Гимназическое образование в Казанской губернии во второй половине XIX - начале XX вв.

• Автор: Паравина, Марина Николаевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Чебоксары
• Количество страниц: 273 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Глава I. Историография и Источниковая база исследования

1.1. Степень изученности проблемы

1.2. Источниковая база исследования

Глава II. Становление гимназического образования в России

2.1. Создание учебных заведений повышенного уровня образования

2.2. Гимназии Казанской губернии возникновение и осуществление образовательных услуг

Глава III. Организация учебной и воспитательной работы

3.1. Педагогические кадры

3.2. Организация учебного процесса

3.3. Воспитательная работа цели и основные формы

Глава IV. Материальная база гимназий Казанской губернии
4.1. Обеспечение учебного процесса оборудованием, литературой
4.2. Финансирование деятельности, состояние зданий и помещений
Заключение
Источники и литература
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


СПб. Владимиров В. В. Историческая записка о 1й Казанской гимназии XVIII столетия. Казань, . Он же. Материалы для истории образования в Казанском учебном округе. Казань, . Д.М. Львовым1. Появление и расширение числа учебных заведений, а также их функционирование нашло обстоятельное отражение в трудах А. Л. Карамышева, Н. Бушмакина . Ощутимый вклад в освещение развития гимназического образования в крае внесли ученые, исследовавшие историю образования в Чувашии Л. А. Ефимов, Г. А. Александров, Ю. П. Смирнов, . . Арсентьева, И. И. Демидова, В. Ф. Питернова. В монографическом исследовании Л. А. Ефимова, на основе значительного количества документальных материалов и других источников, освещается многогранный процесс становления и развития школ различных типов в русле проявления тенденций общегосударственного развития, при этом автором выделяются региональные особенности3. Работа Г. А. Александрова и Ю. П. Смирнова Чуваши в дореволюционных учебных заведениях посвящена системе и методам обучения в учебных заведениях дореволюционной России, а так же месте и роли национального компонента в этих заведениях4. В последние годы появился ряд исследований, посвященных дореволюционным гимназиям. Первым учебным заведением гимназического типа в Чувашии стала Алатырская женская гимназия, начавшая свое существование в качестве женского училища II разряда декабря г. Страницам истории этого учебного заведения раскрывается в работе . . Арсентьевой5. В исследовании собран богатый фактический материал, позволяющий получить представление об уровне образовательных услуг гимназии. Львов Д. М. Историческая записка о Казанской 2й гимназии с гг. Казань, . Карамышев АЛ. Симбирская гимназия в годы учения В. И. Ленина. Ульяновск, . Бушмакин Н. Из истории средней школы Движение в средних учебных заведениях г. Казани гг. По данным второго стола канцелярии попечителя Казанского учебного округа Вестник просвещения. Иаркомпрос Татарской ССР. С. . Ефимов Л. А. Школы Чувашского края в X1XXX вв. М., . Александров Г. А., Смирное Ю. П. Чуваши в дореволюционных учебных заведениях. Чебоксары, . Арсентьева . . История Алатырской женской гимназии Вопросы истории народов Поволжья и Приуралья. Чебоксары, . С 42. В числе гимназий, действовавших на территории Чувашии, была также Ядринская женская гимназия, открытая в г. Для провинциального города, каким был в то время Ядрин, и одноименного уезда это событие было весьма значительным. Оно положило начало подготовке педагогических кадров из женщин в одном из отдаленных уголков Казанской губернии. Изучению особенностей организации и развития данного учебного заведения посвятила работу И. И. Демидова, проанализировавшая учебноорганизационные аспекты деятельности гимназии учебные планы, расписание занятий, уклад жизни учебного заведения. Большое внимание в исследовании уделено преподавательскому составу и его образовательному уровню. Приводится численность учащихся и преподавателей, которая постоянно менялась, анализируется ее динамика. Автор подробно остановился на освещении особенностей преподавания отдельных предметов1. Значительный интерес вызывает отношение дореволюционного общества к элитному образованию. С учетом того, что население края существенно различалось по доходам, большую роль в развитии гимназического образования сыграла благотворительность состоятельных граждан. Участие предпринимателей Чувашии в деле становления и развития гимназического образования показано в работе И. И. Демидовой. В.Ф. Питерновой. Демидова И. И. Ядринская женская гимназия Вопросы истории культуры народов Среднего Поволжья. Чебоксары, . С. . Демидова И. И. Вклад предпринимателей Чувашии в развитие женского гимназического образования конец XIX начало XX вв. Предпринимательство Поволжья. Чебоксары, . С. 29 Она же. Об изучении становления системы народного образования в дореволюционной Чувашии История Чувашии проблемы и задачи изучения. Тезисы докладов и сообщений и научных конференций. Чебоксары, . С. .