Деятельность органов военного управления по информационному обеспечению воспитательной работы в Вооруженных Силах России в 90-х годах XX века

• Автор: Кокутин, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 218 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ I. Становление системы информационного обеспечения воспитательной работы в

Вооруженных Силах Российской Федерации

РАЗДЕЛ II. Организация информационного обеспечения

воспитательной работы среди военнослужащих в

повседневных условиях.

РАЗДЕЛ III. Опыт информационного обеспечения

воспитательной работы в Вооруженных Силах в ходе боевых действий

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

Вооруженных Силах Российской Федерации. Деятельность органов военного управления по информационному обеспечению воспитательной работы исследовалась на основе принципов историзма, научной объективности, творческого подхода к анализу исторических явлений и процессов. Научная достоверность проведенного исследования достигнута диссертантом путем изучения значительного количества документальных источников, многие из которых впервые были введены в оборот российской военноисторической I туки. См. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. М. Наука, Гумилев Л. Н. От Руси к России Очерки этнической истории. М. Прогресс. Фирма Прогресс Пангея, Платонов . . Русская цивилизация. М. Культур. Рада, Семепникова Л. И. Проблемы цивилизационного подхода к истории. Уфа, Тойнби Дж. Постижение истории. М. Прогресс, Яковец Ю. В. История цивилизаций. М. Вла Дар, . ВМФ с г. В А, 6 ОА ПВО, 6А ВВС и ПВО. Кроме того, источниками исторического исследования стали материалы военнонаучных конференций и периодической печати, материалы Прессцентра Вооруженных Сил Российской Федерации. Опубликованные статьи, заметки и другие материалы содержат обширные данные, относящиеся к теме диссертационного исследования. Особую группу источников составили труды государственных и военных деятелей, теоретиков и практиков военного дела, ветеранов органов воспитательной работы, материалы социологических исследований, проведенных Центром военносоциологических, психологических и правовых исследований Вооруженных Сил. Вооруженных Силах России на современном этапе их реформирован ия. Апробация результатов исследования. Основные теоретические результаты диссертационного исследования легли в основу выступлений на совещаниях руководящего состава 6А ВВС и ПВО в июле г. Военном университете. Материалы диссертационного исследования были апробированы соискателем в процессе преподавания учебной дисциплины Организация и методика информирования войск в объеме часов со слушателями Военного университета, а также на факультете переподготовки и повышения квалификации в объеме часов в гг. Вооруженных Сил Российской Федерации, а также использовались для разработки указаний и учебнометодических материалов, предназначенных для органов воспитательной работы в войсках. По мнению автора, материалы диссертационного исследования вполне возможно использовать в ходе проведения занятий в высших военноучебных заведениях по проблематике воспитательной работы и моральнопсихологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации. Основные идеи диссертационного исследования нашли свое отражение в материале, подготовленном для сборника научных статей адъюнктов Военного университета. РАЗДЕЛ I. Вторая половина XX века характеризуется тем, что научнотехническая революция приобретает черты интеллектуальноинформационной, а информация становится прибыльным товаром, эффективным средством организации и управления производством, важнейшим фактором науки, образования, социальнополитического развития и обороноспособности общества в целом. Нельзя не согласиться с утверждением о том. Безусловно, признание роли информации и информационной деятельности в современном социальнополитическом и экономическом развитии является первым и самым важным шагом на пути информатизации страны. Информатизация всех сфер человеческой деятельности закономерно приводит к усилению значимости информации, необходимой для решения многочисленных задач, стоящих перед органами военного управления и воспитательной работы как при подготовке, так и в ходе военных действий. Б е годы процесс государственного и военного строительства в России проходит в крайне противоречивых условиях, которые сопровождаются сложной экономической и социальной обстановкой. Он остро ставит вопрос о необходимости переоценки подходов к воспитательной работе с личным составом и проведения ее на основе новых принципов. Для научного обоснования смысла понятия информационное обеспечение возникает необходимость ответить на следующие вопросы.