Государственный язык в истории России : XVIII - XX вв.

• Автор: Мирзоян, Сюзанна Владимировна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 182 с. : ил.

Введение

Глава I УТВЕРЖДЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ПОЗИЦИИ

РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ГОСУДАРСТВЕННОГО

Утверждение русского языка как единственного государственного языка

многонациональной Российской империи

Языковая политика в СССР

Выводы по I главе

Глава II ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЯЗЫКИ В ПОСТСОВЕТСКИЙ

ПЕРИОД

Языковой фактор в национальном сепаратизме периода перестройки

Государственный язык на территории Российской Федерации

Выводы по II главе 4

Заключение
Библиографический список
Аюуалыюсть темы исследования. Одним из последствий распада СССР в конце г.
стало изменение конституционноюридической позиции русского языка на всем
постсоветском пространстве. Число государственных языков на этой территории
возросло вслед за ростом численности независимых государств. Однако еще до
распада СССР большинство объединенных с Россией союзных республик объявили
себя суверенными, выдвинули язык титульной нации в качестве претендента на
позицию государственного языка в своей республике в ущерб русскому. Нужно было
лишь дождаться распада СССР или выйти из его состава, чтобы такие планы
сбылись.
После распада СССР только Белоруссия оставила русский язык в качестве
государственного, политическоуправленчески эквивалентного белорусскому, все
остальные бывшие советские республики, естественно, кроме России, сделали язык
титульной нации государственным без русского, определив русский язык как
язык обычного употребления. В то же время к этому языку были сделаны дополнения
в виде польского Украина, Белоруссия, Литва, татарского Украина, турецкого
Азербайджан, румынского и украинского Молдова, таджикского Узбекистан.
Только у России не указан употребительный язык, их у остальных бывших советских
республик от одного до трех.
Но аналогичные процессы произошли и на территории России. Автономные
территории поднялись до статуса субъекта Федерации, вместе с тем изменился
статус языков титульных наций. Однако новообразованные республики, кроме
русских граждан и представителей титульного этноса, включали также лиц и из
других этносов, которые тоже пожелали повышения политического статуса своего
языка. На этой почве произошли межэтни
чсские трения, которые озадачили политиков и стали предметом их изучения.
В Башкортостане с большим трудом титульный язык стал вровень с русским, хотя
башкиры в этой республике не преобладают, а татары пожелали равного с русским
языком статуса для своего родного языка. В этой республике владение
титульным языком было сделано условием для участия граждан в борьбе за
президентское кресло, что пошло врозь с международным положением о
независимости прав граждан от национальной принадлежности. Пришлось вмешаться
Конституционному суду Российской Федерации. Однако, независимо от того, какая
квалификация была дана местному этническому языку, в действие оказались
приведенными силы по вытеснению русскоязычных специалистов специалистами из
местного этноса, теми, кому не повезло с карьерой в советское время. Итог
выезд из полиэтнических регионов русскоязычных, в связи с чем приходится
указывать Калмыкию, КабардиноБалкарию, КарачаевоЧеркесию, Северную Осетию и
др. регионы. Есть немало данных и о том, что изменение позиций языков стало
действовать как средство решения личных и националистических проблем.
Актуальность


Аюуалыюсть темы исследования. Одним из последствий распада СССР в конце г. Азербайджан, румынского и украинского Молдова, таджикского Узбекистан. Но аналогичные процессы произошли и на территории России. Конституционному суду Российской Федерации. И всем этим должна заниматься историческая
Степень разработанности проблемы. В царское время изучение языка не приобрело политического интереса. Средняя Азия, Кавказ. В.И. Н.К. Крупская. И.В. Сталина Марксизм и национальный вопрос 0, с. И.В. В доперестроечное время философский аспект языка изучал В. Несколько позже языкознание стали разрабатывать А. А.А. Леонтьев г. Ф.М. Березин г. Б.А. Серебрянников г. Б.Н. Головин г. Реформатский 8. Социальный план языка раскрыли В. В. Водзинская, Л. С.Выготский, Л. В.Т. Лисовский, В. Н.Шубкин. Проблемы языкового строительства в СССР исследовал М. Социолингвистику разрабатывали А. Л.В. Никольским г. Р.Белл г. В.Д. Бондалетов г. Достижения западной социолингвистики показаны в работах Т. Б.П. Нарумова г. А.Г. Здравомыслова, В. А.Ядова, Н. Иконниковой. А.А. Овсянникова, охватила большое число вузов. России В. Л.Арбенина, С. Э.А. Кюрегяна, Ю. Д.Н. Ротман, АЛ. Салагаева, Ф. С.Файзулина, М. Д.Хасанова, А. Е.А. Якуба. В исследованиях жизненного пути учащихся, выполненных Р. Ф.Р. Филиппым и Л. Размышления такого рода идут со времени организации Н. Совнархозов. Российской Федерации. А.И. Галаган г. Молдавии В. Ф. Грызлов . Языковую сторону пребывания немцев в Казахстане изучала I. Найдич. Д.В. Воробьева и Д. В.Грушкина , А. Элебаеву и Н. Омуралиева, Д. Сафаргелеева и С. Фуфаева 2, Б. Х.Юлдашбаева 1. Заострился вопрос о формировании Российского многонационального государства. Р.Г. Головнев, Л. М.Дамешек, В. А.Зибарев, А. Ю.Конев, В. Н.А. Миненко, А. И.Мурзина, И. В. Островский, А. В.Рабцевич, Л. И.Свстличная, С. В.Соколовский 2 и др. Р.Г. Российской Федерации. К.Ю. Барановский, Н. Ж. Бай тенова, и др. Федерации. Конституционному Суду РФ. Это противоречие существенно, политики ищут пути его ослабления. Е.Е. Кутяви ной. Л.М. Мухримовой 8. ХУШХХ. СНГ. Кавказа, Средней Азии, Сибири. Балкарскому регионам Юга России. Кабардино Балкария. XVIII веком, а конец примерно серединой х гг. Российской Федерации в другой рассмотрена в языковом и карьерном аспектах. Степень разработанности проблемы. Правды, Новгородской и Псковской судебных грамот. Соборное Уложение г. В.К. Тредиа ковского, М. Ломоносова, А. И. Соболевского, В. Ф. Миллера и Н. Шахматова, реформаторство М. М. Сперанского. Российском государственном историческом архиве РГИА. Кавказской Археографической комиссии. Советский период освещен на основе учета работ о языке и образовании В. Главполитпросвет, который возглавляла Н. К. Крупская. Ставропольского края ГАСК. Управление гражданской частью Ставропольской губернии. Адыгея ГА РА. Российской Федерации. Теоретическая и практическая значимость исследования. Практическая значимость суммируется из педагогической и законотворческой. Апробация работы. Ставропольском государственном университете в г. Тезисы докладов опубликованы. Структура работы.