Общественные науки в СССР в середине пятидесятых - первой половине восьмидесятых годов

• Автор: Булыгина, Тамара Александровна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 486 с.

Содержание
Введение

Глава I. Историография и источники исследования

1.1. Основные направления историографии советского обществоведения.

1.2. Источники исследования.

Глава II. Общественные науки и социальнополитические перемены в советском обществе

в пятидесятые годы.

.1. Состояние советского обществоведения

в конце сороковых годов

П.2. Изменения духовной жизни в стране после года

и их воздействие на общественные науки

Глава III. Противоречивость советского обществоведения во время незавершнных реформ шестидесятых годов
1.1. Отношение власти и общества к общественнополитическим наукам
Ш.2. Особенности развития академического и
вузовского обществоведения.
Глава IV. Общественные науки и власть в СССР в
семидесятые годы традиции и новации
IV. 1. Основные направления государственной политики
в отношении обществознания.
1У.2. Консервативные и либеральные тенденции развития
общественных наук
Глава V. Реализация прикладных функций общественных наук в вузах СССР в семидесятые начале восьмидесятых
V.. Проблемы преподавания социальнополитических
дисциплин в вузах.
V.2. Осуществление воспитательных функций вузовского
обществоведения.
Заключение
Примечания
Библиография


И. Ленина был проведен ряд конференций по вопросам общественных наук, а также подготовлены специальные научные сборники . В своем большинстве эти работы носили прагматический характер и содержали сведения о состоянии советского обществоведения на данный исторический момент. СССР от идеологических установок. Часть подобных публикаций освещала конкретные вопросы отдельных социальнополитических дисциплин, почти не затрагивая собственно историю советского обществоведения. Таковы аспирантские сборники Казанского университета или сборник научных статей, изданный в Москве . В конце х начале х годов интерес к методологии общественных наук снова усилился . Регулярно стали проводиться на самом высоком уровне конференции обществоведов по этой проблематике . В своих исследованиях советские ученые опять обратились к анализу предмета, структуры, функций обществоведения в советской науке и в советском обществе. Однако в условиях господства единственной марксистсколенинской идеологии как основы единого научного мировоззрения все подобные поиски заходили в тупик или останавливались на полдороги. Например, даже осторожные попытки авторов интересной статьи о возможностях развития марксистской политологии разбивались о гранит исторического материализма . Одновременно в советской литературе прослеживается появление новых аспектов исследований по истории общественных наук. Вопервых, в условиях политической разрядки особое внимание уделялось общественным наукам как средству идейной борьбы . Вовторых, предпринимались определнные шаги по изучению обществоведения в контексте научнотехнической революции . Наконец, в эти годы наряду с анализом истории организации советской системы обществоведения или вопросов академической науки об обществе пристально изучались пути развития общественных наук как учебных дисциплин . Например, авторы одной из представительных книг под редакцией М. Л. Варшавчика , рассматривая историю советского обществоведения на протяжении всего периода существования высшей школы СССР, особое внимание уделяли характеристике методики преподавания конкретных учебных обществоведческих предметов. Что касается обществоведческой журналистики, то, несмотря на количественный подъем, основная часть публикаций в специальных и партийных журналах носила пропагандистский характер . В них провозглашались задачи развития общественных наук, но отсутствовал анализ реального их состояния в эти десятилетия. Вся подобная печатная масса свидетельствовала о бесперспективности объективного изучения истории советского обществоведения, так как ученым задавался нужный вектор исследования и желаемый научный результат. Едва ли можно говорить об историографической ценности издания, где общественные науки провозглашены средством городского благоустройства . Такие книги скорее памятник эпохи, чем исторической науки. История обществоведения как специальный предмет исследования стала темой историкопартийных научных работ после известных партийных решений по общественным наукам. С года по год, т. Эти исследования освещают различные стороны проблемы общественные науки в процессе преподавания и воспитания , научную деятельность обществоведов , историю подготовки кадров обществоведов в различные периоды советского общества. Внешняя характеристика этих работ весьма схожа с диссертациями по вопросам коммунистического воспитания молодежи. В подавляющем большинстве эти диссертации хронологически включают е начало х годов. Только одна работа С. Г. Фомина была посвящена вопросам преподавания общественных дисциплин в советских вузах в е е годы, да в исследовании Б. П. Черепниной о подготовке обществоведческих кадров рассматривался весь советский период с года. Наконец, только одна диссертация В. Г. Гобио затронула историю общественных наук в первое послевоенное пятилетие. Разнообразен региональный аспект исследований от области до республики и всего Союза ССР. Наконец, наблюдается возрастание интереса к данной тематике во второй половине х годов. Если в е годы была защищена одна диссертация по общественным наукам, то в одном г.