Андрей Александрович Жданов : Идеологическая деятельность в 1920-1940-е гг.

• Автор: Глотова, Олеся Александровна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 273 с.

Оглавление.
Введение.

Глава 1. Политическая карьера .. Жданова гг.

1.1. Начало карьеры выбор пути.

1.2. От секретаря крайкома до секретаря ЦК ВКПб

Глава 2. Деятельность .. Жданова в сфере идеологии

в е гг

2.1. Роль .. Жданова в подготовке

кадрового состава ВКПб в е гг.

2.2. Участие .. Жданова в проведении партийной политики в сфере идеологии

и культуры в е гг

Глава 3. .. Жданов проводник идеологического
курса ВКПб в послевоенные годы гг.
3.1. Деятельность .. Жданова по выработке новых путей и методов проведения идеологической политики ВКПб .
3.2 Деятельность .. Жданова по реорганизации идеологический аппарата ЦК ВКПб структурные и кадровые изменения.
3.3 Разработка .. Ждановым системы политического воспитания и образования кадров руководящих работников.
3.4. Ждановские идеологические кампании
Заключение.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Источники
Литература


Советское общество возникновение, развитие, исторический финал В 2 т. Т. 1. От вооруженного восстания в Петрограде до второй сверхдержавы мира Под общ. Ю.Н. Афанасьева. М. Российск. Стр. Там же. Стр. Там же. Стр. .. Жданов. .. Маслов. Маслов пришел к выводу, что основной целью, которая достигалась внедрением в общественное сознание постулатов Краткого курса, являлась унификация мировоззрения народа на основании идей сталинизма, культа личности Сталина, сталинской концепции казарменного, государственнобюрократического социализма. Маслов обратил внимание на значение для внедрения идеологии, изложенной в сталинском учебнике по истории партии, постановления ЦК ВКПб О постановке партийной пропаганды в связи с выпуском Краткого курса истории ВКПб, готовившегося под руководством . . Жданова. По мнению Маслова Сталин выступил против изучения истории партии в кружках, так как боялся влияния старых пропагандистских кадров, изучавших историю партии по другим учебникам. Советская историография. М. Российск. Стр. Там же. Стр. Существенно дополнил список задач, которые партия решала публикацией Краткого курса Ю. Н. Жуков. Среди выделенных им целей объяснение с помощью репрессий всей внутрипартийной борьбы как преднамеренной борьбы будущих врагов изложение элементарных постулатов марксисткой теории освещение важнейших достижений советского строя Конституции СССР и результатов выборов в Верховный Совет СССР, как замечательной победы блока коммунистовбеспартийных. Автор сделал вывод, что усиление роли государства и его структур, заставило партию уступить государству свое главенствующее место. В этом контексте даже слово Конец в завершении учебника Жуков толкует символично как конец истории большевизма. Этот вывод представляется не достаточно обоснованным. Исключительное положение партии в советском обществе и государстве было зафиксировано в Конституции г. Как пишут авторы учебника История государственного управления, Руководство партии носило всеобъемлющий характер. Партия как бы вросла в государственную ткань и стала атрибутом управления. Вопрос участия . . Жданова в создании Краткого курса истории ВКПб не изучен. В сборнике Ленинградское дело приводится свидетельство сотрудника ленинградского аппарата ВКПб, без указания фамилии, о том, что Жданов сделал к Краткому курсу истории ВКПб правки. Однако, изученными автором диссертации источниками этот факт не подтвердился. В специально посвященной изучению истории создания сталинского учебника диссертации Гусевой . История государственного управления в России. Москва, . Стр. Ленинградское дело. Сб. Л., Лениздат, . Стр. Р. Медведев в статье Как сделан Краткий курс высказал мнение, что Жданов, при всех своих высоких постах и полномочиях, не мог даже осмелиться давать такие советы и решать такие вопросы. Жданов руководил организационным оформлением интеллигенции в творческие союзы, проводил кампании по борьбе с формализмом в тт. Поэтому важно выявить те точки зрения, которые существуют в современной литературе на причины этих мероприятий. Большую работу по изучению культурной политики партии в е гг. Т.П. Коржихина. Автор поставил перед собой цель изучить такой феномен, как творческие союзы и их взаимоотношения с властью. При этом автор анализирует роль в различных общественных, партийных и государственных институтов, участвующих в конфликте созданные в разное время и стоящие на разных культурных и мировоззренческих позициях союзы, наркомат просвещения РСФСР с его многочисленными структурными подразделениями ТЕО, ИЗО, МУЗО, ЛИТО, Главполитпросвет, Главлит, Главрепетком и др. Агитпропа ЦК ВКПб. Коржихина рассматривает историю творческих союзов как единый и целостный процесс, протекавший в определенных социальнополитических условиях, приходя к выводу, что государственный контроль, установившийся в е гг. Гусева . . Краткий курс истории ВКПб История создания и воздействие на общественное сознание. Дис. МПГУ, . Стр. Медведев Р. Как сделан Краткий курс. Свободная мысль. XXI, . Стр.