+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

История кандидатских экзаменов в нормативных правовых актах России : 1802-2004

История кандидатских экзаменов в нормативных правовых актах России : 1802-2004
  • Автор:

    Климов, Андрей Юрьевич

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Пятигорск

  • Количество страниц:

    246 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Положение о порядке присуждения ученых степеней Постановление Правительства Российской Федерации. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. . Положение о диссертационном совете Приказ Минобразования России. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. , . Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования базовый ведомственный правовой акт Минобразования России, определяющий структуру и требования к уровню подготовки аспиранта, к содержанию, формированию и реализации основной образовательной программы послевузовского профессионального образования. Минпромнауки России от г. Название правового акта говорит о его временном характере действия до принятия государственных образовательных стандартов послевузовского профессионального образования в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от августа г. Об утверждении Порядка разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования. Федеральные законы Об образовании и О высшем и послевузовском профессиональном образовании не содержат специального определения термина государственный образовательный стандарт послевузовского профессионального образования. Это позволяет считать, что в целом на него распространяется общее определение стандарта как документа, который устанавливает комплекс норм, правил и требований к объекту стандартизации и утверждается компетентными органами. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования образовательного учреждения высшего профессионального образования вуза, имеющего государственную аккредитацию и реализующего подготовку аспирантов адъюнктов по определенным научным специальностям, или научной организации, имеющей лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, как записано в инструктивном письме Минобразования России от 6 ноября г. Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по отрасли Исторические науки. М., . Временных требований к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по соответствующей отрасли наук. При этом должна быть обеспечена доступность всех документов основной образовательной программе послевузовского профессионального образования для аспирантов и преподавателей вуза или научной организации. Докторант бххогучитель, преподаватель Лосеге учить лицо, имеющее учную степень кандидата наук и зачисленное в докторантуру для подготовки диссертации на соискание учной степени доктора наук. Докторант 1 ученый, готовящийся к защите докторской диссертации 2 кандидат на доктора, сдавший испытание и пишущий диссертацию. В соответствии с действующим положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в Российской Федерации . Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине. Смысл этого понятия можно объяснить, рассмотрев отдельно содержание терминов, в него входящих. В Историкоэтимологическом словаре современного русского языка под программой понимается план и содержание намеченной деятельности. О порядке формирования основных образовательных программ послевузовского профессионального образования Инструктивное письмо. М. Минобразование России, . С. . Комментарий к Федеральному закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании. М. Информационноиздательский Дом Филинъ, Юридический Дом Юстицинформ, . С. 5. Словарь иностранных слов в русском языке Под ред. И.ВЛехина и Ф. Н.Петрова. М. ЮНВЕС, . С. 9. Толковый словарь живого великорусского языка В 4х т. В.И. Даль. М. Рус. Т. 1. С. 9. Положение о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации Приказ Минобразования России. II Сборник нормативных правовых и методических документов в сфере послевузовского профессионального образования. М. Минобразование России и др. С. 8. Положение о порядке присуждения ученых степеней Постановление Правительства Российской Федерации. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. . Положение о диссертационном совете Приказ Минобразования России. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. , . Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования базовый ведомственный правовой акт Минобразования России, определяющий структуру и требования к уровню подготовки аспиранта, к содержанию, формированию и реализации основной образовательной программы послевузовского профессионального образования. Минпромнауки России от г. Название правового акта говорит о его временном характере действия до принятия государственных образовательных стандартов послевузовского профессионального образования в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от августа г. Об утверждении Порядка разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования. Федеральные законы Об образовании и О высшем и послевузовском профессиональном образовании не содержат специального определения термина государственный образовательный стандарт послевузовского профессионального образования. Это позволяет считать, что в целом на него распространяется общее определение стандарта как документа, который устанавливает комплекс норм, правил и требований к объекту стандартизации и утверждается компетентными органами. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования образовательного учреждения высшего профессионального образования вуза, имеющего государственную аккредитацию и реализующего подготовку аспирантов адъюнктов по определенным научным специальностям, или научной организации, имеющей лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, как записано в инструктивном письме Минобразования России от 6 ноября г. Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по отрасли Исторические науки. М., . Временных требований к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по соответствующей отрасли наук. При этом должна быть обеспечена доступность всех документов основной образовательной программе послевузовского профессионального образования для аспирантов и преподавателей вуза или научной организации. Докторант бххогучитель, преподаватель Лосеге учить лицо, имеющее учную степень кандидата наук и зачисленное в докторантуру для подготовки диссертации на соискание учной степени доктора наук. Докторант 1 ученый, готовящийся к защите докторской диссертации 2 кандидат на доктора, сдавший испытание и пишущий диссертацию. В соответствии с действующим положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в Российской Федерации . Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине. Смысл этого понятия можно объяснить, рассмотрев отдельно содержание терминов, в него входящих. В Историкоэтимологическом словаре современного русского языка под программой понимается план и содержание намеченной деятельности. О порядке формирования основных образовательных программ послевузовского профессионального образования Инструктивное письмо. М. Минобразование России, . С. . Комментарий к Федеральному закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании. М. Информационноиздательский Дом Филинъ, Юридический Дом Юстицинформ, . С. 5. Словарь иностранных слов в русском языке Под ред. И.ВЛехина и Ф. Н.Петрова. М. ЮНВЕС, . С. 9. Толковый словарь живого великорусского языка В 4х т. В.И. Даль. М. Рус. Т. 1. С. 9. Положение о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации Приказ Минобразования России. II Сборник нормативных правовых и методических документов в сфере послевузовского профессионального образования. М. Минобразование России и др. С. 8.




