Деятельность государственных органов и общественных организаций по военно-патриотическому воспитанию населения СССР, 1922 - июнь 1941 гг.

• Автор: Прилуцкий, Валентин Владимирович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 448 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Историография проблемы и характеристика источников

1. Историография проблемы .

2. Характеристика нсточннковой базы исследования.

Глава II. Теоретические и правовые основы военнопатриотического

воспитания населения СССР в межвоснные годы.

1. Теоретические основы, система и принципы военно

патриотического воспитания .

2. Развитие правовых основ военнопатриотического

воспитания советских граждан в исследуемый период

Глава III. Основные направления деятельности Советского
государства по подготовке граждан к защите Родины
I. Военнопатриотическое воспитание школьников
2. Подготовка студентов вузов и учащихся средних
специальных учебных заведений к защите Родины
3. Военнопатриотическая работа в трудовых коллективах
Глава IV. Роль государственных органов и общественных
организаций в военнопатриотическом воспитании
населения страны.
1. Совершенствование системы подготовки допризывной и
призывной молодежи к воинской службе.
2. Деятельность массовых общественных структур
по подготовке населения к защите Отечества
Заключение.
Источники и литература.
Приложения

ВВЕДЕНИЕ


Несомненной заслугой их авторов является более четкое по сравнению с другими исследователями определение сущности и содержания этой сферы деятельности партийногосударственных и общественных структур в межвоенные годы. Раскрывая объективную необходимость и основные цели воспитания молодежи и трудящихся в духе военного патриотизма и подготовки их к защите Родины в период со второй половины х гг. См. Артемов Ж. Л. Деятельность Коммунистической партии по военнопатриотическому воспитанию советского народа в годы довоенных пятилеток гг. Дис. М., Чигринов П. Г. Деятельность КПСС по военнопатриотическому воспитанию трудящихся в период построения и упрочения социализма гг На материалах Компартии Белоруссии Дис. Минск, . Анализируя организационные формы подготовки населения к защите Родины, Ж. Л. Артемов и ГТ. Г. Чигиринов рассматривают их в единстве с деятельностью массовых добровольных оборонных обществ, ведущее место среди которых занимал Осоавиахим. Усиление этой работы в предвоенные годы авторы связывают с работой военных отделов парткомов. Такие подходы имеют вполне обоснованную аргументацию, поскольку со второй половины х гг. Осоавиахим, а в предвоенные годы через военные отделы парткомов, действовавших начиная от крупных предприятий и строек до райкомов включительно. Они направляли и координировали деятельность местных оборонномассовых организаций и всю военнопатриотическую работу на местах. В целом, оценивая первое направление третьего периода историографии темы, необходимо подчеркнуть, чзо, несмотря на совпадение точек зрения исследователей по большинству вопросов военнопатриотическою воспитания населения в межвоенные годы, среди авторов трудов не было единства во взглядах на наиболее сложные из них. В первую очередь это касается определения самого термина военнопатриотическое воспитание, его места и роли в общей системе идейнополитического воспитания населения, в подготовке молодежи к воинской службе в те годы. Некоторые из авторов относили военнопатриотическое воспитание к воспитанию нравственному, считая его составной частью второго. Другие исследователи включали в это понятие только духовную сторону и исключали иг его содержания военнотехническую и физическую подготовку граждан к защите Родины, выделяя их в самостоятельное направление обучения и воспитания. Несмотря на такое расхождение выдвигаемых концепций, большинство авторов научных трудов по рассматриваемой нами тематике вполне обоснован
но считали, что в период с но июнь г. Отечества. Деятельное ъ партийных, государственных и общественных структур по его осуществлению являлась важнейшим направлением в укреплении обороноспособности Советского государства, в обеспечении его территориальной целостности и суверенитета. Вместе с тем, по объективным причинам, вызванным монопольным руководством компартии всеми сферами жизни советского общества в доперестроечный период, многие положения и выводы, сделанные в исследованиях по данной проблематике в это время, имели ряд уязвимых мест. Главными из них являлись излишняя идеологизированность и превознесение роли партии в руководстве подготовкой граждан к защите Родины. Недостаточное внимание уделялось анализу просчетов и недоработок в военнопатриотическом воспитании населения, а главное вскрытию их глубинных причин и противоречий. Сегодня, в иной общественнополитической ситуации в стране, они требуют корректировки, уточнения, более глубокого анализа с учетом современной парадигмы исторической науки, определяющей новые подходы к тучению советского общества межвоенного периода. Второе направление историофафии темы третьего периода включало в себя исследования, посвященные изучению проблем оборонномассовой и военношефской работы в межвоенные годы. Научные разработки этого направления впервые появились в первой половине х гг. Наиболее основательно они были изложены в кандидатской диссертации Ферапогтова и в статье Л. П. Борисова1. См. Ферапонтов Партийное руководство оборонными организациями Западной Сибири гг. Дис. Томск, Борисов Л. П. Осоавиахим. Страницы истории Вопросы истории. С. .