трудовой деятельности человека на основе теории о рабочей силе как переменном капитале. Формированию и развитию трудовых способностей К. Маркс придавал первостепенное значение не только потому, что без знаний этого невозможно, по его мнению, раскрыть тайны капиталистического производства и воспроизводства в целом, но и потому, что сами эти способности являются главным накопителем богатства, важнейшим сохраненным результатом предшествующего труда. Развитые физические и духовные свойства и качества человека К. Маркс считал действительным богатством, главной производительной силой общества2. Занимаясь исследованием рабочей силы, К. Маркс подразумевал под этой категорией не какиелибо слои населения, как толковали данное понятие представители английской школы политэкономии, а купленную предпринимателем часть совокупных творческих качеств работников. Под рабочей силой он понимал совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека, и которые пускаются им в ход всякий раз, когда он производит какиелибо потребительные стоимости. Он подчеркивал, что рабочая сила не существует вне человека и неотрывна от него, так как представляет собой свойства индивида1. Как физические, так и духовные способности человека к труду в свою очередь состоят, по Марксу, из ряда самостоятельно фиксируемых, хотя и тесно связанных между собой элементов. Так, например, в физических способностях могут быть выделены такие элементы, как мускульная сила, ловкость, верность глазомера, виртуозность и т. Там же, С. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. М., . Т. . С.6. Творческие свойства и качества работника, по мнению К. Маркса, могут создаваться только в процессе и в результате специфического производства. Для того, чтобы преобразовать общечеловеческую природу так, чтобы она получила подготовку и навыки в определенной отрасли труда, стала развитой и специфической рабочей силой, требуется определенное образование или воспитание. Он отмечал, что чем выше и сложнее квалификация рабочей силы, тем больше труда требуется на ее производство и воспроизводство, тем шире и сложнее та сфера, где происходит формирование более развитой рабочей силы. Следует также отметить, что К. Маркс существенное внимание уделял и рассмотрению объективных показателей развития способностей человека к труду. Среди таких показателей, по его мнению, выступает степень развития науки и вещественных элементов производительных сил общества. Маркс отмечал, что способности к труду не могут быть равными, так как один человек физически или умственно превосходит другого и, стало быть, доставляет за то же время большее количество труда или же способен работать дольше3. Но в своей теории он исходил из наличия преимущественно простой рабочей силы, затраты на обучение которой совершенно ничтожные4. И для того времени, на наш взгляд, это было вполне оправдано. В настоящее же время положение в данной области коренным образом изменилось. Современное производство в своей основе технологически не способно функционировать без того, чтобы новейшая техника и технология не создавались и не приводились в движение соответствующе подготовленными кадрами. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. М., . Т С. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. М., . Т С. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. М., . Т. . Маркс К. Энгельс Ф. Соч. М., . Т.,С.