Человеческий потенциал и его роль в технологической модернизации российской экономики

• Автор: Гибадатова, Гюльнара Рафкатовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 162 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Экономикотеоретические основы взаимосвязи человеческого потенциала и современных технологий
1.1. Эволюция человеческого фактора как следствие технологической трансформации экономической системы

1.2. Понятие человеческого потенциала и его основные характеристики

13. Развитие человеческого потенциала в процессе технологизации экономики

Глава 2. Особенности воспроизводства и развитии человеческого потенциала в условиях технологической модернизации российской экономики
2.1. Проблемы технологической модернизации России в контексте глобальных технологических сдвигов
2.2. Специфика формирования и использования человеческого потенциала в условиях технологической модернизации национальной экономики
2.3. Социальноинституциональные аспекты воспроизводства российского человеческого потенциала
Глава 3. Совершенствование форм и методов управления человеческим потенциалом как условие эффективной модернизации российской экономики
3.1. Роль государства в оптимизации связи воспроизводства человеческого потенциала с процессом технологической модернизации
. Теоретические основы и принципы управления развитием
человеческого потенциала
3.3. Методика оценки человеческого потенциала и ее использование в разработке стратегии научнотехнологического развития национальной экономической системы
Заключение
Список литературы


Смит, но и многие экономисты после него признавали особую роль капитала, предназначенного на оплату рабочей силы, в составе капитала как целого8,с. Другими словами, капитал продолжал совмещать в себе вещественные и личные условия. Причем, роль вещественного капитала в создаваемом продукте была все еще не так велика, как роль труда. Это объяснялось реальными экономическими условиями. А. Смит работал над Богатством народов, когда промышленный переворот в Англии только начинался, и новая техника играла еще весьма ограниченную роль в росте богатства, поэтому ждал большей пользы от разделения труда, чем от внедрения машин. Очевидно, что труд является единственным всеобщим, равно как и единственным точным мерилом стоимости или единственной мерой, посредством которой мы можем сравнивать между собой стоимости различных товаров во все времена и во всех местах, считал А. Смит 4,с. Экономическая наука эпохи промышленного переворота источником стоимости считала труд, а источником экономического роста рост его производительности. Расцвет индустриального периода характеризовался преобладанием техники и машинных технологий. Именно машины получили полноценное материальное воплощение как капитальные активы. Именно технический капитал стал капиталом в полном смысле этого слова. Именно на базе машинной техники сформировались социальноэкономические отношения, получившие название капитализм. В результате, в качестве капитала стали выступать средства труда. Капитал и труд были не только функционально отделены от земли, но и разделены между собой в теории трех факторов производства Ж. Б. Сэя. Этот подход был предопределен дальнейшим техническим прогрессом и развитием крупного промышленного производства. В условиях, когда наемный труд соединялся с растущими массами средств производства, проблемы оптимального сочетания факторов производства и его организации приобрели важнейшее значение. Это отразилось не только в теории Ж. Б. Сэя но и Н. Сениора и Дж. Ст. Милля. В индустриальном обществе машина получила господство над человеком, а вещественный фактор над личным. Этот приоритет зафиксирован в знаменитом тезисе Маркса о реальном подчинении труда капиталу, олицетворяющему экономическое первенство средств производства. На этой стадии базовым в экономической науке является понятие рабочая сила, или способность к труду, совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека, и которые пускаются им в ход всякий раз, когда он производит какиелибо потребительные стоимости,с. Физические и духовные способности имеют определенное качественное измерение, но структурно не представлены и оцениваются в количественном выражении упрощенно. Не принимаются во внимание необходимость создания условий для более полного использования и развития совокупности физических и духовных способностей, которые воспринимаются как данность. В этот период доминирует парадигма социальноэкономического развития, в рамках которой развитие рассматривается как процесс, нацеленный на экономический рост и индустриализацию. Деятельность хозяйствующих субъектов основывается на массовом производстве и полном доминировании экономических мотивов у работников и руководителей предприятий. Естественным воплощением подобной системы является ориентация на достижение максимальной производительности и максимальных экономических результатов. Цели из сферы развития социальных услуг, установления финансовых льгот, благосклонного отношения к гражданским и политическим правам и т. По мере роста благосостояния людей их потребность в самореализации приобретает все большую актуальность и проявляется за пределами производства, не оказывая, вместе с тем, особого влияния на мотивацию хозяйственной активности работника. Результатом является расширение и совершенствование форм мотивации продуктивной деятельности, вследствие чего повышение производительности определяется не столько четким соотношением заработной платы и результатов труда, сколько созданием в рамках коллектива элементов человеческих отношений, позволяющих работнику ощутить свою значимость для организации.