+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Историческая наука и образование в Томском университете : конец XIX в. - 1991 г.

Историческая наука и образование в Томском университете : конец XIX в. - 1991 г.
  • Автор:

    Хаминов, Дмитрий Викторович

  • Шифр специальности:

    07.00.10

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2010

  • Место защиты:

    Томск

  • Количество страниц:

    325 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"2.1 Открытие исторического факультета и начало его работы 3.1 Структура факультета и профессорскопреподавательский состав кафедр


ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ГЛАВА 1 Исторические исследования в Томском университете, открытие и деятельность историкофилологического факультета конец XIX века. г.
1.1 Исторические исследования в Императорском Томском университете и проблема открытия историкофилологическою факультета
1.2 Историческое образование и научная деятельность сотрудников факультета в условиях Гражданской войны

и в первые годы советской власти


ГЛАВА 2 Восстановление исторического образования в Томском университете и деятельность историкофилологического факультета в годы войны гг.

2.1 Открытие исторического факультета и начало его работы


2.2 Подготовка сисциалистовисториков и научные исследования в годы Великой Отечественной войны
ГЛАВА 3 Историческая наука и образование в Томском университете в послевоенный период гг.

3.1 Структура факультета и профессорскопреподавательский состав кафедр


3.2 Контингент студентов. Организация учебного процесса на историческом отделении
3.3 Становление научных школ и направлений
ГЛАВА 4 Историческая наука и образование в Томском университете в гг.
4.1 Организация самостоятельного исторического факультета, его структура и профессорскопреподавательский состав
4.2 Контингент студентов. Организация учебного процесса на историческом отделении
4.3 Развитие научных школ и направлений
4.4 Проблемная научноисследовательская лаборатория истории, археологии и этнографии Сибири ТГУ



2
8
0
0
2
Заключение
Список использованных источников


Черняк Э. И. Проблемная лаборатория истории, археологии и этнографии Сибири как центр комплексных исследований Сибирского региона. С. 3. Андрющенко Б. К. Проблемной научноисследовательской лаборатории истории, археологии и этнографии Сибири Томского государственного университета лет Вестник Томского государственного университета. История. Научный журнал. С. 8. Материалы конференции лет историческому образованию в Сибири, апрель г. Вестник 1 омского государственного университета. История. Научный журнал. С. 5. Зиновьев В. И. Юбилей исторической науки в Томске Вестник Томского государственного университета. История. Научный журнал. С. 57. КупертЮ. В. Предисловие Томские заморозки хрущевской оттепели Сборник документов и материалов Ред. Ю.В. Куперт, Л. Н. Прнль Составитель Л. Н. Приль Томск, . С. 9. ТГУ. Однако за все время современного этапа отечественной историографии так и не было написано обобщающей работы по истории исторической науки и образования в Томском университете за более чем вековую историю. В г. Томском педагогическом университете отмечался летний юбилей исторического образования гг. К этому событию профессором Л. И. Боженко была написана монография, посвященная истории исторического отделения историкофилологического факультета исторического факультета Томского пединститута1. Эта книга явилась первым опытом комплексного исследования исторической науки и образования в вузе Томска. Исходя из вышеизложенного, объект, предмет, цель, задачи и хронологические рамки данного исследования формулируются следующим образом. Объектом исследования является университетская историческая наука и система исторического образования в России и СССР в период с конца XIX века по г. Предметом исследования выступает становление, развитие и организация научного и образовательного процессов в области истории в Томском университете как органической части классического российского университета в конце XIX в. Целью диссертационного исследования является реконструкция становления, развития и организации исторического научного и образовательного процессов в Томском университете и выявление роли исторических исследований в общероссийском комплексе научных знаний на разных этапах. Томском университете в конце XIX в. Боженко Л. И. Историческое образование в Томском государственном педагогическом университете к летию исторического факультета. Томск, . Томским университетом в развитие исторических исследований и подготовку специалистовисгориков. Хронологические рамки диссертационного исследования включают период времени с конца XIX в. Этот период является достаточно целостным временным пространством, рассматриваемым как с точки зрения действия общих тенденций, уровней развития университетской исторической науки и образования, так и законченного исторического цикла, обозначаемого как советское прошлое, советская цивилизация. Выбор данного хронологического диапазона обусловлен еще и спецификой объекта изучения, который требует исследовать его на достаточно протяженной временной дистанции и в разпоаспектном отношении. Нижняя хронологическая грань конец XIX в. Сибири первого за Уралом университета. Наряду с прочими функциями, которые в будущем должен был решать сибирский университет, была гак же обозначена и сибиревсдчсская, в которую входило изучение истории и населения данного региона, то есть чисто историческая задача. Не смотря на то, что вплоть до г. Императорского Томского университета не было специализированного исторического структурного подразделения историкофилологического факультета, в нем успешно велись систематические исторические исследовании в этом направлении. Верхняя хронологическая грань исследования ограничена г. СССР, централизованной системы университетской исторической науки и образования и поисками новых подходов к ее реформированию. Методологической основой исследования для всестороннего изучения обозначенного объекта и предмета явился синтез двух подходов формационного и цивилизационного.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.692, запросов: 961