Потенциал самообучения персонала организации : содержание, методика исследования и управление развитием

• Автор: Галынчик, Татьяна Анатольевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 161 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В САМООБУЧАЮЩЕЙСЯ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1 Социальноэкономические категории, связанные с развитием персонала организации

1.2 Теоретические аспекты самообучающейся организации

1.3 Управление обучением и развитием персонала как динамичный процесс в самообучающейся организации
ГЛАВА 2 РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА САМООБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИЙ МУКОМОЛЬНОКРУПЯНОЙ

ПРОМЫШЛЕННОСТИ

2.1 Потенциал самообучения персонала организации как источник развития в моделях экономического роста
2.2 Разработка системы показателейиндикаторов, характеризующей составляющие потенциала самообучения
2.3 Методика исследования уровня реализации потенциала самообучения персонала организации мукомольнокрупяной промышленности
ГЛАВА 3 ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА САМООБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИЙ МУКОМОЛЬНОКРУПЯНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ
3.1 Особенности развития мукомольнокрупяной
промышленности Алтайского края
3.2 Общая характеристика деятельности предприятия
базового эксперимента ОАО Мельник
3.3 Анализ управления обучением и развитием персонала
в ОАО Мельник
3.4 Апробация и проверка адекватности методики и разработанной системы показателей на примере организаций мукомольнокрупяной промышленности Алтайского края
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Таким образом, понятие управление человеческими ресурсами учитывает прежде всего ресурсную сторону человеческого капитала, т. В данной работе будем рассматривать человеческие ресурсы организации не как индивидуальность, обладающую только ей присущими особенностями, а как совокупность навыков, способностей и потенциальных возможностей, лишенную индивидуальных особенностей , с. При таком подходе индивидуальные особенности рассматриваются как некоторое дополнение к человеческим ресурсам. Необходимо отметить, что интеллектуальный капитал нуждается в долговременности и системности своего структурного построения. Проанализируем различные подходы к определению развития персонала организации и его аспекты. А.Я. Кибанов развитие персонала в аспекте профессионального трактует как совокупность организационноэкономических мероприятий службы управления персоналом ор В связи с этим воздействия, обеспечивающие развитие персонала, достаточно широко представлены и охватывают вопросы профессиональной адаптации, оценки кандидатов на вакантную должность, текущей периодической оценки кадров, планирования деловой карьеры и служебнопрофессионального продвижения, работы с кадровым резервом и т. Автор выделяет основные принципы развития персонала принцип повышения квалификации необходимость периодичного пересмотра должностных инструкций для постоянного развития персонала, принцип самовыражения самостоятельность, самоконтроль, влияние на формирование методов исполнения, принцип саморазвития способность и возможность саморазвития. Таким образом, развитие персонала рассматривается как процесс управляющего воздействия. В понятии обозначается комплекс процедур по развитию кадров, ориентированных на формирование оперативного управления, а также определение комплекса обеспечивающих технологий. При этом подготовка и обучение выбраны в качестве базовых составляющих общего процесса развития. Целевая установка развития персонала и мотивационные аспекты, на наш взгляд, более полно отражены в определении, данном З. Л. Уткиным и А. И. Кочетковой. По их трактовке, развитие персонала это целенаправленное систематическое развитие работников, ориентированное на достижение целей организации, путем расширения и углубления имеющейся профессиональной компетенции, обучении новым квалификациям, а также повышения мотивации и организационных возможностей организации использовать весь потенциал работника процесс подготовки персонала к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач 0, с. Представленное определение охватывает как оперативные, так и стратегические цели предприятия при управлении развитием работников, а также учитывает непрерывность процесса развития. В.В. Травин и В. В вышеприведенных формулировках развитие персонала представлено как процесс его качественных изменений на основе воздействий работодателей. При этом внимание авторов не привлекла содержательная сторона категории, а также аспект саморазвития персонала. Следует отметить, что И. В. Рощина предлагает вместо понятия саморазвитие использовать термин самоактуализация. Автор считает, что понятие саморазвитие неконкретное и более размытое. В отличие от него, самоактуализация акцентирует внимание не столько на процессе развития человека, изменении его качественного содержания, сколько на соответствии реальным условиям, конкретному моменту 8, с. Самоактуализация человека эго стремление человека к непрерывному развитию индивидуальности и наиболее полное применение имеющихся в его распоряжении потенциалов для достижения главной цели его существования 8, с. Таким образом, развитие персонала нацелено на повышение уровня знаний, способностей, умений работников для достижения организационных целей и удовлетворения личных потребностей. Процесс развития персонала представляет собой комплекс целенаправленных образовательных, информационных, социальнокультурных и мотивационных мероприятий, которые содействуют повышению компетентности работников и усилению их мотивации.