Становление и развитие светского образования в Дагестане : Вторая половина XIX в. - XX в.

• Автор: Адухов, Магомед Джабраилович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 500 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

щ Введение.3

Глава I. Историко социальные особенности и возникновения светского образования в Дагестане.

1.1. Духовные ценности дагестанского общества

1.2. Место арабомусульманской школы в истории Дагестана.

Глава II. Зарождение и развитие системы светского образования

в Дагестане

2.1. Формирование системы светского образования Дагестана в XIXначале XX

2.2. Образовательный процесс в светской дореволюционной

школе7

2.3 Педагогические кадры и материальная база учебных

заведений5
2.4 Женское светское образование Дагестана во второй половине XIX в.начале XX в.6
Глава III. Светское образование Дагестана в 1
3.1. Социальнополитические и исторические предпосылки появления новой школы.4
3.2. Ликвидация неграмотности среди женщин важнейшее условие развития
светского образования8
3.3.Особенности функционирования светских школ в годы Великой
Отечественной войны2
3.4 Учительские кадры и светское образование военного
времени.4.
3.5 Среднее и среднеспециалыюс образование Дагестана
в г.г.2
3.6 Основные тенденции развития системы среднего образования
в г.г3
Глава IV. Становление и развитие системы высшего образования в Дагестане в начале х годов
4.1. Высшая школа в системе светского образования5
4.2. Предпосылки и становление университетского образования, его роль в подготовке научноиедагогических кадров века.3
4.3 Высшее образование Дагестана в е начале х гг8
Заключение3
Источники и литература.6
Приложение.5
. Введение
Актуальность


Необходимый материал для нашего исследования имеется и в общесоюзных изданиях Учительская газета, журналы Педагогика, Народное образование и др. Тему развития светского образования в Дагестане невозможно отделить от образовательных проблем общероссийского значения, поэтому автор естественным образом обращался и к общесоюзным материалам. Публикации в научнотеоретических и общественнополитических журналах Вопросы философии, Общественные науки и современность, Вопросы истории, Отечественная история, Новая и новейшая история и др. Довольно богатый источниковедческий материал нами был выявлен в научнометодических и педагогических журналах Советская педагогика, Педагогика, Народное образование, Воспитание школьников, Среднее специальное образование. В этих изданиях содержатся материалы общесоюзных и республиканских конференций, коллегий Министерства просвещения и Госпрофобра СССР и РСФСР, теоретические и тематические публикации ученых, ответственных работников аппарата управления, известных педагогов. Эти публикации служили основанием в определении основных векторов развития как среднего, так и высшего образования, дали возможность привлечь значительный по объему фактический материал по отдельным разделам исследуемой темы. Местная печать давала возможность сочетать общесоюзную эволюцию с региональными особенностями в которых публиковались информационные сообщения, аналитические статьи, выступления педагоговпрактиков и преподавателей вузов. Кроме всего прочего знакомство с материалами периодической печати важно для исследователя в понимании социальнопсихологической атмосферы времени, мотивов поведения группы людей, отдельных лиц. Надо подчеркнуть, что характер, содержание, степень информативности документов различны и не всегда несут объективную информацию. Поэтому, сопоставление и сравнительный анализ дает исследователю возможность максимально приблизиться к объективности. В заключение необходимо подчеркнуть, что большое количество опубликованных документов, материалов из разных архивов, статистических сведений, обращение к мемуарной литературе, бесед с современниками позволили автору составить полное и подробное представление о сложном и противоречивом процессе становления и развития светского образования в Дагестане в течение почти двух веков. Впервые комплексно и всесторонне раскрыты историкокультурные реалии, являющиеся предпосылками развития светского образования, истоки, этапы зарождения и развития светских школ в Дагестане. Показана решающая роль социальноэкономического и культурного факторов, способствующих становлению рационализма в общественном сознании, в развитии системы светского образования. Дагестане. Проведен сравнительный анализ содержания образования дореволюционного и советского периодов. Всесторонне показана исторически сложившаяся роль России и русской культуры в формировании светской системы образования средней и высшей. Раскрыто влияние светского образования на формирование рационалистического мышления и преодоление консервативных традиций в дагестанском обществе. Существенно расширен круг источников изучения истории светского образования, на основе ранее не привлекавшихся обширных данных, проведен историкостатистический анализ системы светского образования в Дагестане, раскрывающий эволюцию ее структуры, динамику и географию ее развития. Кроме того, анализу подверглись факты 4х фондов, многие из которых впервые введены в научный оборот. Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в исследовательской и образовательной практике, при создании исторических трудов по проблемам культуры и образования, при разработке учебных курсов и спецкурсов по истории образования в Дагестане для средней и высших школ, а также в практической деятельности в сфере образования. Апробация результатов исследования осуществлялась в форме публикаций, докладов и выступлений на научных и научнопрактических конференциях. Общее количество научных публикаций по теме диссертации составляет номинаций в объеме около пл.