Военно-историческая работа в Вооруженных Силах Советского государства : 1918-1991 гг. Историческое исследование

• Автор: Бориснев, Сергей Викторович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 460 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Историография и источники проблемы

РАЗДЕЛ 2. Теоретикометодологические и организационные основы

военноисторической работы в Вооруженных Силах

РАЗДЕЛ 3. Организация военноисторической работы в армии и на

флоте Советского государства.

РАЗДЕЛ 4. Военноисторическая деятельность в сфере военной науки

РАЗДЕЛ 5. Военноисторическая работа в процессе обучения кадров

Вооруженных Сил

РАЗДЕЛ 6. Военноисторическая деятельность в воспитании военнослужащих.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ


Анализ публикаций того времени, особенно в Военноисторическом журнале, об итогах военноисторической работы показывает, что помимо идеологической составляющей, они носили историографический характер. Ивашов Л. Г. Историография и источниковедение О прошлом во имя будущего Библиографический обзор военноисторической литературы последних лет по второй мировой войне Воен. С. . См. Директива Главнокомандующего ВМФ ДФ от 2 июня г. О мерах по улучшению военноисторической работы в ВоенноМорском Флоте. М., . См. Безотосов А. Военноисторическая работа в войсках Московского военного округа Воен. Воробьев В. О военноисторической работе на Краснознаменном Тихоокеанском флоте Воен. Кожевников А. И. Из опыта работ Киевском окружном Доме офицеров Отчет о военноисторической работе Воен. II Семенов В. А. Из опыта военноисторической работы в Краснознаменном Одесском военном округе Воен. А. Безотосова, начальника штаба Московского военного округа Военноисторическая работа в войсках Московского военного округа и генераллейтенанта В. А. Семенова, начальника штаба Одесского военного округа Из опыта военноисторической работы в Краснознаменном Одесском военном округе2. В публикациях были осуществлены систематизация, обобщение и анализ военноисторической работы в войсках и на кораблях указанных военных округов и флота, направленной на изучение опыта организации и осуществления операций, сражений и боев, непосредственно проведенных на их территории3. Здесь же шла речь о том, что составной частью военноисторической работы является военная историография, которая представляет собой разработку историй соединений, частей, кораблей, военных училищ и учреждений, ведение исторических формуляров. Занимаются этим нештатные историографы из числа наиболее подготовленных офицеров4. В статьях проанализированы организация и проведение военноисторической работы, особенно той ее части, которая представляет собой изучение опыта прошлых войн в системе командирской подготовки, его применение на полевых занятиях, в ходе командноштабных и тактических учений. При этом, по словам одного из авторов, большое значение имеют встречи с ветеранами войны непосредственно в полевых условиях, на боевой технике, при вооружении. Они помогают учиться у фронтовиков мужеству и воинскому мастерству. См. Воробьев В. О военноисторической работе на Краснознаменном Тихоокеанском флоте Воен. С. . См. Семенов В. А. Из опыта военноисторической работы в Краснознаменном Одесском военном округе Восн. С. . См. Безотосов А. Военноисторическая работа в войсках Московского военного округа Воен. С. . См. С. . Семенов В. А. Из опыта военноисторической работы в Краснознаменном Одесском военном округе Воен. С. . Сил. Умелое его использование должно способствовать обогащению нашей военной науки, культуры, воспитанию у граждан России чувства истинного патриотизма. Возросшая активность в проведении военноисторической работы в армии и на флоте нашла отзыв у военных историков, которые с определенным временным интервалом дали научное обоснование необходимости дальнейшего развития такой деятельности1. В указанные годы военными историками П. Л. Жилиным, Ю. Г. Перечневым, В. В. Серебрянниковым, В. Анализ историографии второго этапа позволил автору сделать вывод о том, что в его рамках историками был сделан прорыв в исследовании самой военноисторической работы. Впервые ученые отошли от описания лишь форм, методов и средств проведения военноисторической работы и смогли обобщить и проанализировать данную работу, дать се основную характеристику. Третий этап с конца х гг. Данные периоды имеют как общие, так и отличительные черты. См. История части важное средство воспитания и обучения воинов. М. Военнздат, Палов Б. В., Португальский . ., Суденок И. Я. Методика организации и проведения нолевой военноисторической поездки по изучению опыта Велико Отечественной войны. М. ВАФ, Угкин Б. Опыт использования военной истории в воспитании воинов Воен. См. Жилин П. А. Воспитание историей Красная звезда. Перечней Ю. Г. Воспитывать историей Советский воин. С. Серебрянников В. В., Карноухов В. А. Воспитывать историей Воен. С. .