Становление и развитие системы педагогического образования в Западной Сибири в 1920 - 1941 гг.

• Автор: Борисова, Ирина Вячеславовна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Кемерово
• Количество страниц: 203 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение С.З

Глава I. Партийногосударственная политика в области педагогического образования С.

1.1. Управление педагогическим образованием. С.

1.2. Работа региональных органов власти по обеспечению руководства системой педагогического образования С.
Глава II. Материальные и организационные условия развития структуры педагогического образования. С.
2.1. Материальнотехническая база и вопросы финансирования высшей и средней педагогической школы. С.

2.2. Социальнобытовые условия работы педагогического персонала и учебы студентов. С.

2.3. Организационные особенности формирования структуры педагогического образования. С

Заключение С.

Список использованной литературы

В его работе исследованы формы повышения квалификации учителей методические объединения, кустовые совещания, кружки, семинары, дана динамика роста образовательного уровня учителей в период с г. К этой группе работ можно отнести коллективную монографию под редакцией Ф. Ф. Шамахова Школа Западной Сибири за лет Советской власти1 и статью Ф. Ф. Шамахова Основные этапы истории советской школы за лет и некоторые особенности развития школы в Сибири2. В указанных работах получила частичное освещение проблема подготовки учительских кадров на всех этапах социалистического строительства. Приведены данные о количестве подготовленных учителей через различные формы педагогические курсы, педтехникумы, педвузы и учительские институты. Имеются сведения о сети педагогических учебных заведений, о контингенте студентов и т. Много интересных сведений, выводов и обобщений о подготовке учительских кадров в годы довоенных пятилеток имеется в статьях Ф. А. Лукинского3. Следует отметить, что статьи Ф. А. Лукинского написаны на богатой источниковой базе, их отличает обилие таблиц, аргументированность выводов, яркость цифрового материала. В названных трудах показан низкий образовательный уровень учительских кадров, но вывод о низком качестве получаемого ими педагогического образования не делается. Шам ахов Ф. Ф., Окладников И. С., Войтик П. Д. Шкода Западной Сибири за лет Советской власти. Новосибирск, . Шамахов Ф. Ф. Основные этапы истории советской школы за лет и некоторые особенности развития школы в Сибири Школа и педагогическая мысль Сибири. Вып Новосибирск, . Лукинский Ф. А. Повышение общеобразовательного уровня трудящихся Сибири и Дальнего Востока в третьей пятилетке Сибирь в период строительства коммунизма. Новосибирск, Он же, Народное образование в период строительства социализма Вопросы истории социальноэкономической и культурной жизни Сибири. Он же, Изменение численности и состава педагогических кадров школ Сибири и Дальнего Востока в годы довоенных пятилегок Вопросы истории социальноэкономической и культурной жизни Сибири. Новосибирск, . Историками Сибири проделана большая работа но изучению опыта партийного руководства в Западной Сибири подготовкой педагогических кадров. Опубликовано несколько статей по данной проблеме. Работу партийных организаций Западной Сибири по развитию среднего педагогического образования в годы первой пятилетки исследует в одной из статей Т. А. Черемисина. Автор приводит таблицы, характеризующие рост сети педтехникумов за годы первой пятилетки, изменение образовательного уровня принимаемых студентов имеются данные о приемах и выпусках за 5 лет. На примере Томского русского педагогического техникума Т. А. Черемисина анализирует изменения социального и партийнокомсомольского состава сгудентов педагогических технику мов края1. Другая публикация Т. А. Черемисиной посвящена деятельности партийных организаций Западной Сибири по подготовке национальных кадров в педагогических техникумах края2. Хронологически статья охватывает период первой и второй пятилеток. Автор характеризует организаторскую работу партийных организаций по расширению сети национальных педтехникумов и отделений и указывает на трудности их комплектования, связанные с малочисленностью национальных школ и общей низкой грамотностью среди национальных меньшинств. В статье имеются данные о количестве подготовленных учителей в национальных педтехникумах за годы первой пятилетки дана характеристика образовательного уровня преподавательского состава национальных педтехникумов к концу второй пятилегки. Работы Т. А. Черемисиной представляют научную ценность обилием фактического материала, обобщающими данными. Черемисина Т. А. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по развитию среднего педагогического образования в годы первой пятилегки Из истории партийных организаций Сибири Научные труды НГПИ. Вып Новосибирск, . Черемисина Т. А. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по подготовке национальных педагогических кадров в средних специальных учебных заведениях Из истории партийных организаций Сибири Научные труды НГПИ. Вып Новосибирск, .