Работа правоохранительных органов по правовому воспитанию населения во второй половине 1950-х - конце 1970-х годов : на материалах Новгородской области

• Автор: Наумова, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Великий Новгород
• Количество страниц: 187 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Правовоспитательная деятельность

правоохранительных органов во второй половине

хх гг

1.1. Работа органов прокуратуры по правовому воспитанию

населения. .

1.2. Правовоспитательная деятельность как форма работы

судебных органов.

1 3. Роль адвокатуры в правовом воспитании населения

1 4 Правовоспитательная функция оранов внутренних дел

Глава 2. Работа по правовому воспитанию населения в
х годах
2.1. Деятельность сотрудников прокуратуры по правовому воспитанию населения.
2 2.равовоспитательная деятельность судебных органов .
2.3. Участие адвокатов в правовоспитательном процессе.
2.4. Работа орынок внутренних дел по правовому воспитанию
населения.
2 5. Взаимодействие партийных, государственных и общественных
организаций в правовом воспитании.
Заключение
Источники и литература
Приложения
Введение
Формирование правовой культуры общества процесс длительный и сложный. Одним из наиболее эффективных путей развития и совершенствования правовой культуры является правовое воспитание населения, которое относится к важнейшему направлению в культурновоспитательной функции государства. Но одновременно правовое воспитание выполняет и самостоятельную роль, являясь существенным фактором развития правосознания граждан и повышения их правовой культуры.
Целенаправленная деятельность государства, общественных организаций, общественных объединений, систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования позитивных представлений, взглядов, установок, которые бы позволили соблюдать, использовать и исполнять правовые предписания, составляют сущность правового воспитания. Именно посредством правовоспитательной деятельности, возможно, изменить представления людей о праве, выработать потребность в правомерном поведении, а, следовательно, значительно преобразовать общество.
Главная задача правового воспитания сформировать уважение к праву и закону. Иными словами, правовое воспитание должно быть настолько глубоким, чтобы оно не только способствовало формированию стойкой правовой ценностной ориентации у каждого человека, но и затронуло его эмоциональную сферу, его чувства.
Такие вещи, как профилактика преступности, воспитание человека с активной гражданской позицией, безусловно, актуальны в любое время. Содержание современного правовоспитательного процесса заключается в повышении правовою сознания людей, правовой информированности личности, развития навыков правомерною поведения. В нынешних условиях требуется уделять
особое внимание правовому воспитанию и просвещению населения, координационной деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью, работе, направленной на устранение причин и условий, способствующих совершению общественно опасных деяний, формированию положительного правосознания граждан.
Вопросы правового воспитания населения, участие в работе средств массовой информации и другие меры, направленные на профилактику преступности и правонарушений, должны стать приоритетными.
Изменения в жизни общества в последние годы привели к пересмотру существующего законодательства и принятию новых законов, регулирующих различные сферы деятельности государства. В то же время заметного снижения роста преступности пока не наблюдается. Правовая культура большинства граждан попрежнему остается крайне низкой.
Необходимо организовать эффективный механизм правового воспитания населения, усилить роль государственных органов, правоохранительных структур, высших учебных заведений, средств массовой информации но пропаганде правовых знаний.
К м годам XX века в нашей стране сформировалась и достаточно эффективно действовала система предупреждения правонарушений, в которой значительная роль отводилась правоохранительным органам. В это время правовое воспитание населения являлось одним из стратегических направлений деятельности государственных органов страны.
К сожалению, наработанная в те годы система правового воспитания оказалась во многом утерянной. В настоящее время накопленный тогда опыт работы по правовому просвещению населения работниками правоохранительных органов практически не используется.
Безусловно, то, что сегодня не только представители правоохранительных органов и властных структур, но и общество в целом, наконец, пришли к
пониманию того, что активная правовоспитательная деятельность, способствующая укреплению законности и правопорядка, является общим делом. Особенно это важно для современной России, в которой поставлена цель построения правового государства.
Актуальность


