Фиктивный компонент человеческого капитала как системный феномен экономики знаний

• Автор: Колядин, Александр Петрович
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 363 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ Введение

Глава 1. Сущность человеческого капитала и факторы его динамики в экономике знаний

1.1. Сущность человеческого капитала

1.2. Структура человеческого капитала в современной

экономике

1.3. Знание как системообразующий элемент и

интеграционная основа человеческого капитала

1.4. Факторы и условия воспроизводства человеческого

капитала

Глава 2. Общая характеристика фиктивного компонента

человеческого капитала

2.1. Методологические подходы к анализу фиктивного
компонента человеческого капитала
2.2. Формы проявления фиктивной составляющей
человеческого капитала
2.3. Реализация фиктивного человеческого капитала на
рынке труда
Глава 3. Место образовательного фактора в воспроизводстве
фиктивного компонента человеческого капитала
3.1. Функции образования в формировании человеческого
капитала.
3.2. Система профессионального образования как сфера
передачи и генерации знаний.
3.3. Объективные предпосылки формирования фиктивного
компонента человеческого капитала в сфере образования
Глава 4. Пути оптимизации высшего профессионального
образования в аспекте совершенствования производства человеческого капитала
4.1. Повышение эффективности процессов управления и
контроля качества образования
4.2. Обеспечение соответствия методики и содержания
обучения требованиям инновационной экономики
Глава 5. Направления минимизации фиктивного компонента
человеческого капитала
5.1. Совершенствование государственной политики в сфере
образования
5.2. Развитие корпоративных и государственных программ
переподготовки кадров
5.3. Снижение асимметрии информации на рынке труда
Заключение
Список использованной литературы


Речь, прежде всего, идет о том, что использование человеческого капитала и получение соответствующих доходов контролируется самим человеком его носителем эффективность функционирования и величина отдачи от применения человеческого капитала непосредственно зависят от волеизлияния его владельца, его личных потребностей, предпочтений, культурного и моральнонравственного уровня. Неотделимость человеческого капитала от своего владельца ставит его развитие в непосредственную зависимость о воли и желания человека, а также от создаваемых обществом условий. В данной связи Ф. Махлуп справедливо замечает, что аналогично человеческим ресурсам неусовершенствованный труд нужно отличать от усовершенствованного, ставшего более производительным благодаря вложениям, которые увеличивают физическую и умственную способность человека. Подобные усовершенствования и составляют человеческий капитал. Несколько терминологически иначе, но подобно, по сути, трактуют человеческий капитал Э. Дж. Долан и Д. Линдсей. . i Ii i. i, . . 9. С точки зрения еще одного известного западного исследователя Д. Бсгга человеческий капитал представляет собой запас профессионального опыта, накопленного работником ценность для потенциального роста доходов в будущем. Что касается этих подходов, то обращает на себя внимание определенная узость в определении содержания человеческого капитала, ограничиваемого в одном случае умственными способностями, в другом профессиональным опытом. Этим недостатком страдает, на наш взгляд, и, безусловно, по своему интересное, определение человеческого капитала, содержащееся в глоссарии коллективной монографии российских и зарубежных ученых под редакцией Б. З. Мильнера Человеческий капитал мера воплощенной в человеке способности приносить доход, используя врожденные качества, приобретенные знания, образование, квалификацию, опыт, творчество и т. В частности в этом вариант человеческого капитала отсутствуют такие важные и неотъемлемые его элементы, как культура, здоровье, мотивация. В данной связи более полным по содержанию является, например, определение человеческого капитала, предложенное Г. Т. Ашировым. В его трактовке человеческий капитал это сложный комплекс приобретенных человеческих способностей, который включает накопленный запас знаний, профессионального опыта и навыков, здоровья и психологических мотивов личностные качества инициативность, креативность, мобильность и т. В свою очередь оригинальным является подход к человеческому капиталу М. Долан Э. Дж. Линдсей Д. Е. Рынок микроэкономическая модель. СПб. С. 0. . i . . i. ., . . 8. Инновационное развитие экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями Под. Б.З. Мильнера. М. ИНФРАМ, . С. 6. См. Аширова Г. Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала Вопросы статистики. С. . Соглашаясь в принципе с положениями М. Для этого должны существовать быть созданы необходимые экономические и институциональные условия в обществе. В частности утечка умов из России в последние десятилетия в определяющей степени объясняется недооценкой обществом в лице государства и бизнеса реальной ценности интеллектуального пруда и научных разработок, их практической невостребованностью. Итак, как правило, в экономической литературе под человеческим капиталом понимается имеющийся у человека запас знаний, физических и умственных способностей, профессиональных навыков и умений, которые используются в производственной деятельности и обеспечивают работнику получение дополнительного денежного дохода и общественного статуса. Однако, при таком подходе к человеческому капиталу упор делается на его уже сформированные и имеющиеся качественные характеристики. Но, как уже подчеркивалось все эти характеристики, свойства, параметры и т. В данной связи, в качестве экономической категории человеческий капитал должен рассматриваться и как объект, по поводу которого складываются отношения производства, распределения, обмена и потребления. Критский М. М. Человеческий капитал. Л., издво ЛГУ, . С. . Критский М. М. Человеческий капитал как персонификация качества жизни. ОрСл Орел ТГУ, .