Военно-патриотическое воспитание и подготовка молодежи к защите Отечества в 1921-1941 гг. : На материалах Петрограда-Ленинграда и Ленинградской области

• Автор: Мосеев, Василий Ильич
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 187 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Раздел I. Военнопатриотическое воспитание и оборонномассовая работа молодежи.

1. Деятельность государственных органов и общественных

организаций по формированию патриотизма у молодежи.

2. Вклад молодежи в укрепление обороноспособности государства

Раздел II. Подготовка молодого поколения к защите Родины.

1. Мероприятия комсомольских и других общественных

организаций по подготовке молодежи к военной службе.

2. Создание специальных подготовительных военноучебных заведений и итоги их деятельности.
Заключение
Список использованных источников


. Гера в виду узости решаемой автором проблемы задачи военнопатриотического воспитания во всем многообразии не рассматривались. В этих и других работах в ходе переосмысливания проблем военнопатриотического воспитания, как и всей истории страны на основе новых документов, выводы весьма противоречивы. Еще не забыт в памяти развернувшийся с гласностью бум по выяснению белых пятен отечественной истории. Ханичев Н. Е. Комсомол активный помощник Коммунистической партии в организации и проведении оборонномассовой работы в годы социалистического строительства. М., Гер . . Роль комсомола военноучебных заведений в подготовке командных кадров Красной Армии и Флота в период организации и проведения военной реформы х годов. Л., . Характерной особенностью работ х начало х годов явилось стремление их авторов рассмотреть вопросы, связанные с содержанием и организацией воспитания у военнослужащих и призывной молодежи, различных моральнобоевых качеств в предвоенные годы. Этому вопросу посвящены диссертации В. Терехова, В. Шелеханя. Однако в данных исследованиях не ставилась задача комплексного исследования патриотического воспитания в рассматриваемый период, все они выполнены в рамках партийных требований. Фальсификация нашей истории заключалась еще и в том, что если не было в тексте неутомимой деятельности правящей партии, то нечего было рассчитывать на выход в свет того или иного исследования, особенно если речь шла о проводимой партийнополитической работе и ее реальном влиянии на моральнопсихологическое состояние комсомольцев и молодежи, всех воинов. В последние годы, в условиях расширяющейся гласности появились научные труды, в которых с большей объективностью анализировались социальные процессы в обществе и в армии, имевшие место в предвоенные годы. Значительную ценность для данного исследования представляют диссертации М. Кошлакова, И. Ювченко. Терехов В. Ф. Деятельность Коммунистической партии по патриотическому воспитанию воинов Красной Армии гг. Историография исследования. Дис. М., Шелехань В. Т. Деятельность Коммунистической партии по идейнополитическому воспитанию личного состава Красной Армии в годы довоенных пятилеток июнь гг. Дис. М., . Кошлаков М. П. Партийнополитическая работа по повышению боевой готовности соединений и частей ПВО июнь гг. Дис. М., Ювченко И. В. Укрепление моральнопсихологического состояния Красной Армии накануне Великой Отечественной войны. Дис. СПб. ПВО. Обе работы содержат значительный документальный материал, обобщения и выводы. Но они выполнены с позицией коммунистической идеологии. Нельзя не отметить и то, что утверждение в советской исторической науке марксизмаленинизма как единой теоретической и методологической основы, существенно отразилось на структуре научноисследовательских учреждений, их проблематике и сущностной направленности. В результате отдельные труды сводились лишь к фиксации достигнутого, доказательству полного решения задач, о которых шла речь, к декларированию или комментированию партийных решений. Подобное не обошло и историографию военнопатриотического воспитания в гг. Таким образом, анализ публикаций и диссертаций по избранной теме позволяет сделать вывод о том, что проблема военнопатриотического воспитания молодежи в ПетроградеЛенинграде и области периода годов до сих пор не была предметом самостоятельного диссертационного исследования и не имеет всестороннего и систематизированного раскрытия, что и предопределило ее выбор в этом качестве. Цель исследования. На основе конкретных исторических материалов, часть которых в научный оборот вводится впервые, с позиций современных требований, на основе критического анализа архивных документов, научной литературы и периодических изданий комплексно изучить историю создания и функционирования системы военнопатриотического воспитания в период гг. При этом особое внимание уделить выполнению роли и значения агитационномассовой и политиковоспитательной работы партийных и комсомольских организаций, а также различных общественных организаций Осоавиахим, Автодор, Красный Крест и др.