Государственное регулирование рынка труда в контексте обеспечения экономической безопасности России

• Автор: Алонкина, Людмила Ильинична
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 369 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1 РЫНОК ТРУДА КАК ИНСТИТУТ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
1.1 Трансформация категориального аппарата рынка труда.
1.2 Влияние рынка труда на экономическую безопасность различных субъектов общественных отношений.
1.3 Национальное богатство и человеческий капитал производство, накопление, использование
1.4 Организационно экономические и правовые меры сохранения и приумножения человеческого капитала
Глава 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ НА БЕЗОПАСНОСТЬ РЫНКА ТРУДА
2.1 Социально демографические проблемы воспроизводства населения
2.2 Здоровье населения как элемент национального богатства и фактор обеспечения экономической безопасности страны.
2.3 Демографическая политика и экономическая безопасность
Глава 3 ВЛИЯНИЕ МИГРАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ НА ЭКОНОМИЧЕСКУЮ БЕЗОПАСНОСТЬ РЫНКА ТРУДА
3.1 Миграция и некоторые аспекты экономической безопасности
3.2 Международная трудовая мшрация тенденции и социальноэкономические последствия
Глава 4 ЗАНЯТОСТЬ В СИСТЕМЕ КАТЕГОРИЙ ТЕОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
4.1 Трансформация занятости в реформируемой социальной системе
4.2 Безработица и неформальная трудовая занятость в системе угроз экономической безопасности.
4.3 Нейтрализация деформаций в сфере занятости населения.
Глава 5 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ОСНОВ БЕЗОПАСНОГО РАЗВИТИЯ РЫНКА ТРУДА А РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ
5.1 Служба занятости как институт государственного регулирования рынка труда
5.2 Занятость в системе показателей экономической безопасности региона
5.3 Перспективы развития рынка труда Орловской области.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВА 1НОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Ведущую роль в трудовых ресурсах играет трудоспособное население в трудоспособном возрасте, способное по своим психофизиологическим данным к участию в трудовой деятельности, создавая национальный доход и обеспечивая экономическую безопасность страны. Именно от количества и качества трудоспособного работающего населения во многом зависит экономическая безопасность. Общая трудоспособность специальной подготовки не требует. Профессиональная трудоспособность способность к конкретному виду труда приобретается в результате специального обучения. Национальное богатство страны создается непосредственно трудом ее граждан, поэтому трудовые ресурсы следует считать одним из основных факторов развития национальной экономики. Динамика численности и состава трудовых ресурсов по иолу и возрасту определяется естественным движением населения и механическим его перемещением. Трудовые ресурсы находятся в постоянном движении. Тенденция последних лет сокращение численности населения моложе трудоспособного возраста, трудоспособного возраста и занятого в Экономикс, но увеличение численности населения пенсионного возраста, а это серьезная угроза экономической и социальной безопасности страны. В г. России составляли чуть более млн. По данному показателю Россия занимает 5е место в мире после Китая, Индии, США и Индонезии. Численность экономически активного населения, обеспечивающего предложение рабочей силы, растет. По состоянию на начало г. Качественный состав трудовых ресурсов характеризуется уровнем общеобразовательной и профессиональной подготовки работающих, их знаниями и опытом. При этом подготовка рабочей силы должна быть направлена на опережение ее развития по сравнению с изменяющимся техническим уровнем производства. Знания, полученные в процессе обучения, поднимают средний уровень развития трудовых ресурсов на более высокую ступень, способствуя развитию НТП. Уровень образования определяется средним числом лет обучения, численностью учащихся и студентов, долей специалистов с высшим образованием. Характеризуется он и таким показателем, как грамотность. Согласно данным ООН, Россия по уровню грамотности процент грамотных женщин ,4, мужчин ,7 и образованности среднее или высшее образование опережает развитые индустриальные страны женщины и мужчины. Бобылев С. Н. Развитие человеческого потенциала в России Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. Российский статистический сжегодник. Стат. Росстат. М., . Росстат vv. Дети будущее страны, важнейший элемент ее экономической безопасности. Задачи важнее, чем воспитать достойных граждан России, нет. Л для этого дети должны жить полноценно получать полноценное питание, образование, воспитание. От структуры трудовых ресурсов по полу, возрасту, состоянию здоровья, уровню занятости, динамики рождаемости и смертности зависит величина совокупного национального дохода, объем и структура потребительского спроса, соотношение спроса и предложения рабочей силы, формирование государственных планов экономического и социального развития страны. Индустриально развитые значительно уступают развивающимся странам по численности трудовых ресурсов, но опережают по качеству и мобильности. Для развитых стран характерен высокий процент занятого населения, имеющег о высшее и среднее специальное образование. Доля лиц с таким образованием в России в возрасте лет составляет общей численности занятых. С г. Уровень образования в России формально является наиболее высоким в мире по общей доле лиц с третичным образованием мы превосходим все развитые страны мира, а по доле лиц с высшим и послевузовским образованием уступаем только США, Норвегии и Нидерландам. Однако высокие количественные показатели не соответствуют современным требованиям и не реализуются в экономических показателях уровне развития экономики и уровне жизни населения. Трудовые ресурсы принято изучать на макроэкономическом уровне. Шмелева Е. Сиротская полушка Российская газета. С. . Яковенко Е. Г. Экономика труда Учебное пособие для вузов. М. Юнити Дана, . С. 7. Бобылев С. Н. Развитие человеческого потенциала в России Вестник Московского университета. Серия б. Экономика.