Движение за научную организацию труда 1920-х-1930-х годов в Советской России : К истории формирования российской школы "человеческих отношений"

• Автор: Чистякова, Ксения Анатольевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 280 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА ОБЪЕКТИВНЫЕ ФАКТОРЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

ШКОЛЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ.

1.1. Социальноэкономические условия.

1.2. Социокультурные предпосылки.

ГЛАВА И. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ШКОЛЫ

ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАМКАХ ДВИЖЕНИЯ ЗА НАУЧНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ТРУДА

2.1. Анализ основных направлений становления и развития движения за научную организацию труда и производства в России.

2.2. Н.А.Витке как основатель российской школы человеческих отношений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


В ходе работы над диссертацией были проанализированы статьи в журналах Вопросы труда годы, Вопросы советского хозяйства и управления года, Вестник КИНОТ года, Вестник Коммунистической Академии года, Вопросы организации и управления годы, Время годы, За рационализацию года, Народное хозяйство , , годы, Организация труда , годы, НОТ и хозяйство года, Предприятие годы, Производство, труд, управление года, Система и организация года, Бюллетени Московского Бюро Статистики труда года, Социалистическое хозяйство года, Пути индустриализации года, Техника управления года. Проведенный анализ показал наличие значительного количества фактического материала, содержащегося в периодике того времени. ГА РФ. Ф.0. Оп. Д Л. Оп. Д Л. Д.3. Л.8. Д Л. Ф Оп. Д Л. Ф Оп Д. Л.ЗЗО Ф Оп. Д.4. Лл. ЮЗ, 3 об. Научная организация труда двадцатых годов Сборник документов и материалов. Казань. Кроме того, материалы периодической печати позволили реконструировать культурную среду России, в которой происходили исследуемые события. Однако в журнальных публикациях х годов исчезают проблемные статьи, заканчиваются острые дискуссии в связи с внедрением в науку марксизма, а социальная школа управления Н. А.Витке подвергается жесткой критике1. Важную группу источников составляют публикации зарубежных авторов о научной деятельности, проводившейся в рамках Хоторнских экспериментов, труды ученых, представляющих описание экспериментов, анализирующих их результаты, рефлексии этих исследователей в виде описаний истории собственных открытий. Это, прежде всего работы Т. Н.Уайтхеда Ii Индустриальный рабочий, в которой содержится статистическое исследование человеческих взаимоотношений в группе работников физического труда, Ф. Дж. Ротлисбергера и У. Дж. Розмирович Е. Ф. Задачи наших сборников Вопросы организации и управления. О некоторых научных теориях управления государственными учреждениями и предприятиями Социалистическое хозяйство. К итогам работы РКИ по НОТ Вопросы советского хозяйства и управления. Возникшая в результате Хоторнских экспериментов модель получила дальнейшее развитие в исследованиях проблем управления человеческим фактором на предприятии, как в теоретическом плане например, в публикации Ф. Ротлисбергера Менеджмент и мораль2, так и в прикладном аспекте в исследованиях, посвященных внедрению коллективных форм оплаты труда, так называемому участию трудящихся в управлении предприятием. Последняя тема отражена в следующих трудах постхоторнского периода Дж. Морено viv Ii Кто выживет Новый подход к межличностным отношениям Ч. В.Гивена Менеджмент вверхдном3. i . . Ii . i . v iv. . i . . i . . . i. . v ivi . . Ii iviii. . i. i Ii iviii. ., . i. .. . i. . v ivi . . . viv Ii. i. .. v i ii . i . i . . . . . . iv . .. . . . Труды вышеназванных ученых опубликованы как в виде монографий, так и в журналах х годов, таких, как i , v i vi, i ii vi, vi. Научная новизна исследования связана с тем, что, несмотря на детальную изученность конкретных направлений научной организации труда в России х х годов общая характеристика движения за научную организацию труда, исследование органов государственного управления, делопроизводства, общественных организаций, теоретического наследия государственных деятелей и т. Явившись в ряде случаев предметом специального изучения с точки зрения экономических, философских, социологических и других наук, данная школа, как составная часть научной организации труда и как существенное достояние отечественной истории, осталась на периферии научного интереса, результатом чего явилось отсутствие в отечественной литературе фундаментальных теоретических и прикладных научных исследований по ее истории.