Развитие методологии экономико-теоретического исследования рынка ценных бумаг

• Автор: Роева, Наталья Леонидовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 156 с.

Оглавление
Введение.

Глава 1 Основы методологии исследования рынка ценных бумаг

1.1. Подходы к исследованию рынка ценных бумаг в учениях разных экономических школ

1.2. Методологические аспекты и теоретические принципы анализа рынка ценных бумаг

Глава 2 Рынки ценных бумаг развитых стран и анализ модели рынка ценных бумаг России

2.1. Модели рынков ценных бумаг развитых стран

2.2. Анализ рынка ценных бумаг России и формирование национальной

2.2.1 Соотношение объема эмиссии ценных бумаг и стоимости блага

2.2.2Соотношение процентов по ценным бумагам и уровня рентабельности 2.2.3Сравнение институтов рынка ценных бумаг

Глава 3 Повышение эффективности функционирования рынка ценных бумаг России.

3.1. Модели эффективности.
3.2. Направление повышения эффективности функционирования рынка
ценных бумаг России
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.
Введение
Актуальность


Отсюда вера во внутреннюю гармонию мира, которая проявляется не только в виде экономического порядка, но и в согласованности этого порядка с нравственностью. Знаменитая фраза о невидимой руке и есть поэтический образ, выражающий это единство человека и мира. Иная позиция была характерна для Д. Рикардо. Вопервых, предметом экономической науки у него становится распределение доходов, и соответственно, задача науки понимается как выяснение законов распределения. Вовторых, идея гармонии хотя и у Смита присутствует мысль о столкновении классовых и групповых интересов уступает место идее противостояния классов, которая находит выражение в его законе о земельной ренте. Безусловным достижением Дж. Ст. Милля в области методологии науки в целом и политэкономии в частности была разработка проблемы границ науки и сущности научного метода и утверждение в этой связи идеи этической нейтральности науки, ее абстрактного и дедуктивного характера, а также принципа методологического индивидуализма. Задачу науки Милль видел в установлении законов развития общества в целом и в области хозяйства в частности. С его точки зрения, для политэкономии интерес представляют законы, касающиеся действий людей, нацеленных на производство богатства, в той мере, в какой они не подвергаются влиянию других устремлений. Все действия людей политэкономия рассматривает через призму этого мотива и исследует законы, управляющие этими действиями при предположении, что человек есть существо, которое в силу своей природы предпочитает большую массу богатства меньшей , с. Подобные законы Милль считал, по сути, законами природы, не зависящими от человека, в отличие от законов распределения, которые, по его мнению, в известных пределах подвластны человеческой воле. Таким образом, уже у Милля можно заметить некоторый методологический дуализм в отношении двух составляющих хозяйственной деятельности. Весьма специфическим образом этот дуализм пытался преодолеть К. Маркс. Он открыто заявил о социальной направленности политической экономии и одновременно пытался продемонстрировать возможность согласования этической предопределенности классового подхода, с объективностью. Задачу политической экономии Маркс видел в выяснении законов развития капитализма как исторически ограниченного общества. Важным в истории методологии был период х годов XIX в. Тон методологическим дискуссиям был задан спором между видным представителем исторической школы Г. Шмоллером и основателем австрийской школы К. Менгером. По всем основным методологическим вопросам позиции Шмоллера и Менгера были противоположными. Если Шмоллер рассматривал народное хозяйство, то Менгер в центр ставил человека отсюда различия принятых методологических принципов холизма и индивидуализма. Менгер стремился выяснить качественные закономерности между простейшими элементами хозяйственной жизни человека выбор наиболее предпочтительного набора потребляемых благ, распределение дохода между потреблением и накоплением и т. Если Шмоллер отстаивал индуктивный принцип познания, то Менгер утверждал дедуктивный, соответственно конкретноисторический подход противопоставлялся абстрактнологическому. В дальнейшем особый интерес теоретиков приобрела проблема разграничения теоретического и практического знания, позитивного и нормативного подходов в экономической науке. В конце XIX в. Дж. Кэрнс, Г. Сиджуик, а также Дж. Н. Кейнс, отец знаменитого экономиста Дж. М. Кейнса. Их точка зрения сводилась к тому, что цель политэкономии состоит не в получении осязаемых результатов, не в доказательстве какихлибо определенных тезисов, не в защите какихлибо практических планов, а в том, чтобы пролить свет на происходящее, выявить законы природы, какие явления связаны между собой и какие следствия вызывают те или иные причины , с. С точки зрения истории методологических дискуссий в экономической науке важные события произошли в е годы. К. Поппера и определили формирование логического позитивизма. Что касается теории Кейнса, то она привнесла изменения в методологию экономической науки дефакто.