Положение о порядке присуждения ученых степеней Постановление Правительства Российской Федерации. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. . Положение о диссертационном совете Приказ Минобразования России. Бюллетень ВАК Минобразования России. С. , . Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования базовый ведомственный правовой акт Минобразования России, определяющий структуру и требования к уровню подготовки аспиранта, к содержанию, формированию и реализации основной образовательной программы послевузовского профессионального образования. Минпромнауки России от г. Название правового акта говорит о его временном характере действия до принятия государственных образовательных стандартов послевузовского профессионального образования в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от августа г. Об утверждении Порядка разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования. Федеральные законы Об образовании и О высшем и послевузовском профессиональном образовании не содержат специального определения термина государственный образовательный стандарт послевузовского профессионального образования. Это позволяет считать, что в целом на него распространяется общее определение стандарта как документа, который устанавливает комплекс норм, правил и требований к объекту стандартизации и утверждается компетентными органами. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования образовательного учреждения высшего профессионального образования вуза, имеющего государственную аккредитацию и реализующего подготовку аспирантов адъюнктов по определенным научным специальностям, или научной организации, имеющей лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, как записано в инструктивном письме Минобразования России от 6 ноября г. Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по отрасли Исторические науки. М., . Временных требований к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по соответствующей отрасли наук. При этом должна быть обеспечена доступность всех документов основной образовательной программе послевузовского профессионального образования для аспирантов и преподавателей вуза или научной организации. Докторант бххогучитель, преподаватель Лосеге учить лицо, имеющее учную степень кандидата наук и зачисленное в докторантуру для подготовки диссертации на соискание учной степени доктора наук. Докторант 1 ученый, готовящийся к защите докторской диссертации 2 кандидат на доктора, сдавший испытание и пишущий диссертацию. В соответствии с действующим положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в Российской Федерации . Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине. Смысл этого понятия можно объяснить, рассмотрев отдельно содержание терминов, в него входящих. В Историкоэтимологическом словаре современного русского языка под программой понимается план и содержание намеченной деятельности. О порядке формирования основных образовательных программ послевузовского профессионального образования Инструктивное письмо. М. Минобразование России, . С. . Комментарий к Федеральному закону О высшем и послевузовском профессиональном образовании. М. Информационноиздательский Дом Филинъ, Юридический Дом Юстицинформ, . С. 5. Словарь иностранных слов в русском языке Под ред. И.ВЛехина и Ф. Н.Петрова. М. ЮНВЕС, . С. 9. Толковый словарь живого великорусского языка В 4х т. В.И. Даль. М. Рус. Т. 1. С. 9. Положение о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации Приказ Минобразования России. II Сборник нормативных правовых и методических документов в сфере послевузовского профессионального образования. М. Минобразование России и др. С. 8.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.848, запросов: 961