Социально-экономическая и общественно-политическая характеристика студенчества Восточно-педагогического института г. Казани в 1920-е годы

• Автор: Хайруллина, Алия Ильдаровна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 190 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. СТУДЕНЧЕСТВО ВОСТОЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГРУППА МОЛОДЕЖИ В Х ГГ.

1. Мотивация абитуриентов при поступлении в педагогический вуз

2. Социальнодемографическая характеристика студенчества

Глава 2. СТУДЕНЧЕСТВО В УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И ОБЩЕСТВЕННОПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ

1. Социальноэкономическое положение студенчества

2. Учебновоспитательный процесс

3. Структура общественнополитической деятельности студенчества

Заключение

Список использованных источников

Партийной организации Казанского Государственного Педагогического института, Бауманского района г. Казани, Ф. Р. Комитет комсомола КГПИ. Источниковая база диссертации представлена широким комплексом материалов, который условно можно разделить на следующие группы законодательные и нормативноправовые акты, делопроизводственная документация, в т. ВПИ х гг. Особым видом источников являются законодательные и нормативноправовые акты. Для изучения политики власти в е гг. Народного комиссариата просвещения РСФСР, Собрания узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства ТАССР, Бюллетеня официальных распоряжений и сообщений Народного комиссариата просвещения ТАССР. Основными документами, регламентирующими жизнь высшей школы и ее учащихся, были положения, постановления и инструкции, циркуляры ВЦИК и СНК РСФСР. Этот вид документов позволяет составить представление о системе мер, регулирующих жизнь высшей школы и ее учащихся, в т. Среди источников по количеству и разнообразию видов ведущее место занимает комплекс делопроизводственных документов вуза. В первую очередь это отчетная документация протоколы, отчеты, доклады, докладные записки и т. Применительно к ВПИ х гг. ТНКП, внутренние отчеты преподавателей и различных комиссий. В отчетах преподавателей содержалась краткая информация читаемого ими курсов, информация о научноисследовательской деятельности, оценка качества подготовки учащихся и степень их активности на занятиях, собственные рекохмендации по устранению недостатков. Особый интерес для исследователя представляют отчеты жилищной и стипендиальной комиссий, кассы взаимопомощи для реконструкции студенческой повседневности. Однако, данный вид документации представлен в архивных фондах крайне слабо и затрагивает лишь первую половину х гг. Использование подобных отчетов дает возможность проследить динамику изменения количественного и качественного состава студенчества ВПИ в е гг. Одной из самых больших групп документов советского периода является протокольная документация. ВПИ, а также наиболее интересные для нас протоколы общественных и партийных организаций. В ходе заседаний обсуждались различные методы обучения в вузе. Анализ содержания позволяет проследить механизмы работы этой ор Особое место среди архивных источников занимают личные дела. В архиве ТГГПУ, НА РТ, ОРРК НБЛ КПФУ отложилось несколько тысяч личных дел студентов ВПИ х гг. При обработке дел необходимо учитывать их разную наполняемость, так как часть студентов, будучи зачисленными, не приступила к занятиям или была отчислена после одного или нескольких лет обучения. Исходя из этого, целесообразно рассматривать все дела на момент поступления. Они начинали формироваться сразу же после подачи заявления в приемную комиссию. Личные дела студентов наиболее информативный вид источника по исследуемой теме. Они включают комплекс документации формулярного типа анкеты, личные листки студентов, справки, удостоверения, а также заявления, автобиофафии, характеристики, написанные в свободной форме. Поскольку, личные дела становились темой отдельного изучения лишь в единичных случаях, тот мы считаем возможным более подробно, рассмотреть данный вид источников. Их анализ позволяет определить кроме стандартных для подобного вида документов сведений дата и место рождения абитуриента, ФИО родителей, степень как социальной и мифационной мобильности молодых людей в е гг. О. Как и большинство документов х гг. Лмалнева Г. Г. Личные дела студентов Казанского университета гг. Казань, Амалиева Г. Г. Студсгты и студентки Казанский университет в ЗОс годы Философский век. Альманах. История университетского образования в России и международные традиции просвещения. СПб, . Вып. Том 1. Сальникова . ., Амалиева Г. Г. Вновь о любви без черемухи, или женщина в университете в е гг. Казанский университет как исследовательское и социокультурное пространство. Казань, Лмалнева Г. Г. Сочувствую РКПб, так как она дала мне возможность учиться в вузе. Г.Г. Амалиева Советская социальная политика х годов идеология и повседневность. М., .