Экономический механизм модернизации системы высшего профессионального образования в современной России

• Автор: Скоблева, Элла Ивановна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 388 с. : ил.

Содержание.
Введение.
I. Теоретикометодологические основы экономического механизма модернизации системы высшего профессионального образования

1. Системный подход к исследованию реформирования и модернизации ВПО.

2. Методологические основы экономического механизма модернизации сферы ВПО.

3. Место высшего профессионального образования в сисгеме экономических благ

II. Институциональные и организационноэкономические условия

функционирования высшей школы.

1. Институциональная структура системы высшего профессионального образования.

2. Рыночный механизм производства образовательных услуг.

3. Структура системы ВПО России и ее соответствие международной классификацииИ

4. Условия, формы и методы финансирования высшей школы.
III. Стратегия как форма реализации экономического механизма
модернизации системы ВПО.
1. Ресурснофакторный потенциал модернизации системы ВПО.
2. Механизмы выбора оптимальной стратегии реформ ВПО.
3. Структура и категории стратегии системной модернизации сферы ВПО. .
4. Уровни формирования и исполнения стратегии модернизации.
5. Принципы формирования и составляющие стратегии вуза.
IV. Реализация экономического механизма модернизации системы ВПО на макро, мезо и микроуровнях.
1. Механизм реализации стратегии модернизации ВПО на макроуровне использование экономического инструментария.
2. Неэкономические методы механизма реализации стратегии модернизации ВПО на макроуровне.
3. Возможности реализация стратегии модернизации системы ВПО на мезоуровне
4. Академическая конвенция как условие стратегического развития вуза.
5. Механизм реализации стратегии модернизации на микроуровне
Заключение
Библиография


В этой связи методология эволюционной экономики становится актуальной и востребованной. В рамках эволюционного подхода, который развивают такие исследователи, как Абалкин Л. Й., Дози Д. Иншаков О. В., Маевский В. И., Нельсон Р. Шумпетер Й. Представление о нетождественности принципов адаптированности и эффективности лежит в основе нормативных положений эволюционной теории, которая допускает гораздо более широкий спектр возможностей государственного вмешательства в. Эволюционная теория допускает, что внедрение определенной технологии или модели поведения влечет за собой образование обратной связи, закрепляющей изначально сделанный выбор, его изменение становится маловероятным или невозможным даже в том случае, если он перестает отвечать критерию эффективности. Накопление поведенческих изменений, увеличивающих адаптированность. Таким образом, существует необходимость рассматривать систему ВПО как комплексную, динамическую, эволюционирующую структуру. Реформы в системе ВПО представляют собой качественные изменения форм собственности. Иншаков, О. В. Экономическая генетика гак основа эволюционной экономики Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 3 Экономика. Экология. Выпзск К Волгоград И адво ВолГУ, с. Доэн Дж. Ушггер С. Д. Интерпретация экономических изменений эволюция, структура и игры Журнал экономической теории, , 4. С. 5 Масвсклй В. Экономическая эволюция и экономическая генетика Вопросы экономики, , Л 5. С. 4 Макаров В. О применении метода эволюционной экономики Вопросы экономики, , Лг 3. С. Нельсон Р. Эволюционная теория экономических изменений. М. ЗАО Финстатннформ, . ФЗ РФ О высшем и послевузовском профессиональном образовании, однако, последующее принятие в гг. Гражданского кодекса РФ и Налогового кодекса РФ привели к существенному сужению этих прав. Тем не менее, отношения собственности в системе ВПО уже были изменены. Процесс модернизации системы ВПО сводится к его адаптации к современным условиям, модификации механизмов финансирования, организационных изменений и изменений в системе управления. Большой энциклопедический словарь трактует модернизацию как изменение, усовершенствование, отвечающее современным требованиям и вкусам. Похожая трактовка присуща категории инновация. Шумпетер И. Однако, в научной литературе существует множество толкований понятия инновация. Тараканов В Финансовый механизм системы высшего профессионального образовании, от трансформации к модернизации. Волгоград. С. . Шумпетер Й. Теория ЭКОНОМ1ГЧССКОГО развития. М., . Таким образом, инновация, как новшество, какую бы форму она не принимала, по сути, есть новая технология, которая привносит изменения в систему и реализуется посредством модернизации. Теория модернизации в целом базируется на различиях в понимании традиционного и современного. Ранним аналогом дуальной типологии традиция современность является рассмотрение К. Более поздние Э. Дюркгейм дуальнополярные концепции с разных сторон и с разными оценками фиксировали сходные направления социальной эволюции общий отход от всеохватывающей недифференцированной принадлежности людей к конкретным группам, от родственных и других видов приписных по рождению отношений как центральных принципов организации общества в пользу многообразных ролевых отношений. Вплоть до шестидесятых годов XX в. М. Вебером и сводился к жесткому противопоставлению категорий традиционного и рационального. Традиционные институты рассматривались как препятствие для развития общества. Весь интерес исследователей сосредотачивался на проблемах модернизации той или иной системы или общества, сама же традиция определялась как явление отмирающее, неспособное ни реально противиться современным формам жизни, ни сосуществовать с ними. Модернизация отождествлялась с вестернизацией. Однако в первой половине х гг. XX в. Слободчиков В. И Инновации в образовании, основания и смысл. Маркс К. Критика политической экономии Черновой набросок годов Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т. . Ч. I. С НО.