Она определила значение правовоспитательного процесса в формировании правомерного поведения людей2. Активно вопросами правового воспитания в настоящее время занимается Е. А. Певцова3. Она, исследуя механизмы формирования и совершенствования правовой культуры, особое внимание обращает на проблемы становления новой системы правового воспитания и образования подрастающею поколения в Российской Федерации. По мнению этого автора, правовое воспитание не охватывает всего комплекса формирования индивидуального правосознания личности, но оно является решающим, определяющим фактором в этом процессе. Дисс. РостовнаДону. Усимова И. И. Роль правового воспитания в современных условиях. М, Ссмнтко Д. П Правовая культура социатистическою общества сущность, противоречия, прогресс. Свердловск, Его же. Развитие правовой культуры как правовой прогресс проблемы теории и методоло ии Автореф. Екатеринбур, . Крыгина И. А. Правовая культура, правовое воспитание и управление правовоспитательным процессом в современном российском обществе. Дисс. РостовнаДону. I ам же С. Певцова Е. А. Современные подходы юристов к вопросу соотношения дефиниций правовая культура, правовое воспитание, правовое образование Основы юсударства и права . С. Ее же Правовое воспитание и формирование правосознания в России Журнал российскою нрава. С. Ее же Правовое воспитание как средство формирования культуры Современное право. Ха 8. С. Ее же. Программа повышения квалификации и переподготовки работников образования по правовому воспитанию несовершеннолетних. М , Ее же Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию Журнал российскою права. С , Ее усе Проблемы формирования правовою сознания, правового воспитания и правовой культуры в современной отечественной юриспруденции Право и политика. М., Ха 9. С. Ее же. Взаимодействие права и образования в процессе формирования правового сознания школьной молодежи Право и образование. С. Ее же О некоторых аспектах формирования правового сознания и правового воспитания школьной молодежи в трансформирющсмся обществе Основы государства и права 1 С. Певцова подчеркивает необходимость проведения специальных исследований по проблемам правовой культуры и правового воспитания. Важное место среди них, по ее мнению, должно быть отведено исследованиям правовой культуры молодежи и других категорий населения как в целом по стране, так и в отдельных ее регионах. Ряд авторов углубленно изучают правовое воспитание конкретных субъектов. Так, вопросами правового воспитания молодежи занимаются Г. М. Почтарь, М. В. Мотехина, В. Е. Семенов, С. Н. Головин1. Некоторые из них провели исследования отдельных аспектов правового обучения и воспитания в высших учебных заведениях. Так, Т. М. Почтарь2 в своих работах исследовала проблемы правового образования в педагогических вузах. Головин С. Н. с педагогической точки зрения обосновал проблемы правового воспитания учеников начального профессионального образования. Он убедительно доказал, что правовое воспитание учащихся начального профессионального образования эффективно, если его структурнологическая модель отражает сущность формирования правового сознания молодежи и специфику воспитательной работы в системе профессионального образования3. Из современных авторов наиболее активно изучением проблемы правового воспитания занимается П. П. Баранов. Почтарь 1. М. Теоретические проблемы правого воспитания Политика. Власть Право СПб, . С. Ее же. Правовое воспитание в педагогических вучах. М., , Мотехина М. В. Правовое воспитание молодежи, понятие, структура, место в общественной жизни И Право, история, теория, практика Брянск, , Семенов В. Е. Правовое воспитание молодежи историкотеоретический аспект. Автореф дис канд. Ставрополь, Головин С. Н. Правовое образование и воспитание учащихся учреждений начальною профессионального образования. Автореф дис канд пел наук. М., . Почтарь Г М Правовое воспитание в педагогических вузах вопросы методологии и методики М,. Головин С. II. Правовое образование и воспитание учащихся учреждений начального профессиональною образования. Автореф. М., . С .