Деятельность государственных и общественных организаций по развитию физкультуры и спорта в вузах Алтайского края : 1945-1991 гг.

• Автор: Морковина, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 285 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Государственное руководство восстановлением и

развитием вузовской физкультурной инфраструктуры в крае в гг.

1.1 Восстановление структуры учебной физкультуры и организация 9 спортивной работы в вузах.

1.2 Физкультурноучебная и спортивномассовая деятельность в вузах

1.3 Развитие вузовского физкультурноспортивного движения в условиях демократизации общественной жизни в стране.
ГЛАВА II. Работа государственных и общественных организаций по модернизации системы физического воспитания студентов и спортивномассового движения в вузах в гг.

2.1 Роль кафедр физвоспитания и спорта в совершенствовании

физкультурноучебной работы со студентами.

2.2 Государственнопартийное руководство физкультурнооздоровительной деятельностью в вузовских коллективах.
2.3 Работа спортклубов и других общественных организаций по улучшению спортивномассовой работы в вузах.
2.4 Спортивные достижения вузовских физкультурников.
ГЛАВА III. Формы и средства организации физкультурно
оздоровительной и спортивной работы в высших учебных заведениях края в гг.
3.1 Физкультурнооздоровительная и спортивномассовая работа в вузах в гг.
3.2 Структурносистемные изменения в вузовском физкультурноспортивном движении в годы перестройки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Алтая, выявить тенденции в развитии вузовского физкультурноспортивного движения и определить его этапы. Практическая значимость исследования определяется полученными результатами, выводами и предложениями, которые в определенной степени могут содействовать более успешной деятельности вузов России по организации физкультурномассовой работы, формированию современной, эффективной и перспективной структуры управления физической культурой, системы физического воспитания студенчества и спорта высших достижений, росту массовости спортивных занятий. Результаты исследования использованы при разработке спецкурса по истории физической культуры в рамках вузовского курса Отечественной истории. На основе диссертации подготовлены также практические рекомендации для кафедр физвоспитания и спорта алтайских вузов, направленные на повышение роли физического воспитания в подготовке специалистов с высшим образованием. Материалы исследования могут найти применение при написании спортивных энциклопедий, других научных трудов и учебных пособий по истории Сибири и краеведению. Государственное руководство восстановлением и развитием вузовской физкультурной инфраструктуры в крае в гг. В этом времени, на наш взгляд, отчетливо выделяются три периода первые послевоенные годы , когда шло восстановление экономики страны и налаживание мирной жизни в условиях тоталитарного режима следующий , характеризующийся усилением государственного регулирования всех сторон социальной деятельности, включая физкультуру и спорт и третий , в течение которого происходили либеральные перемены, благоприятно повлиявшие на развитие всех сфер общественной жизни страны, в том числе на физкультурноспортивную деятельность. Физкультурноспортивная жизнь в вузовских коллективах определялась общими процессами, происходившими в стране. Успешное восстановление народного хозяйства, развитие образования, науки и культуры позволили осуществить необходимую реконструкцию структурносистемной основы физкультурноучебной и спортивной работы в университетах и институтах. Общее улучшение физкультурной работы в крае положительно сказывалось на восстановлении и развитии физкультурноспортивного движения в вузах. Этот процесс в целом совпадал с аналогичным процессом в стране и, вместе с тем, имел свои особенности. Прежде всего, все высшие учебные заведения, кроме учительских институтов, возникли на Алтае в военные и первые послевоенные годы и вплоть до конца х гг. До Великой Отечественной войны в крае было три учительских института в Барнауле, Бийске и ГорноАлтайске. В г. Барнаульский педагогический институт и до г. В г. Бийский и ГорноАлтайский педагогические институты. В условиях военного времени в Барнаул были эвакуированы Запорожский машиностроительный и Пушкинский сельскохозяйственный институты, позднее переименованные в Алтайский машиностроительный и Алтайский сельскохозяйственный институты. Таким образом, в первом послевоенном учебном году в крае насчитывалось четыре института, в которых обучалось студентов, из них на дневном отделении на 1 октября г. Материальнотехнические условия в алтайских вузах были явно недостаточными. В течение первых лет своего существования институты размещались в приспособленных для учебных занятий зданиях, не имели своих стандартных спортивных залов и других спортсооружений и испытывали постоянную нехватку качественного спортинвентаря. Вместе с тем, важно отметить постоянно возрастающую роль вузовских коллективов в общественной жизни края, включая физкультурную деятельность. С каждым годом увеличивался контингент обучающихся, улучшался качественный состав преподавателей и сотрудников, совершенствовался учебный процесс. В учебном году в алтайских институтах училось студента, в т. Институты стали своего рода центрами научных изысканий и молодежной культуры, а вузовские физкультурники вышли в лидеры по многим видам спорта. Народное хозяйство Алтайского края за лет Советской власти. Барнаул, . Народное хозяйство Алтайского края за лет Советской власти. Барнаул, .